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高观点下的数学归纳法

高中数学教与学 2016年第1X期 15-16页

作者：李运财甘肃省民乐县第一中学

数学归纳法(Mathematical Induction)是一种数学证明方法,通常被用于证明某个给定命题在整个(或者局部)自然数范围内成立.除了自然数以外,广义上的数学归纳法也可以用于证明一般良基结构,例如:集合论中的树.这种广义的数学归纳法应用于... 详细信息

数学归纳法(Mathematical Induction)是一种数学证明方法,通常被用于证明某个给定命题在整个(或者局部)自然数范围内成立.除了自然数以外,广义上的数学归纳法也可以用于证明一般良基结构,例如:集合论中的树.这种广义的数学归纳法应用于数理逻辑和计算机科学领域,称作结构归纳法.虽然数学归纳法名字中有'归纳',但是数学归纳法并不是不严谨的归纳推理法。

关键词：数学归纳法结构归纳法自然数集计算机科学数学证明 Induction 归纳公理最小数原理演绎推理法奇素数

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新课程理念下高中数学课堂教学

家长 2022年第9期 102-104页

作者：李运财甘肃省张掖市民乐县第一中学

惁?随着时代的不断发展，目前教学工作已经步入了课程改革的重要阶段，在新的教学改革理念更新的前提下，教师必须积极地对各种教学方法和教学策略进行研究，促进教学课堂的改进和改革，借助现代化的教学体系提升教学质量。为此，本文...

惁?随着时代的不断发展，目前教学工作已经步入了课程改革的重要阶段，在新的教学改革理念更新的前提下，教师必须积极地对各种教学方法和教学策略进行研究，促进教学课堂的改进和改革，借助现代化的教学体系提升教学质量。为此，本文将简单探讨在高中数学的课堂中如何践行新课程理念，对课堂教学进行改革。一、新课程改革的现实意义新课程改革是基于时代的不断发展，为了更好地提高教学质量而开展的一大教学改革工作，由教育局作为主导，是目前在教学工作中最为迫切的内容。在时代的不断变化下，如果一味地运用传统教育开展教学工作，很容易使学生的发展受到限制，无法在未来的社会环境中更好地发展。数学思维能力是学生成长过程中需要掌握的能力，

关键词：

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解析几何易错点分析

高中数理化 2016年第9期 37-38页

作者：李运财甘肃省民乐县第一中学

学生在解题时，往往由于对某些知识点的理解不透彻，或考虑问题不全面等原因，而导致出现错误．本文来探讨解析几何问题的易错点，希望对同学们有所帮助．

关键词：解析几何问题易错点知识点学生同学

提升信息技术在高中数学教学中的有效性策略分析

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2021年第1期 247-248页

作者：李运财民乐县第一中学

信息技术在社会生活中无处不在,它影响着人们的生活、工作和学习方式,高中教学需要充分利用信息技术的优越性提升教学质量。本文主要探究信息技术在高中数学学科教学中的有效性策略,提高教师的教学质量和学生的学习效率。

关键词：信息技术高中数学教学有效性

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例析含参不等式恒成立问题

高中数学教与学 2016年第2期 48-49页

作者：李运财甘肃省民乐县第一中学

已知不等式恒成立，求参数的取值范围问题是高中数学的重要内容之一．这类问题以含参不等式恒成立为载体，镶嵌函数、方程、不等式等内容，综合性强，思想方法深刻，能力要求较高，因而成为高考试题中的热点问题．新教材将导数知识增加... 详细信息

已知不等式恒成立，求参数的取值范围问题是高中数学的重要内容之一．这类问题以含参不等式恒成立为载体，镶嵌函数、方程、不等式等内容，综合性强，思想方法深刻，能力要求较高，因而成为高考试题中的热点问题．新教材将导数知识增加到高中数学教学内容中，无疑为多角度、高观点解决含参不等式恒成立问题提供了强有力的工具．我们以下面一道经典的导数题来谈一谈含参不等式恒成立问题的处理策略．

关键词：不等式恒成立问题例析取值范围问题教学内容高中数学思想方法能力要求高考试题

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链接高等数学，合理巧妙设置

中学数学 2023年第5期 69-70页

作者：李运财甘肃省民乐县第一中学

高考数学与高等数学知识之间的联系与过渡，是新课标高考数学命题的一个常见考点.特别如高等数学中的极限思想、高斯函数、函数的凹凸性、不动点定理等，都是高考命题的热点.通过高中数学与高等数列之间的接轨，创设情境，合理设置，有...

