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检索条件"作者=李泉波"
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哈内克“新社会主义”的逻辑、新特征及其实现路径
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国外社会科学前沿 2024年 第5期 51-61页
作者: 李泉 昆明学院马克思主义学院
哈内克的“新社会主义”是在拉美“21世纪社会主义”运动实践中发展起来的社会主义理论模型。哈内克“新社会主义”理论包括建设包容性的“新左翼”作为革命领导力量、建设团结多元的“新领导文化”、通过发展面向全体民众的“大众运动... 详细信息
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中药黄酮类成分干预多囊卵巢综合征HPO轴分泌紊乱的研究进展
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中华中医药学刊 2024年
作者: 李泉 吴国泰 王瑞琼 甘肃省中药药理与毒理学重点实验室 甘肃中医药大学药学院
多囊卵巢综合征(Polycystic Ovary Syndrome, PCOS)是一种以内分泌异常为主要特征,以月经紊乱、不孕、多毛等为主要临床表现的生殖内分泌代谢疾病,严重影响患者的生育健康。下丘脑-垂体-卵巢轴(Hypothalamic-pituitary-ovarian axis... 详细信息
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接触海水感染创伤弧菌引发脓毒症患者救治成功病例1例分析
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中国热带医学 2024年 第3期24卷 353-357页
作者: 王婷 林泽辉 李泉 张汉洪 海南省中医院 海南海口570203
创伤弧菌感染对人具有高致残率、致死率,本文总结1例创伤弧菌脓毒症患者的诊断、治疗情况,帮助临床工作者在早期识别创伤弧菌感染,优化治疗方案,为创伤弧菌感染相关研究提供临床依据。2022年9月,海南省中医院急诊科收治1例创伤弧菌感染... 详细信息
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例谈议论文说理的对象意识 你在对谁说
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十几岁 2024年 第24期 32-35页
作者: 李泉 湖南师大附中梅溪湖中学 长沙市周玉龙中学语文名师工作室
议论文的核心是说理,即表达看法、解释主张、以理服人。想“服人”,就得有“人”的意识。忽略了说理对象,论说往往会自说自话、无法服人。在具体的写作情境中,有的文题明确了写作对象,如书信类、演讲类等;有的文题只有隐性对象。无论“... 详细信息
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电气自动化技术在电力系统运行中的应用探讨
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中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术 2024年 第7期 0087-0090页
作者: 李泉 桂林广元电力建设有限公司 广西桂林541000
在电力系统中合理应用电气自动化技术可以实现综合控制。在信息化以及智能化等多种技术手段的支持之下,可以实现自动化控制以及综合管理。合理应用自动化技术,可以提高工作效率,实现设备的远程控制以及综合调控,在管理中融合信息网络技... 详细信息
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新质生产力、消费结构与旅游业高质量发展
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河南师范大学学报(自然科学版) 2024年 第5期52卷 19-28,I0002页
作者: 余超 李泉 刘英基 河南师范大学旅游学院 河南新乡453007 河南师范大学商学院 河南新乡453007
新时期旅游业发展面临着新的机遇与挑战,新质生产力为旅游业高质量发展提供了新动力.在对旅游业高质量发展和新质生产力内涵构成进行梳理基础上,探究了新质生产力与消费结构促进旅游业高质量发展的影响机理并构建了测度框架.继而,对2011... 详细信息
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全人类共同价值的重要意义
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社会主义论坛 2024年 第7期 15-17页
作者: 李泉 昆明学院马克思主义学院
自习近平总书记提出以和平、发展、公平、正义、民主、自由为科学内涵的全人类共同价值以来,其感召力日益增强。全人类共同价值已成为中国特色社会主义的题中之义和精神符号,在推动建设人类命运共同体及中国与世界各国交流交往的国际舞... 详细信息
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中高级国际中文教学研究
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国际中文教育(中英文) 2024年 第3期 1-2页
作者: 李泉
近些年来,国际中文教育(汉语作为第二语言教学)事业发展和学科建设取得了很大的成就,学科自身的研究领域不断拓展,学科体系完备,国际中文教育“大学科化”格局已然形成。所谓国际中文教育大学科,即由主体学科汉语作为第二语言教学...
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银耳多糖的结构、功能性及应用研究进展
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食品工业科技 2024年 第4期45卷 362-370页
作者: 许欢怡 李泉 郑明锋 刘斌 吕峰 曾峰 福建农林大学食品科学学院 福建福州350002 福建省亚热带果蔬加工工程技术研究中心 福建福州350002 国家菌草工程技术研究中心 福建福州350002
银耳富含营养素,银耳多糖是其中最主要的功能活性成分,具有多种生物活性。银耳多糖的制备方法多样,对于其结构的研究多集中在分子量、单糖组分和糖苷键类型等方面。本文综述了银耳多糖的制备、结构和抗氧化、抗肿瘤、调节免疫、改善记... 详细信息
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核心素养下高中音乐课堂教学的美学视角
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文理导航 2020年 第28期 88-88,91页
作者: 李泉波 市第二中学 浙江宁波315010
《中国学生发展核心素养》总体框架和相关理念的提出,引起了全国广大教育工作者极大的关注和思考。作者作为一名音乐教育工作者,也想通过本文谈谈自己在学习中对核心素养的认识和看法,并借此提出高中音乐教学应该以审美为核心,让学生体... 详细信息
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