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作者：张钧然太原科技大学

学位级别：硕士

AMD污泥源Fe-MOFs制备及其吸附诺氟沙星性能研究

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AMD污泥源Fe-MOFs制备及其吸附诺氟沙星性能研究

作者：滕然中国环境科学研究院

学位级别：硕士

铁基金属有机框架材料（Fe-MOFs）是一类具有超高比表面积的晶态多孔材料,在液相污染物去除方面具有广阔应用前景。然而,合成原料铁盐的高成本限制了其应用。酸性矿山废水（AMD）污泥是矿产开发过程中产生的强酸性废水治理的副产物,包... 详细信息

铁基金属有机框架材料（Fe-MOFs）是一类具有超高比表面积的晶态多孔材料,在液相污染物去除方面具有广阔应用前景。然而,合成原料铁盐的高成本限制了其应用。酸性矿山废水（AMD）污泥是矿产开发过程中产生的强酸性废水治理的副产物,包含大量的非晶微米/亚微米尺寸的铁氢氧化物,是一种错位资源。本文基于AMD污泥资源化并制备具有优异吸附性能功能材料的设想,利用AMD污泥中的Fe元素制备了不同种类介孔Fe-MOFs材料,表征其形貌结构,以诺氟沙星（NOR）为目标污染物,探究Fe-MOFs材料对NOR的吸附性能及去除机理。研究的主要结论如下:（1）以酸浸法提取AMD污泥中Fe3+,选取均苯三甲酸为配体,通过水热法和常温搅拌法合成H-MIL-100（Fe）和R-MIL-100（Fe）,对两种材料进行结构表征和理化性能测试。H-MIL-100（Fe）结晶度、孔隙度及比表面积大于R-MIL-100（Fe）。选择NOR为模型污染物,进行单因素吸附实验,催化剂投加量为0.1 g/L,溶液初始p H为10,NOR初始浓度为20 mg/L的最佳条件下,反应24h,H-MIL-100（Fe）对NOR的吸附量为160.12 mg/g,是R-MIL-100（Fe）吸附容量的1.7倍。随后,以水热法为制备手段,以富马酸为配体,合成MIL-88A（Fe）。将其与H-MIL-100（Fe）进行对比分析,晶体数据结合吸附实验结果表明,H-MIL-100（Fe）的结构更有利于污染物的吸附,其对NOR的吸附量可达MIL-88A（Fe）的2倍。结果表明,水热法制备的H-MIL-100（Fe）是吸附NOR的最佳材料。（2）在不同体系下对性能最佳的H-MIL-100（Fe）进行应用效果分析。在单一低浓度NOR体系中,材料对NOR去除率随NOR浓度降低而升高。此外,其吸附效果也会随温度升高而升高,在45℃,NOR浓度为5 mg/L时,去除率可达93.23%。在与四环素（TC）、磺胺二甲基嘧啶（SMT）、磺胺甲恶唑（SMX）和环丙沙星（CIP）共存条件下,H-MIL-100（Fe）对两种抗生素去除率基本在40%以上。在与环境中常见无机离子及腐殖酸共存的情况下,H-MIL-100（Fe）吸附性能稳定,低浓度腐殖酸促进H-MIL-100（Fe）对NOR的吸附,吸附量提高11.85%。经过5次循环后,吸附剂的吸附量能够保持初始吸附量的75.05%。结果表明,该材料具有优异的稳定性,对不同场景具有一定的适应性。（3）以NOR为评价对象,研究H-MIL-100（Fe）的吸附性能及机理。在最佳条件下,H-MIL-100（Fe）对NOR具有良好的吸附性能,吸附过程符合准二级动力学模型和Langmuir模型,吸附容量高达301.98 mg/g。对吸附前后材料进行表征,结果表明,H-MIL-100（Fe）对NOR的吸附机理主要是静电相互作用、π-π堆积、孔隙填充和配位作用。密度泛函理论（DFT）计算结果表明,H-MIL-100（Fe）与NOR之间存在范德华级别的作用力,且H-MIL-100（Fe）结构中的Fe位点与NOR分子之间的羧基可通过配位作用形成Fe-O-C键。

关键词：酸性矿山废水(AMD)污泥 Fe-MOFs 诺氟沙星(NOR) 吸附

集团财务公司违规占用上市公司资金行为、后果及对策研究 ——以东旭光电为例

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集团财务公司违规占用上市公司资金行为、后果及对策研究 ——以...

