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碳氮共渗中碳势的控制

金属热处理 2010年第4期35卷 110-111页

作者：毛喆李继良黄宏武河南省郑州市1084热处理厂河南郑州450005

我公司采用多用炉进行碳氮共渗，在渗碳剂为甲醇和丙酮进行气体渗碳的同时，通入氨气，进行碳氮共渗。采用HT2000氧探头控制仪，用电磁阀进行渗碳剂流量控制。工件材料为20钢，技术要求共渗深度0．2～0．25mm，

关键词：碳氮共渗控制仪碳势气体渗碳流量控制工件材料渗碳剂多用炉

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AST3软件系统高可用性研究

AST3软件系统高可用性研究

作者：李继良天津大学

学位级别：硕士

AST3是即将在南极DOME A昆仑站安装的三台施密特望远镜,在极夜时进行天文观测,主要用作变星研究。目前昆仑站尚不具有越冬科考能力,这意味着AST3软件系统需要在无人值守极端条件下在长达半年的时间内连续正确的运行。本文主要就提高... 详细信息

AST3是即将在南极DOME A昆仑站安装的三台施密特望远镜,在极夜时进行天文观测,主要用作变星研究。目前昆仑站尚不具有越冬科考能力,这意味着AST3软件系统需要在无人值守极端条件下在长达半年的时间内连续正确的运行。本文主要就提高AST3软件系统的高可用性展开研究,从单节点可用性、集群可用性、数据可用性三个方面设计方案提高系统的可用性。在节点层面,使用守护进程方案,通过守护进程调度测光流程的执行,并对测光流程实时监控在其出现问题时进行必要的干预,支持动态改变运行时参数、崩溃恢复、使用日志记录运行情况,使用保护进程和Cron进程实现对守护进程的全方位保护。在集群方面,通过将三台望远镜的处理机组织为一个高可用性集群,统一调度集群的资源来提供数据处理的服务,在部分节点出现问题时依然保证所有服务依然可用。在数据备份方面,针对AST3软件系统运行过程中产生的各种数据的重要性和恢复难易程度,采取不同的备份策略和备份介质,确保这些珍贵科研数据在灾难发生时不会损坏。

关键词： AST3 高可用性心跳容灾备份

西北盐渍土地区特高压直流线路杆塔引下线腐蚀机理与状态评估研究

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西北盐渍土地区特高压直流线路杆塔引下线腐蚀机理与状态评估研究

作者：李继良兰州理工大学

学位级别：硕士

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萃取精馏法焦化苯精制新工艺的研究

萃取精馏法焦化苯精制新工艺的研究

作者：李继良天津大学

学位级别：硕士

在化工、石油化工、医药工业、生物化工等以生产各种物料和材料的化工类工业生产部门中以及环境保护工程中,混合物的分离占有极重要的地位。对于沸点相近或共沸的液体混合物,应用普通精馏方法难以或无法对其进行有效的分离,但使用萃取... 详细信息

在化工、石油化工、医药工业、生物化工等以生产各种物料和材料的化工类工业生产部门中以及环境保护工程中,混合物的分离占有极重要的地位。对于沸点相近或共沸的液体混合物,应用普通精馏方法难以或无法对其进行有效的分离,但使用萃取精馏的方法有时可以达到预期的分离效果。本文综述了萃取精馏和萃取精馏中萃取剂的作用原理、选择依据和方法,以及近几年来化工产业中对于焦化轻苯分离过程的研究进展和应用。针对轻苯中的多种组分,选择N-甲基吡咯烷酮(NMP)作为萃取剂,进行了连续萃取精馏实验研究,考察了两个操作参数(回流比和溶剂比)对于分离效果的影响,实现了对焦化苯精制新工艺的初步研究,达到了分离纯苯和回收噻吩的研究初衷。另外,本文又用CE-2型汽液平衡数据测定仪,测定了常压下苯-1-己烯、苯-1-庚烯、苯-1-辛烯间二元汽液平衡数据及苯-1-己烯-NMP、苯-1-庚烯-NMP、苯-1-辛烯-NMP三组三元汽液平衡数据;对三组二元体系(苯与1-己烯,苯与1-庚烯,苯与1-辛烯)汽液平衡实验数据进行了热力学一致性校验,同时又对三组三元体系,分别以实测数据用Wilson、NRTL和UNIQUAC模型进行了关联,所得结果均较为满意。此研究结果补充了苯-烯烃二元和苯-烯烃-N-甲基吡咯烷酮的三元汽液平衡数据,为实际工程应用提供了基础数据。最后结合萃取精馏实验数据,运用合适的工程软件对该工艺进行了设计与优化,并提出优化结果,对今后该工艺的进一步研究奠定了基础。

