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观察家庭康复干预联合音乐放松疗法对抑郁症患者心理及睡眠质量的影响

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世界睡眠医学杂志 2022年第1期9卷 108-110,113页

作者：李长浓江门市新会区第三人民医院江门529000

目的:观察家庭康复干预联合音乐放松疗法对抑郁症患者心理及睡眠质量的影响。方法:选取2019年3月至2020年3月江门市新会区第三人民医院收治的抑郁症患者80例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规... 详细信息

目的:观察家庭康复干预联合音乐放松疗法对抑郁症患者心理及睡眠质量的影响。方法:选取2019年3月至2020年3月江门市新会区第三人民医院收治的抑郁症患者80例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规康复干预,观察组给予家庭康复干预联合音乐放松疗法,采用匹兹堡睡眠指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)比较2组患者干预前后睡眠质量的改善情况,采用汉密尔顿焦虑量表(Hamilton Anxiely Scale,HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Rating Scale;HAMD)比较2组患者干预前后抑郁及焦虑的变化情况。结果:干预后,观察组PSQI评分显著低于对照组,观察组HAMA、HAMD评分显著低于对照组,2组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:家庭康复干预联合音乐放松疗法可改善抑郁症患者睡眠质量,改善患者焦虑及抑郁的心理状态。

关键词：抑郁症家庭康复干预音乐放松疗法抑郁焦虑睡眠质量

认知行为干预联合心理疏导对精神分裂症患者服药依从性及暴力行为的影响

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智慧健康 2021年第27期7卷 85-87页

作者：李长浓江门市新会区第三人民医院精神四科广东江门529100

目的研究认知行为干预联合心理疏导对精神分裂症患者服药依从性及暴力行为的影响。方法选取江门市新会区第三人民医院于2019年1月至2020年6月治疗的62例精神分裂症患者随机分为两组,其中31例患者应用心理疏导干预为对照组,另外31例患... 详细信息

目的研究认知行为干预联合心理疏导对精神分裂症患者服药依从性及暴力行为的影响。方法选取江门市新会区第三人民医院于2019年1月至2020年6月治疗的62例精神分裂症患者随机分为两组,其中31例患者应用心理疏导干预为对照组,另外31例患者应用认知行为干预联合心理疏导干预为观察组,比较分析两组患者的服药依从性、暴力行为及认知功能。结果观察组服药依从性比对照组更高,差异有统计学意义(P0.05),干预后观察组MOAS评分、BPRS评分均低于对照组,WCST评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对精神分裂症患者实施认知行为干预联合心理疏导有助于提升服药依从性,减少暴力行为,改善精神状态及认知功能,值得临床应用。

关键词：精神分裂症认知行为干预心理疏导服药依从性暴力行为

求解MRLW方程的自适应物理神经网络模型分析

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内蒙古农业大学学报(自然科学版) 2024年

作者：李浓森崔继峰内蒙古工业大学理学院

传统的数值求解方法面临维数灾难和效率与精度平衡等问题，而基于数据驱动的物理信息神经网络（PINN）求解方法又存在训练量冗余和在特定问题上准确性不足等问题。针对这些问题，提出一种基于PINN的自适应网络求解模型（APINN）。在修... 详细信息

传统的数值求解方法面临维数灾难和效率与精度平衡等问题，而基于数据驱动的物理信息神经网络（PINN）求解方法又存在训练量冗余和在特定问题上准确性不足等问题。针对这些问题，提出一种基于PINN的自适应网络求解模型（APINN）。在修正正则化长波方程（MRLW）算例下，APINN相比于经典的PINN能更有效捕捉到方程的变化并进行精确模拟，可以在保证高精度的同时大幅度减少计算资源损耗，展示了其解决复杂偏微分方程问题的潜力。

关键词：物理信息神经网络自适应网格技术非线性偏微分方程 MRLW方程数据驱动

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俳句与二十四节气

读书 2024年第5期 58-63页

作者：李长声

日本发生过这样一件事：某官僚从国土交通省下凡，到气象协会当头儿，上任三把火，要制订“日本版二十四节气”。理由是中国传来的二十四节气虽然给季节的变迁添彩，但冷的时候立春，热的时候立秋，不感到“违和”（别扭）吗？孰料，此...

