检索结果-南通市图书馆

作者：杨建梅昆明医科大学

学位级别：硕士

[目的]子宫内膜癌（endometrial carcinoma,EC）目前尚无特异性肿瘤标记物用于诊断和随访,单一辅助检查对EC病理特征和预后的预测价值有限。本研究旨在联合多个具有潜在诊断价值的辅助检查,建立EC病理特征和预后的预测模型;并分析术后... 详细信息

[目的]子宫内膜癌（endometrial carcinoma,EC）目前尚无特异性肿瘤标记物用于诊断和随访,单一辅助检查对EC病理特征和预后的预测价值有限。本研究旨在联合多个具有潜在诊断价值的辅助检查,建立EC病理特征和预后的预测模型;并分析术后病理特征在不同分子分型中的表达差异,为临床医生诊治提供参考。[方法]收集2013年1月至2016年12月就诊于云南省肿瘤医院的EC患者术前一周内外周血检验,包括:白细胞（WBC）、淋巴细胞（Lymph）、中性粒细胞（NEUT）、血小板（PLT）、中性粒细胞与淋巴细胞比值（NLR）、血小板与淋巴细胞比值（PLR）、系统性免疫炎症指标（SII）、CA-125、CD3+T细胞比率、CD4+T细胞比率、CD8+T细胞比率、细胞因子诱导杀伤细胞比率（CIK）;术前盆腔核磁（MRI）结果,术中冰冻报告,术后临床病理特征以及患者生存状态。并收集2020年11月至2021年10月行EC分子检测的患者临床病理特征和分子分型结果。利用二元Logistic回归模型建立EC病理特征和预后预测模型,采用非参数秩和检验或χ2检验比较术后病理在四种分子分型（POLE超突变型、微卫星不稳定高突变型（MSI-H）、低拷贝数型（CN-L）、高拷贝数型（CN-H））中的表达差异。[结果]1.1外周血炎性指标联合CA-125对手术分期的预测价值:WBC（P=0.011）、NEUT（P=0.003）、PLT（P=0.04）、NLR（P=0.031）、SII（P=0.005）、CA-125（P=0.003）在Ⅱ-Ⅳ期表达水平高于Ⅰ期,差异具有统计学意义;其中PLT（OR=1.001,95%CI:1.001～1.02）、SII（OR=0.996,95%CI:0.992～1）、CA-125（O R=1.014,95%CI:1.004～1.024）与手术分期显著相关。PLT预测分期的临界值为 203 × 109/几,AUC=0.591（95%CI:0.503～0.678）;SII 临界值为 368,AU C=0.624（95%CI:0.535～0.713）;CA-125 临界值为 86.39 kU/L,AUC-0.63（95%CI:0.554～0.707）。分期预测模型“PLT+SII+CA-125”,对应的 AUC=0.717,诊断的准确性73.8%、敏感性80%、特异性50.8%。当模型评分≥1.5分时疾病处于Ⅱ-Ⅳ期的风险是评分＜1.5分的4.133倍（95%CI:2.166～7.887）。1.2 CA-125对淋巴结转移的预测价值:淋巴结转移组CA-125表达水平明显高于无淋巴结转移组,差异具有统计学意义（P＜0.001）,且CA-125与淋巴结转移显著相关（OR=1.005,95%CI:1.002～1.008）。CA-125预测淋巴结转移的临界值为 30.15 kU/L,AUC=0.694（95%CI:0.612～0.777）,诊断的准确性、敏感性、特异性分别为70.4%、72.9%、57.5%。当CA-125 ≥30.15 kU/L时发生淋巴结转移的风险是 CA-125＜30.15 kU/L 的 3.633 倍（95%CI:1.853-7.123）。1.3外周血炎性指标联合盆腔MRI和术中冰冻对宫颈浸润的预测价值:NEUT（P=0.026）、NLR（P=0.005）、SII（P=0.016）在宫颈浸润组表达水平均大于宫颈未浸润组,差异具有统计学意义。NLR预测宫颈浸润的临界值为2.21,AUC=0.665（95%CI:0.555～0.775）;盆腔MRI和冰冻预测宫颈浸润对应的AUC分别为 0.669（95%CI:0.558～0.781）和 0.788（95%CI:0.692～0.884）;“MRI+冰冻+NLR”联合制定宫颈浸润预测模型,AUC=0.854,准确性、敏感性及特异性分别为78.7%、62.2%、93.9%。当模型评分≥2.5分发生宫颈浸润的风险是评分＜2.5 分的 25.26 倍（95%CI:6.79～93.99）。1.4 CA-125联合盆腔MRI和术中冰冻对肌层浸润的预测价值:CA-125在深肌层浸润组表达水平明显高于浅肌层浸润组,差异具有统计学意义（P=0.015）,且CA-125是影响肌层浸润的显著危险因素（OR=1.02,95%CI:1.002～1.03）。CA-125 预测深肌层浸润的临界值 54.36 kU/L,AUC=0.642（95%CI:0.53～0.755）,盆腔MRI和冰冻预测深肌层浸润对应的AUC分别为0.66（95%CI:0.549～0.711）和 0.839（95%CI:0.752～0.925）;“MRI+冰冻+CA-125”联合建立肌层浸润预测模型,AUC=0.863,准确性84%、敏感性76.1%、特异性91.7%。当模型评分≥3分时发生深肌层浸润的风险是评分＜3分

