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BIM技术在铁路路基设计中的应用

铁路技术创新 2022年第4期 87-91页

作者：李琬荻中国铁路设计集团有限公司天津300308

为适应铁路智能化、数字化发展,基于BIM技术积极开展多专业的协同设计,尤其是路基专业的设计研究及应用。提出BIM技术在铁路路基工程的应用点:高陡边坡方案优化,支挡结构起讫里程、结构高度设计优化,对跨专业接口进行碰撞检查及深化设计... 详细信息

为适应铁路智能化、数字化发展,基于BIM技术积极开展多专业的协同设计,尤其是路基专业的设计研究及应用。提出BIM技术在铁路路基工程的应用点:高陡边坡方案优化,支挡结构起讫里程、结构高度设计优化,对跨专业接口进行碰撞检查及深化设计,包括电缆槽顺接、路涵及路桥结构衔接、路隧排水过渡等内容。提出优化方案,并将三维模型应用到技术交底中,实现BIM模型从设计阶段向施工阶段传递。

关键词： BIM 铁路路基设计优化深化设计施工交底

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带斜筋单排配筋混凝土低矮剪力墙有限元模拟

建筑结构 2020年第3期50卷 89-95页

作者：李琬荻中国铁路设计集团有限公司天津300308

为了研究带斜筋单排配筋混凝土低矮剪力墙的抗震性能,首先利用ABAQUS有限元软件建立了带斜筋单排配筋混凝土低矮剪力墙的弹塑性有限元模型,验证了模型的正确性;随后,对9个带斜筋的剪力墙进行了拓展分析,讨论了墙体配筋率、边缘构件配筋... 详细信息

为了研究带斜筋单排配筋混凝土低矮剪力墙的抗震性能,首先利用ABAQUS有限元软件建立了带斜筋单排配筋混凝土低矮剪力墙的弹塑性有限元模型,验证了模型的正确性;随后,对9个带斜筋的剪力墙进行了拓展分析,讨论了墙体配筋率、边缘构件配筋及轴压比对带斜筋单排配筋混凝土低矮剪力墙抗震性能的影响。结果表明:墙体配筋率的增加可提高承载力,斜筋呈扇形布置墙体延性较好;边缘构造箍筋间距越大,承载力越低,且峰值荷载后承载力下降越明显,延性较差;随着轴压比的增大,斜筋对于剪力墙延性的提高作用越明显。

关键词：单排配筋斜筋低矮剪力墙有限元模拟设计方法

配置斜筋单排配筋混凝土双肢剪力墙抗震性能试验研究

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建筑结构学报 2016年第5期37卷 201-207页

作者：张建伟吴蒙捷曹万林李琬荻蔡翀北京工业大学城市与工程安全减灾省部共建教育部重点实验室北京100124

在水平地震作用下,低轴压比的单排配筋混凝土剪力墙易在底部施工缝处产生剪切滑移现象,影响其耗能能力,在剪力墙底部配置斜向钢筋可以较好地避免此现象发生。为研究配置斜筋单排配筋混凝土双肢剪力墙的抗震性能,对3个1/2缩尺的单排配筋... 详细信息

在水平地震作用下,低轴压比的单排配筋混凝土剪力墙易在底部施工缝处产生剪切滑移现象,影响其耗能能力,在剪力墙底部配置斜向钢筋可以较好地避免此现象发生。为研究配置斜筋单排配筋混凝土双肢剪力墙的抗震性能,对3个1/2缩尺的单排配筋混凝土双肢剪力墙进行了拟静力试验,研究了在墙肢及连梁中配置斜筋对混凝土双肢剪力墙破坏机制与抗震性能的影响。对比分析了配置斜筋双肢墙与未配置斜筋双肢墙的破坏形态、滞回特性、承载力、延性、刚度和耗能能力。试验结果表明:在墙肢配筋量相同的条件下,在墙肢底部设置适量的斜筋,可提高双肢墙的延性和耗能能力,并对其破坏机制产生影响;在墙肢分布钢筋量不变条件下,在墙肢底部和连梁中增设斜筋,可明显提高双肢墙的延性和耗能能力。

关键词：单排配筋混凝土双肢墙斜筋低周反复荷载试验破坏机制抗震性能

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斜筋配置对单排配筋低矮墙抗震性能影响试验

哈尔滨工业大学学报 2017年第6期49卷 28-34页

作者：张建伟李琬荻曹万林蔡翀吴蒙捷城市与工程安全减灾教育部重点实验室(北京工业大学) 北京100124

在低配筋量的单排配筋混凝土低矮剪力墙中配置斜向钢筋,可限制基底施工缝处水平剪切滑移和墙体斜裂缝开展,提高混凝土低矮剪力墙的抗震耗能能力.为探求带斜筋单排配筋混凝土低矮剪力墙的优化配筋设计方法,进行了5个不同配筋设计的剪力... 详细信息

在低配筋量的单排配筋混凝土低矮剪力墙中配置斜向钢筋,可限制基底施工缝处水平剪切滑移和墙体斜裂缝开展,提高混凝土低矮剪力墙的抗震耗能能力.为探求带斜筋单排配筋混凝土低矮剪力墙的优化配筋设计方法,进行了5个不同配筋设计的剪力墙模型低周反复荷载试验,对比分析了各模型的破坏特征、滞回性能、承载与变形能力、刚度退化规律、耗能能力及钢筋应变发展规律.试验结果表明:对于单排配筋混凝土低矮剪力墙,斜筋可有效控制其剪切变形,使其抗震性能优于不带斜筋的剪力墙;合理配置斜筋,可明显提高混凝土低矮剪力墙的抗震耗能能力,获得性价比较高的抗震墙.

