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基于GWO-LSTM模型的隧道车流量预测与照明调节研究

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现代隧道技术 2024年第3期61卷 157-165页

作者：段中兴杜婉欣西安建筑科技大学信息与控制工程学院西安710399

为解决动态交通路况下公路隧道实际路面亮度不随车流量自适应变化以及由此引起的行车安全与照明能耗问题,提出一种基于车流量预测的隧道中间段动态照明控制方法。首先,以茶条岭隧道某一时段实测的车流量数据为基础,通过数据预处理获得... 详细信息

为解决动态交通路况下公路隧道实际路面亮度不随车流量自适应变化以及由此引起的行车安全与照明能耗问题,提出一种基于车流量预测的隧道中间段动态照明控制方法。首先,以茶条岭隧道某一时段实测的车流量数据为基础,通过数据预处理获得训练预测模型的数据样本;其次,考虑数据样本的时序性特点,建立基于长短时记忆神经网络(LSTM)的车流量预测模型,并采用灰狼算法对LSTM网络的超参数进行优化,提高网络的预测精度;然后,通过对隧道中间段的行车速度以及交通流量等关键要素进行参数分析,发现交通流量与道面亮度之间存在强相关关系,基于这一规律配置灯具亮度分级调节模型,结合LSTM车流量预测模型,在隧道内部实现超前调节以使得内部照明能及时且有效地应对交通态势变化;最后,通过试验验证所构建的车流量预测模型和亮度调控方法的有效性。结果表明,所提出的方法能够在保证隧道照明安全性的前提下兼顾节能性。

关键词：交通流预测 LSTM网络灰狼算法隧道照明路面亮度

小学语文第三学段英雄人物类课文教学策略研究

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小学语文第三学段英雄人物类课文教学策略研究

作者：杜婉君内蒙古科技大学包头师范学院

学位级别：硕士

习近平总书记指出:“一个民族的繁荣不能缺乏英雄,一个国家的前景不能缺少引路人。”这一论述深刻揭示了英雄在国家发展中不可或缺的重要地位。语文教学作为传承文化、培育人才的重要载体,对于塑造英雄人物形象具有鲜明的时代意义与价... 详细信息

习近平总书记指出:“一个民族的繁荣不能缺乏英雄,一个国家的前景不能缺少引路人。”这一论述深刻揭示了英雄在国家发展中不可或缺的重要地位。语文教学作为传承文化、培育人才的重要载体,对于塑造英雄人物形象具有鲜明的时代意义与价值内涵。而第三学段学生正处于价值观形成的关键时期。因此,本文在调研小学语文第三学段英雄人物教学现状的基础上,针对教学中发现的问题提出切实可行的教学策略。本研究采用了文本分析法、问卷调查法和访谈法。首先,以小学语文第三学段教材作为研究对象,对教材中的英雄人物类课文进行了全面细致的文本分析;其次,为了更准确地了解英雄人物类课文在教学中的实际情况,从教师对英雄人物类课文的认知、对教学目标、教学内容设计时的侧重点等方面对一线教师进行问卷调查,并随机抽取5名教师、8名学生进行访谈。通过梳理调查结果,发现存在教师对英雄人物认知局限、制定教学目标不明等问题。最后针对教学中存在的问题,从教师的角度出发,提出教师要提升认知、落实教学目标、整合教学资源、丰富教学方法、健全评价体系等具体的教学策略,达到“教书”与“育人”的有机统一。本论文通过对现阶段教材中的英雄人物以及一线小学语文教师教学现状进行统计及研究,以期为一线教师对英雄人物的教学提出可供参考的教学建议,更好地发挥出英雄人物类课文的价值。

关键词：第三学段英雄人物教学策略

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联合核预测和特征推理的渐进式壁画修复算法

湖南大学学报（自然科学版） 2024年第6期51卷 1-9页

作者：陈永赵梦雪杜婉君陶美风兰州交通大学电子与信息工程学院甘肃兰州730070 甘肃省人工智能与图形图像处理工程研究中心甘肃兰州730070

针对现存深度模型修复壁画时,未兼顾像素级特征与语义级特征,而导致纹理精细度欠缺、结构扭曲等问题,提出一种联合核预测和特征推理的渐进式壁画修复算法.首先,设计区域渐进模块,通过部分卷积实现壁画特征渐进式映射.然后,提出双分支修... 详细信息

