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数字货币的发展对我国货币政策有效性的影响探究

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金融文坛 2023年第9期 94-96页

作者：杜锶宇长春财经学院

数字货币的飞速发展对我国货币政策的精准施行带来了巨大的挑战，我国数字货币的发展具有显著提高货币政策有效性的潜力，通过提高货币政策传导的准确性、灵活性、普遍性和透明度，数字货币可以帮助政策制定者更有效地瞄准货币政策并进... 详细信息

数字货币的飞速发展对我国货币政策的精准施行带来了巨大的挑战，我国数字货币的发展具有显著提高货币政策有效性的潜力，通过提高货币政策传导的准确性、灵活性、普遍性和透明度，数字货币可以帮助政策制定者更有效地瞄准货币政策并进行精准的干预，有助于促进经济增长和保持经济持续繁荣和稳定，数字货币的发展能够对我国货币政策的有效性产生重大影响。我国数字货币的发展正在转变货币政策传导机制，全方位提高货币政策速度的精准度、透明度、灵活性和普惠性。

关键词：数字货币货币政策金融机构

网络招聘平台商业模式对企业价值的影响及机理研究——以BOSS直聘为例

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财会通讯 2024年第10期 3-11页

作者：刘运国金凇宇范锶丹广州新华学院会计学院广东东莞523133 中山大学现代会计与财务研究中心广东广州510275 宁波银行股份有限公司浙江宁波315042

数字经济已成为我国经济增长的强劲引擎,在数字化浪潮下,平台经济蓬勃生长,通过商业模式创新和前沿技术赋能有效提高了供需双方信息匹配和资源配置效率,为企业和社会创造了巨大的价值增值。文章以BOSS直聘平台为研究对象,研究了BOSS直... 详细信息

数字经济已成为我国经济增长的强劲引擎,在数字化浪潮下,平台经济蓬勃生长,通过商业模式创新和前沿技术赋能有效提高了供需双方信息匹配和资源配置效率,为企业和社会创造了巨大的价值增值。文章以BOSS直聘平台为研究对象,研究了BOSS直聘商业模式的构成要素及特点,从资源配置、盈利驱动和价值创造三个角度深入挖掘了网络招聘平台商业模式对企业价值的影响及其作用机理,并对BOSS直聘平台提出持续增强技术能力、加快构建泛招聘服务生态圈和扩大灵活用工及蓝领招聘市场等建议。

关键词：网络招聘平台商业模式企业价值影响机理

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县中教师的流动意愿与稳定对策——基于东部某省33县调查数据的实证分析

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复旦教育论坛 2024年第1期22卷 22-29页

作者：毋锶锶刘善槐东北师范大学中国农村教育发展研究院吉林长春130024

“县中塌陷”的本质是“师资塌陷”,振兴县中的关键在于建强师资。基于东部某省33县普通高中的调查,超过20%的教师具有流动意愿,成为振兴县中的不利因素。通过二元logistic回归模型对县中教师流动意愿的影响因素进行分析,结果表明:青年... 详细信息

“县中塌陷”的本质是“师资塌陷”,振兴县中的关键在于建强师资。基于东部某省33县普通高中的调查,超过20%的教师具有流动意愿,成为振兴县中的不利因素。通过二元logistic回归模型对县中教师流动意愿的影响因素进行分析,结果表明:青年未婚教师及高学历、高职称教师流动意愿更强烈;平台高、环境优及来自本土的教师稳定性更强;工资待遇和发展前景是稳定教师的关键因素;高效能和倦怠型教师均表现出明显的流动意愿。为吸引、留住优秀教师,应从工资待遇、发展平台、人文环境、评价机制、专项计划等维度进行综合改革。

关键词：县域高中县中教师流动意愿稳定机制

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补肾活血方对子宫内膜氧化应激及纤维化调控机制的研究

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中国中药杂志 2024年

作者：汤锶锶陈蓉宋谦谦重庆医科大学中医药学院中医药防治代谢性疾病重庆市重点实验室重庆市中医院

宫腔粘连（intrauterine adhesion，IUA）是常见且难治性妇科疾病，缺乏特异性有效药物及措施防治子宫内膜纤维化。该研究通过补肾活血方干预机械损伤联合感染双重介导法构建的大鼠宫腔粘连模型对宫内膜氧化应激及纤维化调控的机制。将7... 详细信息