作者：刘姝然成都大学

学位级别：硕士

随着中国经济的深入发展,众多企业朝着集团化方向发展,财务公司也随之与时俱进,对于集团内部资本市场配置资源发挥着重要作用。但近年来,企业集团的经营风险有向财务公司传导的趋势,造成了较大的社会负面影响。早年出台的管理办法不再... 详细信息

随着中国经济的深入发展,众多企业朝着集团化方向发展,财务公司也随之与时俱进,对于集团内部资本市场配置资源发挥着重要作用。但近年来,企业集团的经营风险有向财务公司传导的趋势,造成了较大的社会负面影响。早年出台的管理办法不再符合财务公司行业高质量发展和有效监管的需要。于是银保监会于2022年5月发布了《关于规范上市公司关于企业集团财务公司业务往来的通知》,同年11月13日新修订的《企业集团财务公司管理办法》正式实施。通过浏览相关文献,发现以集团财务公司为利益输送通道的研究较少。本文借助具有代表性的案例对当前研究进行补充。东旭集团下属上市公司东旭光电2020年7月25日对外披露承认资金受限,但是向上追溯发现上年末就已经因为提取困难造成债券违约。究其原因,竟是因为存放在财务公司的巨额资金被挪用,在集团公司资金紧张时,财务公司无法及时收回并支付给上市公司,导致东旭光电头寸紧张,资金受限。本文以2017年到2022年可获得数据进行分析,推导出财务公司违规资金占用的行为及后果,并深入分析背后的原因。最后就如何防范财务公司资金占用行为提供有效的参考和意见,为资本市场的政策、制度及会计准则的优化提出相关建议和借鉴经验。本文的研究结论对于优化防范关联交易利益输送领域的研究有一定价值,发现资本市场中,财务公司可能在集团公司控制下实现对上市公司的资金占用或利润转移;发现了这种资金占用属于监管盲点,制度的不完善、信息的不对称促使了类似事件的产生;发现财务公司占用上市公司资金,对上市公司、中小股东、资本市场都产生极大的负面影响。建议上市公司的广大中小投资者重视该类型利益输送手段,利用法律赋予的权利,主动参与公司经营决策以捍卫权益;建议资本市场的监督管理者用发展的眼光,完善并执行好相关制度,减少上市公司与集团财务公司的关联交易行为。

关键词：财务公司集团公司上市公司资金占用

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苗族刺绣纹样的形式美在动画中的应用与研究

苗族刺绣纹样的形式美在动画中的应用与研究

作者：董笑然河北大学

学位级别：硕士

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基于文档的多轮对话方法的研究与实现

基于文档的多轮对话方法的研究与实现

作者：张昊然北京邮电大学

学位级别：硕士

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算法推荐技术下短视频平台注意义务研究

算法推荐技术下短视频平台注意义务研究

作者：王绎然北京化工大学

学位级别：硕士

《信息网络传播权司法解释》的出台代表着法院在判定短视频平台是否构成帮助侵权责任时,将围绕“注意义务”这一核心要素展开认定。然而,平台使用算法推荐技术可能引发的侵权责任尚无明确规定,故而本文通过区分算法技术本身与具体的算... 详细信息

《信息网络传播权司法解释》的出台代表着法院在判定短视频平台是否构成帮助侵权责任时,将围绕“注意义务”这一核心要素展开认定。然而,平台使用算法推荐技术可能引发的侵权责任尚无明确规定,故而本文通过区分算法技术本身与具体的算法应用行为,指出技术中立不等同于行为中立,进而揭开了算法推荐行为的“伪中立性”,认定算法推荐行为符合法律意义上的“推荐方式”。既然短视频平台主观过错的认定因素范围扩大,那必然引起注意义务的标准与之提升。面对理论界关于短视频平台运用算法推荐后的注意义务是否需要提升的争论,通过分析学理基础以及司法案例的发展趋势对提升平台的注意义务进行正当性证成。最后,在参考域外相关做法的基础上,为我国短视频平台运用算法推荐技术设定差异化的注意义务。具体而言,对于采用初始结构化算法推荐的平台,因其仅对庞大信息内容进行结构化区分,本质上利用技术本身即可实现,其注意义务仍以“通知-必要措施”为主,但还需要同时采取有效措施防止重复侵权的发生。而对于采用内容结构化算法推荐的平台,因其体现了算法设计者对于内容信息的传递方式和呈现结果的逻辑架设,则应使审查义务回归注意义务,规定平台应进行一定限度的事先审查义务,并借助先进的算法过滤技术来完善并强化注意义务。