针对现存深度模型修复壁画时,未兼顾像素级特征与语义级特征,而导致纹理精细度欠缺、结构扭曲等问题,提出一种联合核预测和特征推理的渐进式壁画修复算法.首先,设计区域渐进模块,通过部分卷积实现壁画特征渐进式映射.然后,提出双分支修复模块,其中核预测卷积分支实现破损区域的像素级修复;而语义特征推理分支中引入门控可变形卷积,并结合语义一致性注意力机制实现特征推理,完成破损壁画的语义级修复.最后,将双分支修复结果融合输出,最大限度地减少重构误差,提升修复精度.通过对敦煌壁画进行数字化修复实验,结果表明所提方法修复后的壁画具备较好的结构纹理特征,在评价指标上优于比较算法.

关键词：图像重构壁画修复核预测语义特征推理特征融合

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基于中国画审美意象的装饰产品设计研究

家具与室内装饰 2024年第5期31卷 72-77页

作者：杜婉晴王伯勋澳门城市大学创新设计学院中国澳门999078

针对装饰产品设计理论参照不足等问题,以中国画审美意象为切入点,构建相应的设计方法论。文章首先梳理了中国画审美意象的美学内涵与设计内涵,明确工作的核心旨趣;其次基于研究对象提出设计理念,包括以人为本的设计宗旨、由“像”转“... 详细信息

针对装饰产品设计理论参照不足等问题,以中国画审美意象为切入点,构建相应的设计方法论。文章首先梳理了中国画审美意象的美学内涵与设计内涵,明确工作的核心旨趣;其次基于研究对象提出设计理念,包括以人为本的设计宗旨、由“像”转“物”的设计特征以及激发审美意象现实意义的设计准则;继而创立设计方法,其逻辑为从移情到共情,实现设计编码与用户解码的耦合,建立良好的人物关系;最终以陈之佛先生画作为例开展设计实践,设计案例遵循所提设计方法完成,且符合设计理念,证明了研究的可行性。

关键词：中国画审美意象装饰产品设计陈之佛设计应用

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语义推理和联合学习的壁画修复算法

北京邮电大学学报 2024年

作者：陈永杜婉君赵梦雪兰州交通大学电子与信息工程学院甘肃省人工智能与图形图像处理工程研究中心

现有深度学习算法在壁画修复时，缺乏语义约束，孤立地修复后导致修复结果存在语义不一致，结构纹理紊乱。为了解决这个问题，提出了一种全局语义与局部语义联合学习的壁画修复算法。首先，设计联合学习分层网络，将壁画分层为高层语义... 详细信息

现有深度学习算法在壁画修复时，缺乏语义约束，孤立地修复后导致修复结果存在语义不一致，结构纹理紊乱。为了解决这个问题，提出了一种全局语义与局部语义联合学习的壁画修复算法。首先，设计联合学习分层网络，将壁画分层为高层语义和低层语义，实现对不同语义的分层修复；其次，设计全局联合学习生成模块，通过自回归网络对全局语义进行自回归建模，语义推理得到壁画全局修复信息；接着，构建局部联合学习生成模块，提出上下文聚合块，学习壁画的上下文信息，生成壁画的局部信息；然后，加入联合学习注意力机制，实现全局语义与局部语义的一致性修复，克服了孤立修复导致误差累积和语义不一致的问题；最后，将修复后壁画放入谱归一化判别器中进行判别，得到修复后壁画。真实敦煌壁画的修复实验结果表明，与其他方法相比，用所提方法对壁画进行修复，修复后的壁画具有更好的结构和纹理，所提方法的峰值信噪比和结构相似度均优于其他算法。

