检索结果-南通市图书馆

深度学习视域下高中小说教学的问题及策略研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

深度学习视域下高中小说教学的问题及策略研究

作者：李晓媛曲阜师范大学

学位级别：硕士

在信息技术迅速发展的时代浪潮下,研究者们关注到深度学习理论不仅可以运用于人工智能领域,而且可以作为一种高效的学习方式进入教育领域,深度学习成为近年来教育教学研究的热点话题,语文教学亦在汲取深度学习这片沃土的营养。小说教学... 详细信息

在信息技术迅速发展的时代浪潮下,研究者们关注到深度学习理论不仅可以运用于人工智能领域,而且可以作为一种高效的学习方式进入教育领域,深度学习成为近年来教育教学研究的热点话题,语文教学亦在汲取深度学习这片沃土的营养。小说教学是语文教学中的重要组成部分,在提升学生的思维品质、培养学生的审美情趣、引导学生积累丰厚的文化底蕴等方面发挥着不可替代的作用。通过调查,笔者发现当前的高中小说教学存在一些问题,而深度学习的相关理论为解决这些问题提供了新的视野,也为改善高中小说教学现状提供了新的方向。基于此,论文着眼于深度学习与高中小说教学的有机结合,探讨如何在小说教学的过程中促进学生的深度学习。论文共分为绪论、正文、结语三个部分,其中正文分四章展开论述:第一章阐述了深度学习的内涵与特征、高中小说的教材选篇与教学价值,并在此基础上分析了深度学习理论应用于高中小说教学的必要性和可行性。具体从落实课程标准要求的有效举措、实现小说教学价值的内在需要、促使师生共同发展三个方面阐释其必要性;从现实基础和物质载体两个维度阐释其可行性。第二章是高中小说教学的现状分析,运用问卷调查、访谈调查、案例分析等研究方法,总结概括出高中小说教学存在的问题,主要包括学生的兴趣缺失与能力匮乏、教师的教学固化与评价单一、课外拓展不足与应试束缚,并进行了对应的原因分析。第三章是论文的重点部分,根据高中小说教学的现状,深入探讨了深度学习视域下高中小说教学的优化策略。本章主要从“立足文本,内化深度学习”“多管齐下,践行深度学习”“强力助推,保障深度学习”“多元评价,检测深度学习”四个方面,依托统编高中语文必修和选择性必修教材并结合具体的教学案例阐述教学策略。第四章呈现了“‘战火’中的磨砺与新生”专题式教学设计与实践反思,旨在为一线教师提供具体的实践参照。希望本文的研究可以进一步丰富深度学习与高中小说教学的研究成果,为改善高中小说教学的现状以及实现学生的深度学习提供一定的参考。

关键词：深度学习高中语文小说教学教学策略

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

错误出生的损害赔偿问题研究

错误出生的损害赔偿问题研究

作者：李晓媛云南大学

学位级别：硕士

“错误出生”之诉,最初源于美德,之后在其他国家也相继出现,广义的“错误出生”,是指由于医方的过失,导致婴儿原本不应该出生而出生,由此引起的损害赔偿诉讼。根据出生的婴儿是否健康以及请求权主体的不同,将广义的“错误出生”区分为... 详细信息

“错误出生”之诉,最初源于美德,之后在其他国家也相继出现,广义的“错误出生”,是指由于医方的过失,导致婴儿原本不应该出生而出生,由此引起的损害赔偿诉讼。根据出生的婴儿是否健康以及请求权主体的不同,将广义的“错误出生”区分为三种案型:错误怀孕残疾生育、错误怀孕健康生育和错误残疾婴儿案型。在我国司法实践中,“错误出生”诉讼呈上升态势,因在法律规范上并没有有关错误出生的概念,也没有相应的司法解释,导致司法裁判混乱,该类案件的性质认定和结论存在各种矛盾和差异。本文收集了我国司法审判中有关错误出生的5个代表案例并进行分类,从诉讼主体、请求权基础、侵权客体、损害赔偿客体的维度,归结三种案件类型存在的问题。在综合分析三种类型案件,围绕请求权基础、侵害的权利、赔偿客体三个内容,并运用比较分析法、文献分析法的基础上,得出结论:明确了错误怀孕健康生育、错误怀孕残疾生育、错误残疾婴儿的概念内涵及行为类型;明断错误怀孕健康生育、错误怀孕残疾生育两种类型可基于违约提起损害赔偿请求,也可基于侵权提起损害赔偿请求;明晰错误怀孕残疾生育类型案件侵犯的权利客体是生育知情选择权,损害赔偿范围是因怀孕分娩本身的损害、特殊抚养费以及精神损害赔偿;错误怀孕健康生育类型案件侵犯的客体是生育自主权、损害赔偿范围仅包括因怀孕分娩本身的损害;明辩无论从法律规范,还是从生命尊严、物质利益等角度来看,缺陷儿并不具有诉讼主体资格。最后结合我国司法实践现状,建议以司法解释的形式来规制“错误出生”案件,完善司法救济方式和途径,维护当事人合法权益,整肃裁判中同案不同判的乱象,实现司法统一。

