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检索条件"作者=李欣人"
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传媒互动观念的重塑:哈贝马斯交往理论探赜
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国际新闻界 2010年 第12期 37-42页
作者: 李欣人 山东大学文学与新闻传播学院
哈贝马斯在后期完成了从公共领域理论向交往行动理论的转型。他的学术思想不仅能为媒体接近使用权找到更深层的理论基础,同时也能在实践上提供可行的方法。哈贝马斯启示我们:在传播活动中应该树立一种对话交往的互主体意识,把传受两极... 详细信息
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的自由与审美教育——席勒美育思想探析
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南开学报(哲学社会科学版) 2001年 第4期 20-27页
作者: 李欣人 山东大学中文系 济南250100
席勒在其《美育书简》中 ,极力寻求改造的新方法 ,认为只有通过审美教育和在游戏冲动中 ,性才能得到完美的实现。他论述了现代性的分裂以及他对和谐的追寻 ;认为审美活动是的感性、理性和谐运动的结果 ;指出未来是审美的王国 ... 详细信息
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2010少儿文学出版回眸
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中国出版 2011年 第9期 66-68页
作者: 李欣人 山东大学文学与新闻传播学院
近几年,在少儿图书出版的几个细分市场中,少儿文学图书迅猛升温。2009年开卷的少儿图书市场分析报告中,少儿文学细分市场占据了36.38%的比例。2010年的暑期,少儿文学板块的市场份额更是达到了46%,而且该类图书的同比增长率高于... 详细信息
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传播学学科特性的反思
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新闻界 2006年 第5期 36-37页
作者: 李欣人 山东大学文学与新闻传播学院
由于深受工具理性精神和实证主义思潮的影响,现代西方传播学研究从其滥觞起就有以自然科学的科学性为圭臬而掩盖甚至排斥文科学应有的价值特性的倾向。以美国为中心的经验学派,即现代传播学早期阶段唯科学主义的典型形态,“在研究... 详细信息
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童心、童趣中追寻中华文化家园——兼评明天出版社一组获奖图画书
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中国出版 2009年 第12期 75-76页
作者: 李欣人 山东大学文学与新闻传播学院
2009年7月22日,首届“丰子恺儿童图画书奖”揭晓。明天出版社出版的、由内地作家余丽琼与画家朱成梁创作的图画书《团圆》,一举荣获了“最佳儿童图书首奖”;张晓玲创作的《躲猫猫大王》获得了“文字创作奖”;周翔创作的《一园青菜... 详细信息
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的全面发展与传播学的创新
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现代传播(中国传媒大学学报) 2010年 第10期32卷 44-47页
作者: 李欣人 复旦大学 山东大学文学与新闻传播学院
的全面发展的视角来看,传播学理应确立起科学与价值的双重维度;进一步超越经验学派的研究范式,成为一门具有解放性的学科,并从而恢复传播学的文属性和价值属性。传播学的马克思主义化是保证传播学价值之维的重要途径,这就要求我... 详细信息
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经典引介与儿童文学出版的发展——兼谈明天出版社的儿童文学图书引进
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出版发行研究 2010年 第6期 39-40页
作者: 李欣人 山东大学文学与新闻传播学院
引进版儿童文学作品是我国儿童文学图书出版中一支不可忽视的力量,其中不乏经典的、大师级优秀作品。这些著作所包含的艺术风格和精神理念具有超越时空、跨越国界的生命力,在当代儿童文学出版格局中发挥着重要作用。引进与原创并非简单... 详细信息
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席勒美育思想对马克思的影响及其当代意义
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理论学刊 2001年 第1期 113-116页
作者: 李欣人 山东大学 山东济南250100
席勒美育思想对马克思的影响 ,主要表现在马克思有关“异化”理论的形成和“性复归”理论的提出。席勒的美育观念亦开启了近代中国的审美教育 ,而且至今依然有着十分重要的当代意义 :培养全面发展的现代不能没有美育 ;美育特别有利... 详细信息
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社区报:回归传播的本质
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新闻记者 2014年 第8期 26-32页
作者: 李欣人 李莎 山东大学文学与新闻传播学院
传统报业在新媒体浪潮中岌岌可危,而美国社区报地位却依然稳固如初。本文从美国社区报的传播理念入手,通过梳理国外文献,探讨了美国社区报的传播本质、传播功能、有别于传统新闻观的独特新闻理念以及分众化的实用性特征,探寻社区报生存... 详细信息
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传播学学视角新论
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现代传播(中国传媒大学学报) 2005年 第4期27卷 113-115页
作者: 李欣人 山东大学文学与新闻传播学院
从学科定位来看,传播学是一门社会科学,这在学界似乎已经成为定论.从学术史的角度看,社会科学无疑是现代工业化社会的产物;但就其思想与知识的渊源而言,它是古已有之的寻求理性的文主义精神对与社会关系不断探索和思考的结果.因此,... 详细信息
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