关键词：萃取精馏萃取剂苯噻吩 N-甲基吡咯烷酮(NMP) 汽液平衡(VLE)

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基于学习型组织理论的中职学校教学团队建设

基于学习型组织理论的中职学校教学团队建设

作者：李继良福建师范大学

学位级别：硕士

本研究课题旨在对目前中职学校学习型教学团队建设情况进行研究,找到适合中职学校实际的基于学习型组织理论下的教学团队建设的对策,打造一支富有职业理想、勇于超越自我、谋合作、求创新、讲高效的团队,以改变目前教学质量偏低、人才... 详细信息

本研究课题旨在对目前中职学校学习型教学团队建设情况进行研究,找到适合中职学校实际的基于学习型组织理论下的教学团队建设的对策,打造一支富有职业理想、勇于超越自我、谋合作、求创新、讲高效的团队,以改变目前教学质量偏低、人才培养规格不高的现状,提高服务经济社会的水平。本论文采用文献研究法,通过国内外相关文献研究,比较客观地分析目前我国的中、高职院校学习型教学团队建设的实际情况,比较全面地、客观地、系统地了解学习型组织理论基础及特征,通过对理论要点的去粗取精,形成本研究的理论基础。通过调查问卷对中职学校进行调查问卷以及Y中职学校的创新团队建设例析,探究了目前中职学校教学团队建设存在的问题并进行深入的分析。本文在分析学习型组织理论与三明市中职学校团队建设的例析基础上,提出了融合了学习型组织理论的五项修炼的教学团队建设对策,并提出建立相应的保障机制,以确保学习型教学团队的真正建成,实现中等职业学校的健康、可持续发展。

关键词：中职学校教学团队学习型组织

图尔敏论证模型在“社会性科学议题”教学中的应用——以“是否建设一座硫酸厂”为例

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化学教学 2019年第5期 65-68页

作者：李继良方艳北京市第八十中学北京100102 北京市第八十中学睿德分校北京100164

围绕M制锰企业是否应该扩建一座硫酸厂的议题,展开论证活动,学生基于科技资料,依据社会效益最大化问题展开分角色论辩。在专家团队科学信息引导帮助下辩论双方逐渐形成论证体系,在论证过程中充分运用了化学原理,深刻体验并领会科学与社... 详细信息

围绕M制锰企业是否应该扩建一座硫酸厂的议题,展开论证活动,学生基于科技资料,依据社会效益最大化问题展开分角色论辩。在专家团队科学信息引导帮助下辩论双方逐渐形成论证体系,在论证过程中充分运用了化学原理,深刻体验并领会科学与社会协同作用的重要性,有效提升了审辩式思维能力。

关键词：图尔敏论证模型社会性科学议题角色论辩

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普通高中基层弹性教研组织的建构

普通高中基层弹性教研组织的建构

作者：李继良山东师范大学

学位级别：硕士

普通高中基层教研组织是学校的基本单位，是教师成长、发展、互动的群体。尽管传统教研组织在“教师职业化”方面意义深远，但其在现实中过于彰显科层性管理功能：只涉及问题的解决，而不注重问题的发现和问题的界定;高扬的“工具理性... 详细信息

