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秸秆覆盖对土壤水热效应及水分利用效率的影响

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绥化学院学报 2024年第3期44卷 151-153页

作者：孔凡丹周利军郑丽颖张作合杨则已郑美玉吴娟绥化学院农业与水利工程学院黑龙江绥化152061

为了研究秸秆覆盖对土壤水热效应及水分利用效率的影响,以垦丰16为试验材料,分别设置秸秆深耕覆盖(SG),秸秆浅耕覆盖(QG),秸秆留茬覆盖(LC)和无秸秆覆盖(CK)4种处理。通过测定大豆生育期内耕作层土壤温度及含水率,以及大豆产量构成要素... 详细信息

为了研究秸秆覆盖对土壤水热效应及水分利用效率的影响,以垦丰16为试验材料,分别设置秸秆深耕覆盖(SG),秸秆浅耕覆盖(QG),秸秆留茬覆盖(LC)和无秸秆覆盖(CK)4种处理。通过测定大豆生育期内耕作层土壤温度及含水率,以及大豆产量构成要素,对比分析不同秸秆覆盖对土壤水热及水分利用效率的影响。该研究对于揭示黑土区土壤水热特性及提高土地生产率具有重要意义。

关键词：秸秆覆盖水热效应水分利用效率

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治理现代化视域下高校党建信息化建设研究

绥化学院学报 2022年第6期42卷 107-109页

作者：杨则已绥化学院农业与水利工程学院黑龙江绥化152061

高校党建信息化建设是提升高校党建科学化水平的必然路径,也是提升高校治理效能的着力点和增长点之一。治理现代化对于高校党建信息化建设提出了以人为本、改革创新、良法善治的现实性诉求。以治理现代化为框架,高校党建信息化建设应从... 详细信息

高校党建信息化建设是提升高校党建科学化水平的必然路径,也是提升高校治理效能的着力点和增长点之一。治理现代化对于高校党建信息化建设提出了以人为本、改革创新、良法善治的现实性诉求。以治理现代化为框架,高校党建信息化建设应从治理规则、治理主体、治理方式的逻辑理路中汲取建设智慧,切实推进高校党建信息化建设的高效发展。

关键词：治理现代化高校党建信息化建设优化路径

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高校学院办公室人员职业能力发展研究

高校学院办公室人员职业能力发展研究

秸秆覆盖对黑土区大豆生长及产量构成因素的影响

2022社会发展论坛（贵阳论坛）

作者：杨则已绥化学院

管理学认为,职业能力是人们从事其职业所需要的多种能力的综合,一定的职业能力是从业者职业发展的基本保障。高校学院办公室人员是高校管理工作中不可忽视的一支队伍,其职业能力直接关系到高校管理工作的成效。本文从高校学院办公室人... 详细信息

管理学认为,职业能力是人们从事其职业所需要的多种能力的综合,一定的职业能力是从业者职业发展的基本保障。高校学院办公室人员是高校管理工作中不可忽视的一支队伍,其职业能力直接关系到高校管理工作的成效。本文从高校学院办公室人员的职能定位出发,探索构筑其职业能力的支撑要素,把握其职业能力发展的实然状态,最终确定其职业能力的提升路径。

关键词：学院办公室人员职业能力发展提升

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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大豆科学 2022年第2期41卷 189-195页

作者：孔凡丹周利军郑美玉迟彩霞张淑花张春艳杨则已绥化学院农业与水利工程学院黑龙江绥化152061 东北农业大学水利与土木工程学院黑龙江哈尔滨150030 绥化学院食品与制药工程学院黑龙江绥化152061

为研究秸秆覆盖对黑土区土壤水热及大豆生长状况的影响,以垦丰16为试验材料,基于大田试验,分别设置秸秆表面覆盖(T1),0~10 cm土层秸秆还田覆盖(T2),10~20 cm土层秸秆还田覆盖(T3)和无秸秆覆盖(CK)4种处理。通过测定大豆生育期内的耕作... 详细信息

为研究秸秆覆盖对黑土区土壤水热及大豆生长状况的影响,以垦丰16为试验材料,基于大田试验,分别设置秸秆表面覆盖(T1),0~10 cm土层秸秆还田覆盖(T2),10~20 cm土层秸秆还田覆盖(T3)和无秸秆覆盖(CK)4种处理。通过测定大豆生育期内的耕作层土壤温度及含水率,以及大豆株高、茎粗和叶面积等生长指标,对比分析不同秸秆覆盖处理对土壤水热、大豆生长及产量等性状的影响。结果表明:大豆生育期初T1处理0~10 cm土层含水率明显高于T2及T3处理;在10~20 cm差异逐渐缩小,20~30 cm土层差异变大;秸秆覆盖会影响播种初期的出苗率,而在播种10 d后T1处理的出苗情况最好;T2处理的大豆株高、茎粗、LAI及产量表现最佳。通过统计学分析不同秸秆覆盖之间的差异,秸秆覆盖具有一定的阻碍热量传递的作用,有利于土壤含水率的提高,对大豆生长状况、光合特性及产量产生影响,0~10 cm土层秸秆还田覆盖为最佳处理。

关键词：秸秆覆盖大豆生长产量

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多元化评价与语文教学

黑龙江教育学院学报 2011年第8期30卷 63-64页

作者：杨则已哈尔滨师范大学人文学院哈尔滨150025

多元化评价具有丰富的内涵,构建多元化评价体系是课程改革的重要方面。多元化评价在教学方式、教学内容、师生关系等方面都对语文教学有着极大的影响。因此,在教学实践中,教师要充分利用多元化评价,以提高语文教学的质量和水平。

