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检索条件"作者=李植红"
911227 条 记 录,以下是41-50 订阅
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儿童哲学应用于早期阅读活动的探索与实践
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图书馆学研究 2024年 第3期 113-117,86页
作者: 张毅 上海市青浦区图书馆
儿童的阅读起源于“好奇”和“困惑”。儿童是天生的哲学家,儿童哲学关注的即是儿童灵魂的丰富和思维的发展。文章将早期教育领域的阅读培养目标和儿童哲学教学法有机结合,从确立幼儿的主体地位,激发其好奇心与探究欲为切入点,结合上海... 详细信息
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论我国社会化养老的法律保障
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学术界 2024年 第3期 44-52页
作者: 何永 南京审计大学法学院 江苏南京211815
我国正快速地进入老龄化社会的时代。为应对和预防老龄化社会的养老问题,应建立社会化养老体系,利用社会资源弥补国家和家庭资源的不足,实现资源供给社会化。从法律的角度而言,就是要通过立法明确家庭、社会、企业和国家等主体之间的权... 详细信息
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以启蒙为导引:18世纪“趣味”探索的明径与暗线
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人文杂志 2024年 第09期 86-98页
作者: 卢春 中国社会科学院哲学研究所
如果说对趣味的关注是西方近代思想主体转向的必然结果,启蒙精神的引导则构成探索趣味理论的现实动力。从“辨别的鉴赏”到“好的趣味”,趣味概念正是沿着这一总体方向开启自身的普遍性探求。艾迪生首先将趣味指向主体自身的感性状态... 详细信息
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马佐里克对法国大革命传统史学的捍卫——以孚雷-索布尔论战为中心的考察
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史学史研究 2024年 第3期 93-103页
作者: 周立 中山大学历史学系
马佐里克是法国大革命传统史学的捍卫者。在那场著名的孚雷-索布尔论战中,作为索布尔的弟子,马佐里克最先站出来发表文章批判孚雷,随后又出版专著维护传统史学的观点。索布尔1982年去世后,马佐里克依然持久有力地反击孚雷的论点。... 详细信息
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善用数字技术 建好“大思政课”
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中国高等教育 2024年 第9期 49-54页
作者: 彭庆 北京科技大学
数字技术与“大思政课”的融合,让新时代思想政治教育改革创新进发出新活力。善用数字技术,建好“大思政课”,首先要全面认识数字技术与“大思政课”的契合性,其次要从主体相连、资源共享、师生互动、场景再造、模式革新等角度找准数字... 详细信息
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基于路侧摄像头的多目标跟踪算法优化设计
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同济大学学报(自然科学版) 2024年 第4期52卷 541-550页
作者: 王平 姚宇阳 王新 同济大学电子与信息工程学院 上海201804
针对当前多目标追踪算法应对路侧交通场景的缺陷,提出一种基于路侧摄像头的多目标追踪算法。选择one‐shot追踪算法路线,基于FairMOT设计神经网络,使单个网络同时生成目标检测结果与外观特征结果,增强实时性效果;采用新的数据关联方式,... 详细信息
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执行时间预测驱动的工作流作业调度
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国防科技大学学报 2024年 第5期46卷 228-238页
作者: 胡亚 邱圆圆 毛家发 浙江工业大学计算机科学与技术学院 浙江杭州310023
针对工作流作业调度问题,提出使用关键路径法进行工作流的执行时间预测和资源分配。工作流执行时间预测算法使用并行应用有向无环图描述工作流中子作业的执行顺序。基于此顺序,为子作业进行系统资源的逻辑分配。根据子作业的特征和资源... 详细信息
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人口下降背景下乡村教师队伍建设的攻坚难点与政策应对——以东北地区为例
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民族教育研究 2024年
作者: 朱秀 东北师范大学中国农村教育发展研究院
建设一支优质的教师队伍对教育强国建设尤为重要。学龄人口变动对师资配置产生系统性影响。按照人口的变动趋势,未来将会有越来越多的县呈现东北地区学龄人口的分布样态,研究东北地区的乡村教师队伍建设具有重要的借鉴价值。随着人口... 详细信息
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从敦煌地区多民族共有文化符号看中华民族交往交流交融——以唐五代“马文化”为中心
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敦煌研究 2024年 第3期 135-142页
作者: 于良 兰州文理学院新闻传播学院 甘肃兰州730000
敦煌地区自古以来就是多民族生活区域,优越的自然地理环境滋养了畜牧文化,马文化成为该地区多民族共有文化符号。通过壁画呈现、文献书写、文学叙述等方式,以马文化为中心构建了唐五代特定区域中华民族交往交流交融的鲜活历史,为今天铸... 详细信息
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公众期望、质量感知与数字政务服务满意度测评——基于J省N市的实证调查分析
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电子政务 2024年 第7期 2-16页
作者: 吴旭 兰州大学管理学院/中国政府绩效管理研究中心
公共服务的数字化转型与应用仍然面临着一系列问题,公众对数字政务服务的使用和评价有待进一步提高。通过构建数字政务服务公众满意度的概念模型(ACSI),对N市数字政务服务公众满意度进行实证测评与分析。研究发现,政府及时回应投诉且能... 详细信息
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