关键词：错误出生错误怀孕健康生育错误怀孕残疾生育错误残疾婴儿损害赔偿

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

静脉输液配置中心24h运营模式初步研究

静脉输液配置中心24h运营模式初步研究

作者：李晓媛郑州大学

学位级别：硕士

静脉输液配置中心(PIVAS)在静脉输液发展背景下应运而生,是医院药学服务品质的保障,也是提升医院综合能力的基础。目前,我国PIVAS还没有形成一套系统的运营流程,常见的运营模式为8～10h制的PIVAS集中调配药物与住院病区自行调配相结合... 详细信息

静脉输液配置中心(PIVAS)在静脉输液发展背景下应运而生,是医院药学服务品质的保障,也是提升医院综合能力的基础。目前,我国PIVAS还没有形成一套系统的运营流程,常见的运营模式为8～10h制的PIVAS集中调配药物与住院病区自行调配相结合的运营模式,该模式虽然能满足医院日间药学服务需求,但在夜间的药学服务水平和工作人员疲劳度等方面会受到一定的影响。因此,关于PIVAS 24h运营模式的可行性、有效性研究,成为当下静脉配置研究的热点。本文以HW医院为例,通过回顾研究HW医院PIVAS建立、PIVAS24h运营模式的实施情况,对比分析开展24h运营模式对医院药学服务和管理带来的改变。具体如下:首先,开篇介绍了本次研究的背景与意义,利用文献资料法,梳理国内外学者研究情况,为后续研究打下基础。其次,通过结合相关理念的介绍和分析,将服务运营管理理论、人力资源管理理论、精益管理理论等融入24h运营模式设计中,为积极开发PIVAS 24h运营模式奠定理论基础。然后以HW医院为例,展开对PIVAS 24h运营模式的研究,从医院的组织结构、工作模式、工作流程出发,了解医院基础水平,并阐述了HW医院PIVAS 24h运营模式的设计与管理,总结24h模式的优越性。最后,本文对HW医院实施PIVAS 24h运营模式前后的药师资源配置、医药成本消耗、处方质量控制三个方面展开了对照研究,采取SPSS统计学软件辅助分析,探讨PIVAS采用24h运营模式的积极作用。从研究结果中可以看出,开展PIVAS 24h运营模式,对医院药学服务发展具有重要意义,也是医院PIVAS发展的必然结果,该模式具有明显的优势:(1)保证了药品的稳定性;(2)满足临时医嘱的即时配送:(3)保证夜间用药及时性与安全性:(4)减少药品浪费,防止药品流失;(5)调节药师资源配置,优化药师服务;(6)降低医药成本消耗,提升用药经济性;(7)提升处方质量,促进合理用药。但静脉输液配置中心24h运营模式开展中也会存在一些风险因素。经风险评估发现,配伍差错、药物过期、职业危害、净化及消毒系统停运为高风险因素,摆放不当、存储条件不足、操作疲劳、设备故障及打印设备损坏为低风险因素,意识淡薄、操作不规范为中风险因素,根据PIVAS 24h运营模式的风险因素提出应对策略,通过建立药品配置质量管理体系、优化员工工作时间、完善PIVAS工作流程,应对PIVAS 24h运营模式可能的风险,保证PIVAS工作的正常运行。

关键词：静脉输液配置中心 24H运营模式精益管理

印刷品与新兴媒介的对峙——来自对《纸还有未来吗?》的思考

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国图书评论 2022年第1期45卷 93-100页

作者：刁颖李晓媛四川美术学院公共艺术学院石家庄科技职业学院

在传统技艺与现代科技碰撞中,传统技艺往往显出颓势,让位于现代科技。但《纸还有未来吗?:一部印刷文化史》一书通过18个章节,从不同角度、综合多个案例分析了印刷的重要性,意在说明印刷品、印刷技术在人类生产、生活中的作用及其对人类... 详细信息

在传统技艺与现代科技碰撞中,传统技艺往往显出颓势,让位于现代科技。但《纸还有未来吗?:一部印刷文化史》一书通过18个章节,从不同角度、综合多个案例分析了印刷的重要性,意在说明印刷品、印刷技术在人类生产、生活中的作用及其对人类发展的深远影响;同时,以交互的视角展示了西方现代印刷发展的兴衰,对纸还有未来做出了肯定的正面回答,显示出对传统印刷的坚定信心。

关键词：印刷品新兴媒介交互感知共生共存

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于学习活动观的高中英语阅读活动

中小学英语教学与研究 2021年第7期 47-52页

作者：李晓媛安徽师范大学附属中学

一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)明确指出,英语课程内容是发展学生英语学科核心素养的基础,包含六个要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。《新课标》的这六... 详细信息