宫腔粘连（intrauterine adhesion，IUA）是常见且难治性妇科疾病，缺乏特异性有效药物及措施防治子宫内膜纤维化。该研究通过补肾活血方干预机械损伤联合感染双重介导法构建的大鼠宫腔粘连模型对宫内膜氧化应激及纤维化调控的机制。将72只8～10周龄SPF级SD雌性大鼠随机分为空白对照组、模型对照组、补肾活血方低剂量组、补肾活血方中剂量组、补肾活血方高剂量组、雌激素组，对监测到处于动情周期的模型对照组及阳性对照组的大鼠进行手术损伤+感染造模，假手术组仅做开关腹处理。造模成功后模型对照组每天灌胃纯净水15 μL·g-1；低剂量组灌胃补肾活血方7.8 mg·g-1，中剂量灌胃15.6 mg·g-1，高剂量灌胃31.2 mg·g-1，阳性对照灌胃雌激素4.2 μg·g-1。连续干预 28 d 后禁食不禁水，全部处死后取血与组织待用。苏木精-伊红（hematoxylin-eosin，HE ）染色计算子宫腺体数目，马松（Masson）染色计算子宫胶原纤维面积，并结合HE、Masson 染色对子宫内膜纤维化程度进行半定量评分；免疫组化检测大鼠子宫组织，血管内皮生长因子（vascular endothelial growth factor，VEGF）、基质细胞衍生因子-1（stromal cell-derived factor-1，SDF-1）及转录生长因子-β1（transforming growth factor-β1，TGF-β1）表达情况；酶联免疫吸附测定（ELISA）法检测大鼠血清中干扰素-γ（interferon-γ，IFN-γ）、白细胞介素（interleukin，IL）-1α、TGF-β1、肿瘤坏死因子（tumor necrosis factor-α，TNF-α）、Ⅳ型胶原（collagen type Ⅳ，Ⅳ-Col）、白血病抑制因子（leukemia inhibitory factor，LIF）、解整合素金素蛋白酶（adisintegrin and metalloproteinase，ADAM17）、TGF-β1 mRNA呈剂量依赖性下调，其中高剂量组表达量明显下降，与雌激素组比较高剂量组基因表达下调明显。Western blot结果显示，与蒸馏水组相比，补肾活血方高、中、低剂量组Notch和ADAM17的蛋白表达量呈剂量依赖性显著下调，表明补肾活血方可能通过ADAM17/Notch信号通路途径抑制纤维化进程。该研究采用补肾活血方干预机械联合感染法构建的大鼠宫腔粘连模型，高剂量干预后子宫纤维化面积显著降低，水肿、粘连情况有效缓解；炎症因子和Ⅳ-Col水平显著降低、LIF及抗氧化酶水平显著升高；显著下调Smad2、Smad3、ADAM17、TGF-β1 mRNA；免疫组化结果显示补肾活血方可有效增加SDF-1的阳性表达、减少VEGF和TGF-β1的阳性表达，是具有潜在应用价值的宫腔粘连治疗方式之一。

关键词：宫腔粘连补肾活血方 TGF-β1/Smads信号通路 ADAM17/Notch信号通路

基于高考的南疆高中古诗词教学策略研究 ——以南疆k市为例

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基于高考的南疆高中古诗词教学策略研究 ——以南疆k市为例

作者：杜淑宇喀什大学

学位级别：硕士

“高考”即普通高等学校招生全国统一考试,它是“合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。”作为一项人才选拔制度,从1978年恢复高考开始,我们国家就开展了轰轰烈烈的改革,通过逐年不断完善高考制度的方式,以适应时代... 详细信息