关键词：单排配筋斜筋低矮剪力墙抗震性能设计方法

斜筋对大洞口率单排配筋双肢墙的抗震性能影响研究

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土木工程学报 2016年第S2期49卷 20-25页

作者：张建伟吴蒙捷曹万林李琬荻蔡翀北京工业大学城市与工程安全减灾教育部重点实验室北京100124

单排配筋混凝土剪力墙易在基底施工缝处发生剪切滑移,影响其抗震性能。为了解在剪力墙底部配置斜向钢筋对大洞口率单排配筋混凝土双肢墙的抗震性能影响,对1个底部配置斜筋的双肢墙和1个未配置斜筋的双肢墙进行了低周反复荷载试验,并用AB... 详细信息

单排配筋混凝土剪力墙易在基底施工缝处发生剪切滑移,影响其抗震性能。为了解在剪力墙底部配置斜向钢筋对大洞口率单排配筋混凝土双肢墙的抗震性能影响,对1个底部配置斜筋的双肢墙和1个未配置斜筋的双肢墙进行了低周反复荷载试验,并用ABAQUS有限元软件进行了数值模拟分析,研究了试验模型的破坏特征、滞回性能、承载力、延性、刚度和耗能能力。结果表明:对于洞口率较大的单排配筋混凝土双肢墙,在保持墙肢总配筋量不变条件下,墙肢底部适当配置斜向钢筋可限制其剪切变形发展,避免墙肢底部施工缝处发生剪切滑移现象,对双肢墙的延性和耗能能力有一定的提高作用。

关键词：斜筋单排配筋大洞口率双肢墙抗震性能

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高地下水位区地铁工程U型结构的设计方法

中国地质调查 2018年第1期5卷 82-88页

作者：李琬荻中国铁路设计集团有限公司天津300143

为解决天津某地铁出入段线地下水位较高、或受场地限制及某些特殊原因所不允许的降低地下水的路堑工程问题,地下隧道与地上路基连接段采用U型结构通过。针对场地工程地质条件和水文地质特征,同时结合国内多项工程实例,确定该工程U型结... 详细信息

为解决天津某地铁出入段线地下水位较高、或受场地限制及某些特殊原因所不允许的降低地下水的路堑工程问题,地下隧道与地上路基连接段采用U型结构通过。针对场地工程地质条件和水文地质特征,同时结合国内多项工程实例,确定该工程U型结构横断面形式,边墙及底板的计算模型,对结构受力、配筋进行分析和计算;对裂缝宽度、抗浮稳定性进行验算;选取基坑围护及地下水控制措施。计算模型边墙按悬臂梁、底板按弹性地基梁选取,结构按最不利荷载组合进行配筋计算;同时采用管井降水+止水帷幕对地下水进行控制。计算及验算结果均满足设计要求,工程措施选择合理,可为同类工程设计提供借鉴和参考。

关键词：出入段线 U型结构地下水位弹性地基梁工程地质条件

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数字营商环境对流通产业效率的优化效应分析

商业经济研究 2024年第15期 15-18页

作者：雷蕾李琬河南财经政法大学工商管理学院河南郑州450046

数字时代背景下,营商环境的数字化变革为流通产业效率进一步提升创造了新机遇。因此,本文选取2011-2021年我国30个省份面板数据,构建固定效应模型和中介效应模型,实证分析数字营商环境对流通产业效率的优化效应。研究表明:数字营商环境... 详细信息

数字时代背景下,营商环境的数字化变革为流通产业效率进一步提升创造了新机遇。因此,本文选取2011-2021年我国30个省份面板数据,构建固定效应模型和中介效应模型,实证分析数字营商环境对流通产业效率的优化效应。研究表明:数字营商环境优化对流通产业效率提升发挥显著推动作用,且在一系列稳健性检验后这一结果依旧成立;中介效应检验结果显示,数字营商环境可以通过促进创新人才集聚和创新资本集聚,带动流通产业效率显著提升。最后根据研究结论,提出充分挖掘数字营商环境优化潜能、大力推动创新要素集聚、有效引导数字技术赋能流通产业发展等对策建议。

关键词：数字营商环境流通产业效率优化效应创新人才集聚创新资本集聚

指向深度学习的高中生物学单元教学调查与设计研究

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指向深度学习的高中生物学单元教学调查与设计研究

作者：李琬君陕西理工大学

学位级别：硕士

随着知识经济时代的发展,国家对于人才的诉求不断提升,深度学习作为一种指向学生综合素质发展的学习方式,强调知识本质的主动探究、深度理解和迁移应用,符合我国的人才培养需求。单元教学能够改善碎片化浅层学习的现状,使学生在主题、... 详细信息