一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)明确指出,英语课程内容是发展学生英语学科核心素养的基础,包含六个要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。《新课标》的这六个要素是一个相互关联的有机整体。《新课标》还提出了指向学科核心素养发展的英语学习活动观(教育部,2020)。

关键词：高中英语阅读学科核心素养《新课标》普通高中英语课程标准英语学习活动有机整体英语课程学习策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于课前演讲活动谈英语学科育人的实践路径

中小学课堂教学研究 2024年第4期 62-66页

作者：李晓媛安徽师范大学附属中学安徽芜湖241001

课前演讲活动是英语融合其他学科知识传播中华文化,讲好中国故事,实现学科育人的有效途径。但由于时间紧、见效慢、压力大、缺乏关键指导等原因,课前演讲活动很难体现出育人效果。文章基于英语学科育人理念,通过在高一、高二阶段开展课... 详细信息

课前演讲活动是英语融合其他学科知识传播中华文化,讲好中国故事,实现学科育人的有效途径。但由于时间紧、见效慢、压力大、缺乏关键指导等原因,课前演讲活动很难体现出育人效果。文章基于英语学科育人理念,通过在高一、高二阶段开展课前演讲活动,探索英语融合其他学科知识帮助学生提高英语语言素养的同时深化文化认知的实践路径,铸牢中华民族共同体意识。

关键词：学科育人中国故事课前演讲立德树人

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“权利束”视域下数据产权分置的法律释义

产业创新研究 2024年第9期 68-70页

作者：李晓媛长春理工大学法学院吉林长春130022

大数据时代下,数据资源逐渐成为市场竞争的要素,数据侵权现象频发。当传统规制方式应对数据权利的界定与纷争处理等问题捉襟见肘之时,2022年“数据二十条”提出“探索数据产权结构性分置制度”,为兼顾数据利用与数据保护提供了“权利束... 详细信息

大数据时代下,数据资源逐渐成为市场竞争的要素,数据侵权现象频发。当传统规制方式应对数据权利的界定与纷争处理等问题捉襟见肘之时,2022年“数据二十条”提出“探索数据产权结构性分置制度”,为兼顾数据利用与数据保护提供了“权利束”路径的新思路。“权利束”的灵活性克服了物质形式对权利划分和定义的限制,与数据产权分置结构的理念高度适配,从而能够成为数据权利划分与数据产权分置结构解释的逻辑起点。

关键词：数据权利数据产权分置权利束

基于主题意义的小学英语群文阅读教学实践及效果研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0033-0036页

作者：李晓媛吉木萨尔县庆阳湖乡小学新疆昌吉831700

小学阶段的英语教学,应注重学生阅读能力的培养。本研究依托主题阅读的理念,对小学英语群文阅读教学进行实践研究。研究以小学五年级的英语阅读教学为实践背景,采用教学观察的方法,全面析构当前小学英语阅读教学的现状,并针对存在的问... 详细信息

小学阶段的英语教学,应注重学生阅读能力的培养。本研究依托主题阅读的理念,对小学英语群文阅读教学进行实践研究。研究以小学五年级的英语阅读教学为实践背景,采用教学观察的方法,全面析构当前小学英语阅读教学的现状,并针对存在的问题提出了基于群文的分层教学模式。实践证明,主题群文阅读教学模式能在大幅提高学生的阅读理解能力的同时,深化其对英语语言知识的掌握,并提升他们的学习兴趣。研究结果显示,主题群文教学模式具有良好的教学实效,有力地推动了小学英语阅读教学改革,对于进一步提升我国小学英语阅读教学质量提供了有益的参考。

关键词：小学英语阅读能力主题群文阅读阅读教学模式教学改革

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

混合式教学在幼儿舞蹈创编课程中的应用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0005-0008页

作者：李晓媛唐山工业职业技术学院河北唐山063200

本文探讨了混合式教学在幼儿舞蹈创编课程中的应用,通过深入研究混合式教学理论,结合幼儿舞蹈创编课程的设计与实施,本研究旨在揭示混合式教学对幼儿舞蹈学习的积极影响。通过详细分析混合式教学在幼儿舞蹈创编中的应用步骤、资源整合... 详细信息

本文探讨了混合式教学在幼儿舞蹈创编课程中的应用,通过深入研究混合式教学理论,结合幼儿舞蹈创编课程的设计与实施,本研究旨在揭示混合式教学对幼儿舞蹈学习的积极影响。通过详细分析混合式教学在幼儿舞蹈创编中的应用步骤、资源整合以及学习成效评估,本研究为教育实践提供了有益的经验与启示,希望能够为读者提供一定的参考价值。

关键词：混合式教学幼儿舞蹈创编课程设计