关键词：子宫内膜癌辅助检查预测价值预后分子分型

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自贡市政府新材料产业政策执行中的问题及对策研究

自贡市政府新材料产业政策执行中的问题及对策研究

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作者：杨建梅四川大学

学位级别：硕士

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企业战略研究的系统方法论

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系统工程理论与实践 2013年第9期33卷 2271-2279页

作者：杨建梅华南理工大学工商管理学院广州510640

首先通过分析系统的最重要但常常被忽视的特征来深入理解系统概念,给出在实践中把握系统概念的具有可操作性的途径;通过知识论域体系、系统方法论的系统以及全面系统干预元方法论,进一步理解系统方法论的概念以及在实践中应用系统方法... 详细信息

首先通过分析系统的最重要但常常被忽视的特征来深入理解系统概念,给出在实践中把握系统概念的具有可操作性的途径;通过知识论域体系、系统方法论的系统以及全面系统干预元方法论,进一步理解系统方法论的概念以及在实践中应用系统方法论的途径.然后基于对系统和系统方法论概念的上述理解和企业战略研究的诸多学派,提出了一个企业战略研究的系统方法论,并详细介绍了一个案例,在案例中还对定位学派的具体的研究方法论做了拓展.最后指出企业战略研究的系统方法论是选择众多企业战略研究方法论的元方法论,可用于各种问题情境下的企业战略研究,而且其应用系统思考的途径还可以推广应用于企业管理的其它领域.

关键词：系统隐喻系统方法论的系统全面系统干预企业战略学派企业战略研究的系统方法论

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自读课文教学中“学习迁移理论”的应用

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中学语文 2023年第35期 84-86页

作者：杨建梅山东临沂市太平中学

举一反三,是学习迁移理论的具体表现。基于此,教师可以从学习迁移理论的不同方面入手分析,立足散文教学目标、文本共性,探究散文自读的方法,利用多种知识迁移形式,促成学生的阅读理解能力提升,逐步发展学生的语文迁移素养,实现从教读课... 详细信息

举一反三,是学习迁移理论的具体表现。基于此,教师可以从学习迁移理论的不同方面入手分析,立足散文教学目标、文本共性,探究散文自读的方法,利用多种知识迁移形式,促成学生的阅读理解能力提升,逐步发展学生的语文迁移素养,实现从教读课文向自读课文的学习迁移目标。

关键词：初中语文散文自读迁移教学策略

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广播电视微波首站传输保障系统优化设计

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通讯世界 2023年第7期30卷 139-141页

作者：杨建梅山西广播电视无线管理中心山西太原030001

广播电视微波链路的起始端为广播电视微波首站,为确保广播电视微波传输高效、平稳,就必须保障广播电视微波首站传输。基于此,提出了一种广播电视微波首站传输保障系统的设计方案,在介绍系统总体设计思路以及布局设计方案的基础上,从信... 详细信息

广播电视微波链路的起始端为广播电视微波首站,为确保广播电视微波传输高效、平稳,就必须保障广播电视微波首站传输。基于此,提出了一种广播电视微波首站传输保障系统的设计方案,在介绍系统总体设计思路以及布局设计方案的基础上,从信号流程设计、信号传输设计、节点监测设计以及供配电设计4个方面入手,着重阐述了该广播电视微波首站传输保障系统的设计要点,以期为同类系统的优化构建提供参考。

关键词：广播电视微波首站传输保障系统信号传输节点监测

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深度学习理念下小学数学单元整体教学研究

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天津教育 2023年第9期 25-27页

作者：杨建梅山东省青岛同安路小学

深度教学理念直接影响小学教学的课堂质量和教育成果,与我国课改进程密切相关,是我国小学教学工作的重要构成元素。对小学数学而言,深度学习是与传统教学模式相对立的,更注重小学生在数学学习中的主观能动性,是一种培养学生独立思考、... 详细信息

深度教学理念直接影响小学教学的课堂质量和教育成果,与我国课改进程密切相关,是我国小学教学工作的重要构成元素。对小学数学而言,深度学习是与传统教学模式相对立的,更注重小学生在数学学习中的主观能动性,是一种培养学生独立思考、解决数学问题的新模式。在深度学习理念中,教师的作用不再局限于向学生输送更多的数学知识,而是引导小学生从不同角度理解数学内容,切实提高小学生利用数学知识解决实际问题的能力。

关键词：小学数学小学教学学习理念深度学习解决数学问题单元整体教学课堂质量理解数学

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“新文科”背景下的中医汉语教学改革探究

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医学教育研究与实践 2024年第3期32卷 293-298页

作者：杨建梅浙江师范大学国际文化与社会发展学院浙江金华321004 南昌医学院公共学科教学部江西南昌330052

“新文科”的提出是新时代教育现代化对高质量教育发展要求的新凝练,“新文科”新在新使命、新思想、新技术、新交叉,而这一理念与中医汉语专业具有中医学、语言学、教育学、文学等多个学科交叉特征高度契合。结合南昌医学院的中医汉语... 详细信息