随着知识经济时代的发展,国家对于人才的诉求不断提升,深度学习作为一种指向学生综合素质发展的学习方式,强调知识本质的主动探究、深度理解和迁移应用,符合我国的人才培养需求。单元教学能够改善碎片化浅层学习的现状,使学生在主题、情境、问题、活动中实现系统建构、迁移与拓展,二者内在相通,目标一致。因此,应以单元教学为培育路径,推动生物高效化深度学习,实现生物学科育人价值。本研究从理论和实践两方面入手,对使用单元教学能否促进学生的高中生物学深度学习展开研究。通过教育文献法梳理总结单元教学与深度学习的概念内涵以及深度学习在生物中的表征。在此基础上对汉中市当前“高中生生物学深度学习现状”和“指向深度学习的单元教学设计实施现状”进行调查,分析现存问题并提出改进意见。在理论研究与现状调研的基础上对指向深度学习的单元教学开展可行性分析,阐明指向深度学习的单元教学设计原则,构建了指向深度学习的高中生物学单元教学设计模式,并详细说明其中的关键环节。基于此教学模式,进行单元教学案例设计并进行教学实践,主要研究结论与相关建议如下:(1)汉中市高中生生物学深度学习能力有待提高,整体深度学习能力处于中等偏下水平,有较强的生物学深度学习意识,但各维度实践能力方面普遍较为薄弱,具体表现为:(1)内在动机不强、易畏难逃避;(2)有经验转化意识,但具体应用不得章法;(3)知识整合意识较强,但自主关联建构能力较弱;(4)知识迁移较为局限,应用创新有待提高;(5)元认知意识淡薄,反思能力存在一定提升空间。高中生生物学深度学习水平在不同年级间差异显著(p<0.05),在学业成就水平间差异极显著(p<0.01)。(2)汉中市指向深度学习的高中生物学单元教学实施现状急需改善,主要存在问题有:(1)对于深度学习和单元教学认知有待提高;(2)培养学生深度学习的意识不够深刻;(3)依托单元教学发展学生深度学习的教学评价体系有待完善;(4)依托单元教学发展学生深度学习的实践不到位,教学资源不充足。针对以上学生和教师存在的问题,提出以下建议:(1)重视学生已有经验,以问题情境促深学;(2)重视知识内在结构,以关联建构促深学;(3)重视综合评价,以反思激励促深学。(3)指向深度学习的高中生物学单元教学设计与实施具有可行性。以深度学习路线和单元教学设计模型为依据,建构指向深度学习的高中生物学单元教学设计模式,分别从前期准备、深度实施、评价提升三个阶段出发,以确定单元主题、厘定单元目标,规划单元教学具体过程(包括情境、问题和任务活动),和开展综合持续性评价三个环节设计单元教学。(4)单元教学能够促进学生生物学深度学习。依托指向深度学习的高中生物学单元教学设计模式,结合高中生物学选择性必修一免疫调节内容为代表进单元教学案例设计并开展实践研究。基于阶段性纸笔测验、深度学习水平问卷以及概念图评测三种方式,对单元教学促进高中生生物学深度学习水平的效果进行验证,前后测数据表明生物学单元教学在一定程度上能够促进高中生的生物学深度学习水平。

关键词：深度学习单元教学学科核心素养高中生物学

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带斜筋单排配筋中高剪力墙抗震性能试验研究

北京工业大学学报 2016年第11期42卷 1681-1690页

作者：张建伟蔡翀曹万林李琬荻吴蒙捷北京工业大学城市与工程安全减灾教育部重点实验室北京100124

为了解斜筋布置形式对单排配筋混凝土中高剪力墙抗震性能的影响,进行了4个带斜筋和1个不带斜筋的单排配筋混凝土中高剪力墙低周反复荷载试验,对比分析了各剪力墙的破坏形态、滞回性能、承载力、延性、刚度退化和耗能能力,研究了斜筋角... 详细信息

为了解斜筋布置形式对单排配筋混凝土中高剪力墙抗震性能的影响,进行了4个带斜筋和1个不带斜筋的单排配筋混凝土中高剪力墙低周反复荷载试验,对比分析了各剪力墙的破坏形态、滞回性能、承载力、延性、刚度退化和耗能能力,研究了斜筋角度和配筋比例对中高剪力墙抗震性能的影响.结果表明:对于低配筋量的单排配筋混凝土中高剪力墙,墙体分布钢筋的配置形式变化对其破坏形态、极限承载力和延性影响不大;配置斜筋可在一定程度上减小墙体剪切滑移变形,斜筋呈扇形布置对于减小墙体剪切滑移变形效果相对较好;与不配置斜筋的单排配筋混凝土中高剪力墙相比,配置斜筋的单排配筋混凝土中高剪力墙后期刚度衰减速度相对较慢,抗震耗能能力较好.

关键词：斜筋单排配筋中高剪力墙低周反复荷载试验抗震性能