关键词：算法推荐短视频平台注意义务著作权侵权

基于眼动追踪技术的篮球战术训练系统可视化研究

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基于眼动追踪技术的篮球战术训练系统可视化研究

作者：蒋家然曲阜师范大学

学位级别：硕士

研究目的:不同的战术情境中运动员的视觉搜索模式与行为决策能力是决定其战术执行质量的重要组成部分。通过研究不同水平篮球运动员的战术决策能力,首先可以探讨认知负荷对不同水平运动员战术决策能力的影响,也可以为提高战术决策能力... 详细信息

研究目的:不同的战术情境中运动员的视觉搜索模式与行为决策能力是决定其战术执行质量的重要组成部分。通过研究不同水平篮球运动员的战术决策能力,首先可以探讨认知负荷对不同水平运动员战术决策能力的影响,也可以为提高战术决策能力提供理论依据。同时,针对促进体育学学科发展,有利于完善篮球在运动认知领域的研究。最后,基于眼动追踪技术的篮球战术沙盘设计有利于教练员在比赛中更好地发挥临场指挥的作用,以及让运动员更加快速准确地掌握战术安排,同时能够为篮球战术教学提供科学的教学工具。研究对象与方法:主要采用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法等研究方法。对专业-体教-业余篮球运动员战术决策能力差异及降低战术认知负荷进行了眼动研究。利用eye-link1000plus眼动仪,对35名被试进行了对照组实验,基于认知负荷理论及客体工作记忆理论,利用Experiment Builder软件分别进行程序设计,通过Data Viewer软件对其实验数据进行整合输出。研究结果:1.研究发现在同一战术情境中专业远动员较体教组与业余组有较高的准确率与较少的反应时,在同组被试不同战术情境中,三组被试的反应时均存在非常显著差异(P<0.01),在准确率上仅有业余组存在非常显著差异(P<0.01)。2.在注视时间上三组被试在不同战术战术情景中均无显著差异,而在注视时间率上,专业组较体教组与业余组注视时间比率更高且存在显著差异(P<0.05),从组内差异来看,体教组与业余组在不同战术情境中注视时间比率存在显著差异(P<0.05)。在注视次数上,无论是简单战术情景(A)还是复杂战术情景(B),专业组较体教组与业余组较存在极其显著差异(P<0.001)。从组内差异来看,三组被试注视次数均呈现极其显著差异(P<0.001)。从注视轨迹上来看,专业组较体教组与业余组注视轨迹更加清晰有序。3.研究发现在Ca与Cb的不同刺激情境中男性被在反应时与准确率上均无显著差异,而女性被试在反应时上表现出极其显著差异(P<0.001),在准确率上表现出显著差异(P<0.05)。4.男性被试在注视时间上没有显著差异,而女性在Ca与Cb中存在极其显著差异(P<0.001),且在冷暖色彩搭配中注视时间更低。在首次注视时间上,男性被试与女性被试均表现出显著差异,主要表现为在冷暖色彩搭配中有更低的首次注视时间。在注视次数上男性被试没有显著差异,而女性被试在Ca与Cb中的注视次数存在极其显著差异(P<0.001),且在冷暖色彩搭配中有更多的注视次数。5.利用研究一与研究二的结论分析,制定了合理的战术沙盘设计,利用蓝色与橙色的色彩搭配满足大众战术决策需求,利用灰色与绿色、灰色与蓝色满足不同性别球员的战术需求。研究结论:1.在基于认知负荷理论的研究中,随着战术难度的升级,被试反应时增加,准确率降低。并且,无论在简单战术情境还是复杂战术情境中,专业运动员较其余两组被试,均表现出低反应时高正确率。2.在基于认知负荷理论的研究中,任务难度对不同水平运动员的视觉搜索能力有主效应作用。主要表现为随着战术难度的增加,被试注视时间增加,注视次数增加,注视轨迹复杂。3.在基于客体工作记忆理论的研究中,色彩搭配对不同被试的行为指标有着显著的性别差异,男性较女性有更加稳定的决策能力。4.在基于客体工作记忆理论的研究中,篮球运动员在色差明显的色彩搭配中有更好的视觉搜索表现。主要表现为在冷暖的色彩搭配中篮球运动员有较多的注视次数,较低的注视时间,以及较低的首次注视时间。5.基于研究一与研究二的结论分析,提出了提升战术决策能力的可行性方案,战术沙盘的设计符合降低战术认知负荷的要求,色彩搭配的应用有利于满足不同性别球员需求。