高考数学与高等数学知识之间的联系与过渡，是新课标高考数学命题的一个常见考点.特别如高等数学中的极限思想、高斯函数、函数的凹凸性、不动点定理等，都是高考命题的热点.通过高中数学与高等数列之间的接轨，创设情境，合理设置，有机过渡，无缝链接，是近年高考数学命题中的一个创新亮点，倍受各方关注.1 极限思想极限思想是高等数学中最基本的思想方法之一，在高中数学中也经常用到，主要应用体现在两个方面：一是利用极限思想理解题意与解决问题；

关键词：

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基于数学文化的高中数学教学研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第9期 279-279,281页

作者：李运财甘肃省民乐县第一中学甘肃张掖734500

在当前的综合素质培养前提下,高中数学教学需要渗透文化培养,提升学生的数学文化认识和素养,可以提高基础知识的理解认识,增加教学的主动分析,强化综合素质培养,同时能够解决高中数学教学的困境与问题,让学生得到全面发展,有数学知识和... 详细信息

在当前的综合素质培养前提下,高中数学教学需要渗透文化培养,提升学生的数学文化认识和素养,可以提高基础知识的理解认识,增加教学的主动分析,强化综合素质培养,同时能够解决高中数学教学的困境与问题,让学生得到全面发展,有数学知识和综合能力的成长。本文介绍了高中数学教学中数学文化的重要性,分析了当前高中数学教学的现状,并从数学文化出发提出了数学历史文化、学科文化、应用文化、思维文化和精神文化的培养和应用,希望可以促进高中生的综合性成长,提高课程教学的质量。

关键词：高中数学数学文化问题策略

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浅谈初中学生英语课的阅读

课程教育研究 2012年第34期 77-78页

作者：李运财吉林省公主岭市玻璃城子中学

作为新时代的英语教师,无论是备课还是上课,无论是课上还是课下,都要从学生的需要出发,为学生创设良好的学习氛围,最大限度地促进学生的发展,阅读课的教学设计要以学生为中心,培养其运用语言的能力,优化阅读课教学。阅读是一个语言与思... 详细信息

作为新时代的英语教师,无论是备课还是上课,无论是课上还是课下,都要从学生的需要出发,为学生创设良好的学习氛围,最大限度地促进学生的发展,阅读课的教学设计要以学生为中心,培养其运用语言的能力,优化阅读课教学。阅读是一个语言与思想相互作用的过程。利用阅读课的资源认真探索,善于总结,进一步提高英语阅读课的实效性,为学生的终身学习提供最佳的服务和保障。从思想上激发学生写作积极性。首先,清除阅读中的生词障碍。生词是阅读中最大的障

关键词：初中学生阅读课英语课阅读速度学生写作阅读教学英语教师终身学习英语学习

信息技术与高中数学教学融合的作用与案例分析

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数理化解题研究（高中版） 2016年第3X期 17-18页

作者：李运财陕西师范大学数学与信息科学学院

21世纪是一个全球化、信息化的知识经济时代.在信息技术快速发展的今天,把信息技术融入到数学教学是实现教育现代化的一个重要举措.数学教师应提倡利用信息的技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,充分发挥信息技术的优势,为学生的... 详细信息

21世纪是一个全球化、信息化的知识经济时代.在信息技术快速发展的今天,把信息技术融入到数学教学是实现教育现代化的一个重要举措.数学教师应提倡利用信息的技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,本文阐述信息技术在数学教学中的重要作用.

关键词：信息技术数学教学融合的作用融合的案例