日本发生过这样一件事：某官僚从国土交通省下凡，到气象协会当头儿，上任三把火，要制订“日本版二十四节气”。理由是中国传来的二十四节气虽然给季节的变迁添彩，但冷的时候立春，热的时候立秋，不感到“违和”（别扭）吗？孰料，此举当即惹恼了俳人，群起反对，致使这把火未能像和式木房子失火那样呼啦烧起来。俳人们为何反对呢？原来俳句有两个最基本的原则，一是十七个音节，节奏为五七五，这是外形的限制；二是用季语，这是内容的规定。

关键词：

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柔索驱动机器人运动规划与控制方法研究综述

控制与决策 2024年第9期39卷 2817-2832页

作者：钱森李长奇周斌訾斌合肥工业大学机械工程学院合肥230009

在柔索驱动机器人中采用柔性索代替传统的刚性连杆,可以显著降低机构的重量及运动部件的惯性,突破铰链转角及连杆伸缩长度的制约,因而在工作空间、负载自重比以及适应性方面展现出明显的优势.这不仅体现了机器人设计中的轻量化理念,也... 详细信息

在柔索驱动机器人中采用柔性索代替传统的刚性连杆,可以显著降低机构的重量及运动部件的惯性,突破铰链转角及连杆伸缩长度的制约,因而在工作空间、负载自重比以及适应性方面展现出明显的优势.这不仅体现了机器人设计中的轻量化理念,也符合人机共融的发展趋势.鉴于此,深入探讨柔索驱动机器人在运动规划、轨迹跟踪、索力分配、振动抑制和容错控制5个方向的代表性理论、典型应用和研究进展,分析不同运动规划与控制方法的设计思路和优点,并进一步总结各领域面临的挑战.最后针对自主重构、变刚度以及人机协同控制问题,展望柔索驱动机器人运动规划与控制方法的发展趋势.

关键词：柔索驱动机器人运动控制索力分配振动抑制重构策略运动规划

加味滋肾通关饮治疗肾虚血瘀湿热型前列腺增生的临床疗效观察

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加味滋肾通关饮治疗肾虚血瘀湿热型前列腺增生的临床疗效观察

作者：李长见黑龙江中医药大学

学位级别：硕士

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海上气田开发特征数据挖掘研究

海上气田开发特征数据挖掘研究

作者：李长宣长江大学

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基于超声多尺度衰减的螺栓轴向应力评价

振动与冲击 2024年第2期43卷 226-233页

作者：余鑫陈平胡义亮付统李长泽重庆大学机械与运载工程学院重庆400044

针对超声波传统衰减法测量高强度短螺栓应-力时,难以达到预期精度,提出了一种基于超声散射衰减理论和小波多尺度分解的测量螺栓应力的方法。基于立方晶系材料的瑞利散射,推导了超声衰减系数与应力关系的理论模型。利用小波变换得到各个... 详细信息

针对超声波传统衰减法测量高强度短螺栓应-力时,难以达到预期精度,提出了一种基于超声散射衰减理论和小波多尺度分解的测量螺栓应力的方法。基于立方晶系材料的瑞利散射,推导了超声衰减系数与应力关系的理论模型。利用小波变换得到各个尺度的衰减系数并定义加权超声多尺度衰减系数,结合粒子群优化算法和灰色关联分析确定衰减系数最优尺度组合及其归一化权重系数,建立轴向应力的超声多尺度衰减测量模型。利用搭建的螺栓轴向应力超声波测量系统,对普通螺栓进行轴向应力测量,证明了该方法的可行性。对比了多尺度衰减法与渡越时间和传统衰减法对高强度短螺栓轴向应力的测量结果,验证了多尺度超声衰减法更适合高强度短螺栓的轴向应力测量。

关键词：高强度短螺栓超声多尺度衰减螺栓轴向应力尺度分析

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问题提出教学模式融入初中数学的认识与思考

教育进展 2024年第8期14卷 483-489页

作者：李浓伊谢景力吉首大学数学与统计学院湖南吉首

基于“问题提出”的教学模式有助于学生理解与运用数学知识,培养学生的思维能力,促进学生问题解决能力的发展。但问题提出教学模式在中学数学课堂的实施过程中依旧存在许多限制。本文基于“问题提出”的教学模式作为框架,选取课例“平... 详细信息

基于“问题提出”的教学模式有助于学生理解与运用数学知识,培养学生的思维能力,促进学生问题解决能力的发展。但问题提出教学模式在中学数学课堂的实施过程中依旧存在许多限制。本文基于“问题提出”的教学模式作为框架,选取课例“平方差公式”截取课堂教学片段,展示单个问题提出的教学流程,并对课例进行分析,为初中数学课堂教学提供建议。The teaching mode based on “problem raising” is helpful for students to understand and use mathematical knowledge, cultivate students’ thinking ability and promote the development of students’ problem-solving ability. However, there are still many limitations in the implementation of the teaching model in middle school mathematics classroom. Based on the teaching mode of “problem raising” as the framework, this paper selects the lesson example “squared and variance formula” to intercept the classroom teaching fragments, shows the teaching process of single problem raising, and analyzes the lesson examples to provide suggestions for junior middle school mathematics classroom teaching.

关键词： “问题提出” 教学模式初中数学