普通高中基层教研组织是学校的基本单位，是教师成长、发展、互动的群体。尽管传统教研组织在“教师职业化”方面意义深远，但其在现实中过于彰显科层性管理功能：只涉及问题的解决，而不注重问题的发现和问题的界定;高扬的“工具理性”阻碍了“教育职能的专业化”的发展。面对走向“专业化的教师职业”问题，本研究提出：对教研组的研究和改型变得十分必要：构建一个弹性教研组织作为教师反思、批判和发展的平台已势在必行。弹性教研组织是价值理性为主导的发展型教师的组织。它秉持生态性自组织理念，尊重个体间的差异，提倡教师追问、质疑、审视个体无意识;要求教师对自己所持的内隐教育理论进行自觉反思，积极参与真正的教育课题研究，从而加快个体的发展、进步和解放。从教师个体的需要和组织理论发展两个角度展开分析，本研究阐明教研组首先是一种教育组织——政治性育人性组织;其次是一种特殊的教育组织——既要育人又要育己的专业性学习性组织。在此两个层次中，特殊性就是建构弹性教研组织的出发点和归宿，关注教师群体中个体的各种需要并利用权变组织理论建构弹性教研组织即本研究的理论核心。针对现有教研组只涉及问题的解决，而疏于问题的提出和界定现状，提出应该在普通高级中学建构价值理性占主导地位之弹性教研组织的研究假设：现有教研组织已被科层体系同化，它只能给教师提供非常有限的工作诱因(物质、符号)并且引起单赢性竞争;只有建立弹性教研组织，才能给发展型教师提供他们所向往的取之不尽、用之不竭的工作诱因——教研内涵和治学精神。为详细研究教研组现状及教师对教研组期望，编制了现状和期望两份问卷。选取山东省某省级重点高中为研究个案，对该校全体教师进行了问卷调查。通过调查和介入性研究，结果发现全体教师对弹性教研组期望值都很高，个别指标在“教龄”或“职称”上存在非常显著的差异，说明随教学阅历的增加，教研的功利性心态在逐渐变化。对教研组现状调查分析后发现，教师对教研组不满意程度较高。本研究利用主成分法对教研组现状调查数据进行因子分析，获得三个因子，正交旋转后得出：现有教研组的表层结构是科层性制度，体现了教研组织层级分明、分工细密、量化具体和非人格化的刚性特征;潜层结构是泛家族化意识形态，在运做上表现出对俗常家族伦理的路径倚赖;大部分教师在教学研究上具有较强的功利性心态。这些结果与国内已有的同类研究成果基本吻合。受上述结果启发：中国教育要有大改观、研究性学习要搞出实效，就必须从教师管理着手，构建弹性教研组，尊重每一位教师的独特个性和具体价值，重视主体化理性，使教研组内洋溢着浓厚的治学精神和人文气息。教师只有摆脱生存、享受的功利性境界，才能切身体会并能终身固守非语言所能描绘的“悦神悦志的事业性精神”;该精神是不需要用科层体系和量化方案去督促和强化的从教准则，这也是弹性教研组织独具魅力的地方。弹性教研组织除维护一定的“社会性公德”研究规则之外，重在渲染、强化教师从事教研的“事业性私德”。生存型、享受型教师只能生存在科层性教研组中，并时时用心去权衡、辨别、遵守或规避社会性公德。而发展型教师却能在弹性教研组织里欣赏、体悟自己的“事业性私德”，既有情的愉悦，又有理性的智慧。在短期内不可能解构现有教研织的情况下，建议在现有组织存在的同时，设立弹性教研组织，利用信息扰动促进教师个体从生存型到发展型的振荡，直至在弹性教研组内发现真正的教研内涵，形成发展型教师在教学和教研上的“悦神悦志的事业性精神”。并预期弹性教研组织将最终替代现有教研组，成为中国教育长足发展的组织保障

关键词：弹性教研组织,科层体制,教研内涵

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用真空技术改善氮化性能

热加工工艺 2010年第6期39卷 141-142页

作者：毛喆李继良郑州市1084#热处理厂河南郑州450005

提出了不同于现有退氮工艺的一种新工艺,利用真空炉的特性补救氮化后脆性过大的零件。从理论上验证了本方法的可行性,并在实际生产中得到了证明。

关键词：真空炉氮化脆性

基于CAN总线的自卸汽车举升机构控制系统的研究与开发

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基于CAN总线的自卸汽车举升机构控制系统的研究与开发

作者：李继良重庆交通大学

学位级别：硕士

自卸汽车在经济建设中发挥着重要的作用。自卸汽车凭借其高度的机动性和自动卸货等优点，极大地缩短了作业时间，节省了大量的劳动力。在建筑工地、工厂、矿山等处，随处可见自卸汽车的身影。自卸汽车举升机构是自卸汽车最重要的组成部... 详细信息

自卸汽车在经济建设中发挥着重要的作用。自卸汽车凭借其高度的机动性和自动卸货等优点，极大地缩短了作业时间，节省了大量的劳动力。在建筑工地、工厂、矿山等处，随处可见自卸汽车的身影。自卸汽车举升机构是自卸汽车最重要的组成部分之一，举升机构的工作性能和安全性直接关系到自卸汽车的性能与价值。论文进行基于CAN总线的自卸汽车举升机构控制系统的研究开发，以提高自卸汽车举升机构的工作性能和自动化程度，降低举升机构操作的复杂性，加强自卸汽车的安全防护，降低事故发生率。论文首先对国内外自卸汽车及其举升机构的现状以及发展趋势进行了分析;然后对比研究了目前几种流行的现场总线，CAN总线完全可以满足本控制系统的通信要求;接着，详细介绍了CAN总线的通信协议规范、报文传输和帧结构等CAN总线原理。论文对基于CAN总线的自卸汽车举升机构控制系统进行了硬软件研究开发。研究了控制系统的整体控制框架，进行了详细的模块化设计，包括CAN通信模块、传感器模块、ADS模块、液晶显示模块和电源模块。提出了控制系统的抗干扰措施。最后，进行了举升机构控制系统CAN总线实验，实验结果表明：本文研究的控制系统可行;CAN总线减少了控制系统的线束，提高了系统的可靠性和可扩展性。

关键词：自卸汽车举升机构 CAN总线控制系统