关键词：多元化评价语文教学内涵影响

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高校二级学院行政秘书岗位育人路径探析

公关世界 2021年第22期 85-86页

作者：杨则已绥化学院

育人是大学的首要职能和根本使命,本文从探讨高校二级学院行政秘书的职能定位出发,对高校二级学院行政秘书这一群体发挥育人功能的必要性进行分析,进而从由主渠道发力、由实践中探索、由自我育人三个方向提出其充分发挥育人功能、实现... 详细信息

育人是大学的首要职能和根本使命,本文从探讨高校二级学院行政秘书的职能定位出发,对高校二级学院行政秘书这一群体发挥育人功能的必要性进行分析,进而从由主渠道发力、由实践中探索、由自我育人三个方向提出其充分发挥育人功能、实现育人实效的实施路径。

关键词：高校行政秘书育人路径

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基于强化学习的航天器姿态预设性能容错控制

北京航空航天大学学报 2024年第8期50卷 2404-2412页

作者：金磊杨绍龙北京航空航天大学宇航学院北京100191

针对惯量不确定性和执行机构故障的航天器姿态控制问题,提出了一种基于强化学习的预设性能容错控制方法。采用预设性能方法设计航天器的姿态控制器,以保证控制过程的暂态响应。为在线补偿惯量不确定,在预设性能控制器的基础上引入强化... 详细信息

针对惯量不确定性和执行机构故障的航天器姿态控制问题,提出了一种基于强化学习的预设性能容错控制方法。采用预设性能方法设计航天器的姿态控制器,以保证控制过程的暂态响应。为在线补偿惯量不确定,在预设性能控制器的基础上引入强化学习算法,使用评判网络近似代价函数,用于评估系统性能,同时使用动作网络产生前馈补偿控制,用于处理惯量不确定;设计自适应补偿控制,补偿执行机构故障和外扰动对航天器姿态的影响。基于Lyapunov稳定性理论证明整个闭环系统的稳定性。仿真结果表明:所提容错控制方法能够实现航天器执行机构故障情况下的稳定控制。

关键词：强化学习容错控制预设性能航天器姿态控制

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中国农田土壤重金属污染分析与评价

环境科学 2024年第5期45卷 2913-2925页

作者：杨雳白宗旭薄文浩林静杨俱佳陈涛西北农林科技大学资源环境学院杨凌712100 农业农村部西北植物营养与农业环境重点实验室杨凌712100

为掌握中国农田土壤八大重金属元素(As、Cd、Cr、Cu、Hg、Ni、Pb和Zn)的污染现状,探究其时空变化和在不同耕地类型之间的差异,通过中国知网和Web of Science收集并整理了2005~2021年449篇相关文献数据,采用基于“样点数”、“研究区面... 详细信息

为掌握中国农田土壤八大重金属元素(As、Cd、Cr、Cu、Hg、Ni、Pb和Zn)的污染现状,探究其时空变化和在不同耕地类型之间的差异,通过中国知网和Web of Science收集并整理了2005~2021年449篇相关文献数据,采用基于“样点数”、“研究区面积”和“标准差”的加权方式进行Meta分析.结果显示,中国农田土壤八大重金属的含量平均值为:ω(As)11.00 mg·kg^(−1)、ω(Cd)0.3502 mg·kg^(−1)、ω(Cr)62.91 mg·kg^(−1)、ω(Cu)28.87 mg·kg^(−1)、ω(Hg)0.1351 mg·kg^(−1)、ω(Ni)28.91 mg·kg^(−1)、ω(Pb)34.67 mg·kg^(−1)和ω(Zn)90.24 mg·kg^(−1).与土壤背景值相比,中国农田土壤中各重金属元素(除As外)均存在一定累积,其中Cd和Hg的累积量最大,分别超过对应土壤背景值177.9%和340.3%.污染评价结果表明,我国农田土壤重金属污染以Cd和Hg为主,人类活动是造成其在土壤中累积的主要影响因子;从时空变化上看,云贵高原和东部沿海是污染案例最集中的区域,污染重心随时间变化由长江中游向西南地区偏移;不同耕地类型之间土壤重金属含量存在差异,蔬菜地和水田中重金属的累积量明显大于其他耕地类型.

关键词：中国农田土壤重金属空间分布污染评价 Meta分析

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媒介技术视域下人工智能艺术的主体性之思

江西社会科学 2024年第6期44卷 72-79页

作者：张梦杨火箭军工程大学政治系陕西西安710025

学界虽对人工智能艺术的主体性进行过广泛探讨,但从媒介视角审视人工智能艺术主体性技术来源的研究少有。人工智能艺术的主体性在其物质基础、产生过程、创作形式三个方面有较为清晰地体现。从物质基础来讲,人工智能的本质是可计算的机... 详细信息

学界虽对人工智能艺术的主体性进行过广泛探讨,但从媒介视角审视人工智能艺术主体性技术来源的研究少有。人工智能艺术的主体性在其物质基础、产生过程、创作形式三个方面有较为清晰地体现。从物质基础来讲,人工智能的本质是可计算的机器,计算机借由软件的用户友好型特质对使用者进行隐秘操控,将人类由技术使用主体变为客体。从创作过程来看,人工智能的深度学习、可计算性模仿、自动的内容生成都具有明显的“类人”特征。就人工智能的艺术作品而言,与人类合作共创是人工智能艺术生产的主要形式,走向主体间性也因此成为人工智能艺术发展的新形态。

关键词：媒介技术人工智能艺术主体性

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