“新文科”的提出是新时代教育现代化对高质量教育发展要求的新凝练,“新文科”新在新使命、新思想、新技术、新交叉,而这一理念与中医汉语专业具有中医学、语言学、教育学、文学等多个学科交叉特征高度契合。结合南昌医学院的中医汉语教学实践,五个基本理论问题亟须关注:第一,课程设置分级,根据汉语二语学习者的汉语水平分级设置,主要分为:初级课程、中级课程、高级课程;第二,教学语言多样,兼顾“单语”和“双语”,即中外结合的“双语型”和本土为主的“单语型”;第三,人才培养分类,兼顾语言知识、文化内容和专业发展,即三种人才培养模式共存:语言接触型、文化理解型和专业实用型;第四,师资因需配置,兼顾“语言为主,中医为辅”与“中医为主,语言为辅”两大配置类型;第五,教师素养多重标准,专业结构多元化。中医汉语既是作为国际专门用途中文教育的重要组成部分,更是中医文化国际推广与传播的重要形式。在“新文科”背景下,以中文为纽带,积极带动中医学与教育学等多个交叉学科的新发展,进一步增强中华文明的传播力。

关键词：新文科国际中文教育中医汉语教学模式人才培养

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共同富裕导向下新型农村集体经济发展中的普惠共享与价值共创

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农村经济 2024年第5期 43-54页

作者：张梅梅吴春梅华中农业大学经济管理学院湖北武汉430070 华中农业大学马克思主义学院湖北武汉430070

共同富裕的导向,会极大强化前期更多基于成果分配的普惠共享向基于生产经营的价值共创拓展深化的演进动力。新型集体经济如何深化改革以促进共同富裕是其中亟待解决的一大焦点问题。集体经济促进共同富裕,纵贯视角下经历了由“团体格局... 详细信息

共同富裕的导向,会极大强化前期更多基于成果分配的普惠共享向基于生产经营的价值共创拓展深化的演进动力。新型集体经济如何深化改革以促进共同富裕是其中亟待解决的一大焦点问题。集体经济促进共同富裕,纵贯视角下经历了由“团体格局”下的“集体所有”向“个体-团体格局”下的“适度普惠”转变,再向“整体格局”下的“惠及全体”的赓续,遵循分配主导的“普惠共享”转型逻辑;横贯视角下的价值共创是“组织协同-资源整合-双创机制-主体再造”的有机统一,遵循生产主导的“价值共创”发展逻辑;两者之间应是互促共进的关系,即价值共创为普惠共享提供新的合理性支撑以助推共同富裕优质共享,普惠共享为价值共创提供内生力量支持以推动价值共创迭代升级。

关键词：共同富裕新型农村集体经济普惠共享价值共创

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近代社会转型期视域下西北基层图书馆服务活动述论

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今古文创 2022年第45期 123-125页

作者：杨建梅甘肃农业大学图书馆肃兰州730070

近代特别是民国时期,既是中国社会的重要转型期,也是传统藏书楼向新式图书馆发展的转型期,以西北为代表的基层公共图书馆的成立及发展,是中国图书馆事业史上不可或缺的组成部分,也在民众教育中发挥了作用。为了厘清近代社会转型期视域... 详细信息

近代特别是民国时期,既是中国社会的重要转型期,也是传统藏书楼向新式图书馆发展的转型期,以西北为代表的基层公共图书馆的成立及发展,是中国图书馆事业史上不可或缺的组成部分,也在民众教育中发挥了作用。为了厘清近代社会转型期视域下基层公共图书馆的各种业务服务活动,本文采用文献分析法,以西北地区图书馆为中心,通过对图书馆各种业务活动的追索,梳理近代图书馆在社会文化建设中发挥的重要作用。

关键词：近代社会转型图书馆社会服务

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基于“创客教育+SPOC”的中医英语教学模式研究

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成功密码（综合版） 2022年第4期 78-80页

作者：杨建梅江西省南昌医学院

“创客运动”自21世纪初在美国兴起以来,其“做中学”“协作学”“运用现代信息技术”等诸多创客理念引发越来越多教育者的思考,创客教育已成为全球推动教育改革、培养科技创新人才的重要内容。随着中医药国际化和对外传播交流的不断深... 详细信息

“创客运动”自21世纪初在美国兴起以来,其“做中学”“协作学”“运用现代信息技术”等诸多创客理念引发越来越多教育者的思考,创客教育已成为全球推动教育改革、培养科技创新人才的重要内容。随着中医药国际化和对外传播交流的不断深入,在“互联网+”时代背景下,创客教育以信息的融合为基础,重构课程体系和教学模式,为推动中医英译课程教学模式创新变革提供了发展契机。因此,本文将基于SPOC的创客式教育引入中医英语课程教学之中,为适应现代教育信息化教学改革探索提供可能性,助力于中医药人才队伍的建设。

关键词：创客教育创客运动科技创新人才现代信息技术对外传播中医药国际化教学模式互联网

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