“高考”即普通高等学校招生全国统一考试,它是“合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。”作为一项人才选拔制度,从1978年恢复高考开始,我们国家就开展了轰轰烈烈的改革,通过逐年不断完善高考制度的方式,以适应时代对于人才需求的变化。本选题将南疆作为研究的主要基地,且其所使用的高考试卷为全国卷。新疆所使用的全国卷中古诗词试题的出现年份为1983年,为了研究的科学性与数据的严谨性,本选题主要针对近五年,即2019年至2023年的高考语文全国卷展开研究与分析。本选题的研究从理论与教学实践双重视角出发,即首先分析高考语文全国卷中与古诗词相关的题目,总结语文核心素养下,国家对于教师的教学要求以及学生的学习能力的考查和培养内容。其次,以南疆k市高中的语文教师与学生作为研究对象,通过下发问卷的方式对这部分师生进行调查,探寻教师就古诗词教学的现状与教学困境,其古诗词教学是否达到语文教育提出的要求,并且探究南疆学生在古诗词方面的学习困难及其能力培养方面的缺点,从而针对性地给师生提出相应策略,以期实现师生教与学的突破。本选题采用文献分析法、问卷调查法和计量分析法展开具体研究。绪论部分从选题意义、理论基础、国内研究现状以及研究方法四个部分展开论述。选题意义围绕本研究的理论意义与实践意义为主展开,理论基础主要包括与语文教学有关的课程教学论以及教育心理学等,为策略的提出提供理论支撑。由于高考是我国特有的考试制度,因此文献综述针对本选题的国内研究进行具体阐述,并分为高考古诗词试题研究、高中古诗词教学研究两部分。第一章共分为三节,从宏观角度阐述新疆所使用的全国卷从2019年至2023年的高考古诗词命题情况。其中第一部分主要就其命题标准从语文课程标准、考试大纲、语文教材、试题的难易程度四个方面展开阐述,并从全国卷高考语文古诗词命题的公平性与全面性明确其命题原则。第二部分研究全国卷中的高考古诗词对教师在古诗词教学方面的要求以及语文教育对于学生学习古诗词以后应当获得何种能力进行细致阐述。第二章分为全国卷古诗词试题的内容与命题规律两个部分进行分析。其中第一部分从微观角度观照高考古诗词试题在近五年的考查方式为阅读鉴赏试题与名句默写试题真题的基础上对师生的教与学提出何种要求。第二部分就全国卷古诗词试题的命题规律进行论述,并通过表格的形式将其细化为题型、分值与占比以及试题难度三个板块,以此来探究试题的命题情况,总结命题趋势与规律,为后续针对性提出建议作铺垫。由于新疆南部与北部教育质量的差异性,第三章以南疆k市高中作为调查点,以学校所有语文教师与部分学生为调查对象,就教师的教与学生的学展开调查并且得出结论。第一节先从宏观角度,对有代表性的某所学校学生就古诗词试题的考试情况作出大致了解,初步概括其古诗词学习困境。第二部分的调查对象为该学校语文教师,在收集问卷并整理数据的前提下,探究其教学困境。第三节以学生为调查对象,通过设计问卷、下发问卷、收集问卷的方式进行数据收集,并且整合与分析,就学生的失分原因展开分点论述。第四章从策略提出所依据的维果茨基“最近发展区”理论、布鲁纳“认知——发现”理论以及积极心理学等相关教育理论出发,就上一章的调查所总结出的结论,结合高考古诗词对教师的教学要求以及对学生的能力培养要求,针对性提出策略,并进行分点论述。综上所述,本选题以全国卷中的古诗词试题的考查特征为研究内容,以南疆k市高中的教师与学生为调查对象,在摸清国家对教师与学生的要求以及核心素养培养方面所应当具备的学习能力的前提下,从实际情况出发,就南疆教师如何最大程度提升教学质量,提高教师综合素质,实现国家对学生的培养目标,切实落实培养方案,提出相应的教学策略,并就该地区学生如何最大限度开发自身潜力,不断提升文化素养,实现人生价值作出建议,以期师生互相配合,共同进步。