关键词：篮球运动员篮球战术决策认知负荷视觉搜索

“1+X”联读法在初中语文革命文化作品教学中的应用研究

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“1+X”联读法在初中语文革命文化作品教学中的应用研究

作者：孙启然牡丹江师范学院

学位级别：硕士

《义务教育语文课程标准(2022年版)》充分肯定了学习革命文化作品的重要性,学习革命文化作品有助于增强学生民族凝聚力,提高民族自豪感,坚定文化自信。“1+X”联读法是一种延伸阅读教学的新形式,它将多篇文章组合在一起,并通过共同的核... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》充分肯定了学习革命文化作品的重要性,学习革命文化作品有助于增强学生民族凝聚力,提高民族自豪感,坚定文化自信。“1+X”联读法是一种延伸阅读教学的新形式,它将多篇文章组合在一起,并通过共同的核心议题来引导和拓展课堂讨论。将“1+X”联读法应用于初中语文革命文化作品教学,不仅可以提高教师的教学能力,而且可以增加学生的阅读量,让学生在巩固语文知识的同时开拓视野。绪论介绍研究的相关背景及意义、研究过程与方法,并进行文献综述。正文由四个部分组成:第一部分对“1+X”联读法以及革命文化作品进行概念阐释,探讨“1+X”联读法应用于初中革命文化作品教学的可行性。第二部分通过调查问卷和教师访谈,归纳出初中语文革命文化作品教学存在教学目标达成度不够、教学方式传统模式化、教学评价手段单一等问题。第三部分针对初中语文革命文化作品教学中存在的问题,试将“1+X”联读法应用于初中语文革命文化作品教学中,从构建革命文化知识体系、丰富教学形式、强化评价体系这三个方面提出相应的教学策略。旨在激发学生学习革命文化作品的内在动力和潜能,让学生在主动探索中深入理解并感悟革命精神。第四部分用理论指导实践,对部编版初中语文革命文化作品《谁是最可爱的人》进行教学设计及评价。

关键词： “1+X”联读法初中语文革命文化作品教学策略

红色文化融入小学校园文化建设的改进策略研究 ——以M市三所小学为例

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红色文化融入小学校园文化建设的改进策略研究 ——以M市三所小学...

作者：马靖然牡丹江师范学院

学位级别：硕士

小学校园文化建设是贯彻落实“立德树人”根本任务,构建社会主义核心价值观的重要路径。红色文化包含着自强不息,顽强拼搏的精神,是党在百年革命、建设、改革中创造的极具中国特色的先进文化。目前,我们国家处在一个思想活跃,文化交融... 详细信息

小学校园文化建设是贯彻落实“立德树人”根本任务,构建社会主义核心价值观的重要路径。红色文化包含着自强不息,顽强拼搏的精神,是党在百年革命、建设、改革中创造的极具中国特色的先进文化。目前,我们国家处在一个思想活跃,文化交融的时期,在新时代如何推进社会主义文化强国建设是亟须解决的重要问题。把红色文化融入校园,对小学生来说,是扣好人生中第一粒扣子的关键,指引小学生努力成长为社会主义的建设者和接班人。因此,要始终坚持以“红色文化”的精神内涵为小学校园文化建设的价值取向,培养有理想、有道德、有责任、有担当的当代新人。本文通过对红色文化、小学校园文化以及有效融入进行概念界定,进而论述红色文化融入小学校园文化的应然之态,分析融入的价值和可行性。在此基础上,对M市市区三所小学的高段学生和部分教育工作者进行问卷调查和深度访谈,一共回收有效问卷473份,并用SPSS25.0对问卷数据进行分析,以期了解红色文化融入小学校园文化建设的现状。研究发现在“融入”过程中存在着红色文化融入内容单一,红色文化融入方式单一,红色文化融入效果不佳等问题,其原因在于缺乏对红色文化有效融入的科学认识,红色文化融入针对性差以及社会、家庭对红色文化融入引导不足等因素。本文在剖析问题和分析原因的基础上提出了相应的改进策略。首先,拓宽红色文化融入小学校园文化建设的路径:加强小学校园红色物质文化建设,增强感召力;提升小学校园红色精神文化建设,强化熏陶力;完善小学校园红色制度文化建设,加强引导力;丰富小学校园红色行为文化建设,提高执行力。其次,推动三方合作以提高红色文化融入小学校园文化建设水平:发挥学校主导作用,全方位融入红色文化;加强家校合作,发挥家庭弘扬红色文化辅助作用;广泛利用社会资源,增强社会协同推进红色文化育人作用。

关键词：红色文化校园文化有效融入

壶瓶碎米荠硒多糖结构鉴定及生物活性的初步研究

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壶瓶碎米荠硒多糖结构鉴定及生物活性的初步研究

作者：邓健然武汉轻工大学

学位级别：硕士