关键词：壁画修复语义推理联合学习上下文聚合联合注意力

基于奇异值分解的电网谐振频率灵敏度分析方法

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南方电网技术 2024年

作者：朱远哲要若天王玲白浩李巍杜婉琳徐敏广东电网有限责任公司电力科学研究院广东省电力装备可靠性企业重点实验室南方电网科学研究院

随着电网中电力电子装备渗透率的不断提高，电网谐振现象问题日益严重，严重影响电力设备正常工作和电力系统安全运行。针对现有模态频率灵敏度计算方法存在适用场景有限问题，提出了基于奇异值分解(singular value decomposition, SVD... 详细信息

随着电网中电力电子装备渗透率的不断提高，电网谐振现象问题日益严重，严重影响电力设备正常工作和电力系统安全运行。针对现有模态频率灵敏度计算方法存在适用场景有限问题，提出了基于奇异值分解(singular value decomposition, SVD)的电网谐振频率灵敏度分析方法。详细给出了该方法提出的依据和过程，采用非齐次公式求解关键变量表达式，避免了频率分辨率的影响，提高了计算精度，并有效克服了模态频率灵敏度不能分析支路电流谐振特点的不足。算例分析表明，在低频和中高频谐振两个案例下，所提方法能够分析网络元件参数对谐振频率的影响，并实现元件参数对谐振频率影响的量化。

关键词：电能质量谐振分析频率灵敏度奇异值分解

谈党报理论版的理论思维——以安徽日报《思想周刊·理论版》为例

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新闻世界 2024年第9期 43-45页

作者：杜婉安徽日报社

理论宣传是党报宣传工作的重要组成部分,是党报的传统特色和重要职能。加强党报理论版建设、办好党报理论版要讲政治、抓时效、见深度、重实践、接地气,发挥好以科学的理论武装人的作用,切实做好新时代党的宣传思想工作。

关键词：理论宣传党报理论版安徽日报理论版

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利用完形填空培养高中生英语思维的策略探析

海外英语 2024年第2期 88-90页

作者：杜婉毓吉林师范大学吉林长春130000

由教育部制定的高中英语课程标准(2022年版)的颁布实施,使英语语言思维备受关注。而完形填空作为学生英语学科核心素养与英语语言思维的重要载体,一直是英语学业质量评估的重要方法,被广泛应用于各层级的终结性测试考核之中。英语教师... 详细信息

由教育部制定的高中英语课程标准(2022年版)的颁布实施,使英语语言思维备受关注。而完形填空作为学生英语学科核心素养与英语语言思维的重要载体,一直是英语学业质量评估的重要方法,被广泛应用于各层级的终结性测试考核之中。英语教师面临的重要任务之一就是在英语学科核心素养的理论指导下探寻完形填空和英语语言思维之间的关系,找到切实可行的教学模式与教学策略。文章拟以此为着眼点,通过文本分析过程,探析完形填空对我国高中生英语语言思维培养的影响,并对如何利用完形填空培养高中生的英语语言思维提出合理性建议,以此增强我国高中生英语语言的整体学习能力和综合运用能力。

关键词：完形填空英语思维英语教学核心素养

加强区域中小学思政课教师队伍建设的路径探寻——以上海市金山区为例

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现代教学 2024年第18期 17-19页

作者：杜婉良上海市金山区教育学院上海201508

上海市金山区以区域一体化推进“大思政”战略为背景,聚焦解决区域中小学思政课教师队伍建设中的理念滞后、能力不足、协调不畅等瓶颈性问题,通过开展分层培训、加强课堂实践、搭建多元平台等措施,合力打造思政课师资队伍,探寻加强区域... 详细信息

上海市金山区以区域一体化推进“大思政”战略为背景,聚焦解决区域中小学思政课教师队伍建设中的理念滞后、能力不足、协调不畅等瓶颈性问题,通过开展分层培训、加强课堂实践、搭建多元平台等措施,合力打造思政课师资队伍,探寻加强区域中小学思政课教师队伍建设的创新性路径。

关键词：区域中小学思政课教师队伍建设