关键词：南疆高考语文古诗词试题教学策略

HPV53进化关系分析及B细胞与T细胞抗原表位预测

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协和医学杂志 2024年

作者：蓝锶菡冯敏中国医学科学院北京协和医学院医学生物学研究所

目的基于全长序列分析HPV53不同分离株的进化关系，并对代表性分离株病毒蛋白（E1、E2、E4、E6、E7、L1和L2）的理化性质、二级结构和B、T细胞抗原表位进行预测。方法从NCBI数据库获取HPV53全长序列并构建进化树。使用ProtParam分析... 详细信息

目的基于全长序列分析HPV53不同分离株的进化关系，并对代表性分离株病毒蛋白（E1、E2、E4、E6、E7、L1和L2）的理化性质、二级结构和B、T细胞抗原表位进行预测。方法从NCBI数据库获取HPV53全长序列并构建进化树。使用ProtParam分析蛋白理化性质；PSIPRED和SOPMA预测二级结构。利用ABCpred和IEDB分别预测B、T细胞抗原表位；并结合DNASTAR-Protean软件对肽段的柔韧性、亲水性、表面可及性、抗原性评分，以及Vaxijen评分等其他参数进一步筛选潜在优势抗原表位。最后对潜在优势抗原表位与13个其他高危型HPV的同源性进行分析。结果来自不同国家地区的48个HPV53分离株可被分为A、B、C三个主要进化分支。三个分支的代表株病毒的蛋白理化性质相似，二级结构存在部分小差异。B、T细胞抗原表位预测和筛选后，得到6个B细胞潜在优势抗原表位和9个T细胞潜在优势抗原表位。经同源性分析后发现，E4和E6区域的B细胞抗原表位TTPIRPPPPPRPWAPT和CYRCQHPLTPEEKQLH，以及L2区域的T细胞抗原表位SGVHSYEEIPMQ与HPV56具有较高的同源性（均>90%）。结论通过生物信息学方法分析和预测发现HPV53的病毒蛋白中含有B、T细胞抗原表位，为HPV53相关多肽形式的疫苗和抗体药物开发提供理论依据。

关键词：人乳头瘤病毒53型进化分析 B细胞 T细胞抗原表位预测

固定化产碱杆菌对冻融土壤中恩诺沙星的降解研究

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固定化产碱杆菌对冻融土壤中恩诺沙星的降解研究

作者：张锶沈阳大学

学位级别：硕士

强村公司助推农村集体经济发展的路径研究 ——基于丽水市崇头镇的实地调查

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强村公司助推农村集体经济发展的路径研究 ——基于丽水市崇头镇...

作者：张文锶浙江农林大学

学位级别：硕士

超越专业发展的个体限度:乡村首席教师计划推行的国际比较

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中国教育学刊 2024年第1期 71-77页

作者：殷美娜刘善槐毋锶锶东北师范大学中国农村教育发展研究院吉林长春130024

教师队伍是乡村教育高质量发展的基石。乡村首席教师计划通过选拔培育具有专业领导力的优秀教师,带动乡村教师整体发展。美国、英国、日本、韩国在实施首席教师计划之初,曾面临教师岗位职责不明确、同伴支持不充分、身份定位不清晰等问... 详细信息

教师队伍是乡村教育高质量发展的基石。乡村首席教师计划通过选拔培育具有专业领导力的优秀教师,带动乡村教师整体发展。美国、英国、日本、韩国在实施首席教师计划之初,曾面临教师岗位职责不明确、同伴支持不充分、身份定位不清晰等问题。为了破解这些问题,这些国家采取了改革教师选拔标准与程序、实施持续且有针对性的培训、构建综合待遇体系、安排嵌入式实地指导活动、完善考核监管机制等措施,成效显著,具有重要的借鉴价值。为进一步推进计划实施,充分发挥乡村首席教师的示范引领作用,应从选拔机制、支持环境、考评管理制度等维度进行综合改革。

关键词：乡村首席教师乡村教育振兴教师专业发展

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