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雪冰科学数据中心数据管理与共享政策现状及启示

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图书情报工作 2024年第20期 50-60页

作者：李广宁宝英吴新年中国科学院西北生态环境资源研究院甘肃省知识计算与决策智能重点实验室中国科学院大学经济与管理学院信息资源管理系

[目的/意义]通过对比分析全球国家级雪冰科学数据中心的数据管理与共享政策，为我国雪冰科学数据中心的建设提供有针对性的启示。[方法/过程]以re3data科学数据库注册中心的国家级雪冰科学数据中心为研究对象，从数据中心数据管理与共... 详细信息

[目的/意义]通过对比分析全球国家级雪冰科学数据中心的数据管理与共享政策，为我国雪冰科学数据中心的建设提供有针对性的启示。[方法/过程]以re3data科学数据库注册中心的国家级雪冰科学数据中心为研究对象，从数据中心数据管理与共享政策的外部特征和内容特点出发，对比国内外雪冰科学数据管理与共享政策。[结果/结论 ]不同国家对于雪冰科学数据管理与共享政策的重视程度各有不同，具有重视数据发布和访问、轻视数据归档的特点。国内雪冰科学数据中心的建设或可在以下方面加强：细化数据存储和归档政策的制定与实施；兼顾数据的共享与安全；优化数据政策的发布与传播；加强技术支撑与产品创新。

关键词：科学数据数据政策科学数据中心雪冰数据

基于生成对抗网络和注意力机制的故障诊断深度学习方法研究

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基于生成对抗网络和注意力机制的故障诊断深度学习方法研究

作者：张润地吉林化工学院

学位级别：硕士

氧化多环芳烃对大麦幼苗生长及抗氧化生理响应的影响

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环境化学 2024年

作者：任瑛李广科桑楠山西大学环境与资源学院环境与健康研究中心

近年来，多环芳烃衍生物—氧化多环芳烃(OPAHs)因其较高的环境检出和生态风险而备受关注.为明确植物幼苗对OPAHs累积的响应，本研究采用水培实验和植物生理学手段探讨不同浓度OPAHs(1、3、10μmol·L-1)胁迫下大麦生长发育、光合作用和... 详细信息

近年来，多环芳烃衍生物—氧化多环芳烃(OPAHs)因其较高的环境检出和生态风险而备受关注.为明确植物幼苗对OPAHs累积的响应，本研究采用水培实验和植物生理学手段探讨不同浓度OPAHs(1、3、10μmol·L-1)胁迫下大麦生长发育、光合作用和氧化损伤及其抗氧化防御能力.结果表明，OPAHs降低大麦种子萌发率、根芽伸长率和根芽干鲜重等指标，增加活性氧、过氧化氢水平以及抗氧化物质含量，但对叶绿素等光合色素无显著影响.相关性分析显示，超氧化物歧化酶、还原型谷胱甘肽和类胡萝卜素参与叶片抑制氧化损伤过程，其中超氧化物歧化酶在1,2-苯并奎宁酮胁迫下的抗氧化防御中起到关键作用.

关键词：氧化多环芳烃大麦幼苗生长氧化损伤抗氧化防御

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4通道60GSPS同步采集模块设计

4通道60GSPS同步采集模块设计

作者：秦地电子科技大学

学位级别：硕士

热塑性树脂基碳纤维复合材料帽型加筋壁板成型及性能研究

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热塑性树脂基碳纤维复合材料帽型加筋壁板成型及性能研究

作者：李广基杭州电子科技大学

学位级别：硕士

碳纤维增强热塑性树脂基复合材料凭借其优异的性能被广泛的应用在航空航天领域,但是其昂贵的制备成本以及极易发生层间破坏的问题仍然在一定程度内制约了其应用。本文首先设计了混合编织方式,通过模压成型工艺制备了带有高韧性区域复合... 详细信息

碳纤维增强热塑性树脂基复合材料凭借其优异的性能被广泛的应用在航空航天领域,但是其昂贵的制备成本以及极易发生层间破坏的问题仍然在一定程度内制约了其应用。本文首先设计了混合编织方式,通过模压成型工艺制备了带有高韧性区域复合材料层合板,并研究了高韧性区对复合材料层合板的性能改善。随后总结研究结果,采用共固化整体成型方式,设计了一种低成本快速模压工艺,制备了带有高韧性区域的复合材料帽型加筋壁板结构件,并研究高韧性区域对于壁板与长桁脱离问题的影响。在模压工艺的探索中,首先确定了混合编织方式以及共固化整体成型方案,随后设计了能够均匀稳定传递热量和压力的模具。最终经过多次实验确定了固化成型阶段的工艺曲线,制备出了带有高韧性区域的复合材料层合板以及帽型加筋壁板构件。该复合材料构件拥有较好的工艺质量以及力学性能。碳纤维复合材料层合板的弯曲强度测试表明,高韧性区的数量、分布和尺寸对都会对材料的弯曲性能有显著影响,最佳的高韧性区域可使复合材料层合板弯曲强度提高75%。高韧性区带来的这种影响主要通过改变裂纹路径和降低应力集中两种机制来实现。此外,在高韧性区的影响下复合材料层合板的损伤形式更为复杂。单一的II型破坏转变为I型和II型的混合破坏,由分层主导的破坏形式得到有效改善。同时还观察到当韧性区域分布的更加分散时,处于不稳定状态的裂纹更易在韧性区域之间完成由层间裂纹到层内裂纹的转变。碳纤维复合材料帽型加筋壁板的拉拔性能测试表明,不对R区进行填充会使得内侧的预浸料产生褶皱,从而使试样直接在壁板处发生处断裂;而对R区进行填充的试样则是发生了阶段性的破坏。当在试样中添加高韧性区域时,试样的拉拔性能最高提升了45%。在高韧性区带来的这种提升主要通过三个方面来实现:增加试样的延展性、阻碍并偏转裂纹的扩展路径以及增强了纤维桥接现象。这些变化使原来单一的I型损伤转变为混合I、II型损伤,分层破坏由层间向层内发生迁移。

关键词：碳纤维复合材料帽型加筋壁板结构模压成型高韧性区域失效机理

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H-矩阵子类逆的无穷大范数的上界估计

H-矩阵子类逆的无穷大范数的上界估计

作者：敖地珍贵州民族大学

学位级别：硕士

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不同碳导电剂对铁-空气电池性能的影响

化工学报 2024年第2期75卷 685-694页

作者：尹玉华方灿易清风李广湖南科技大学化学化工学院湖南湘潭411201

金属-空气电池(MABs)具有成本低、环境友好、比功率和比能量高等优点,而其中的铁-空气电池(IAB)更具有资源丰富以及高比能量等特点,但IAB在充放电过程中存在的铁电极钝化、腐蚀、自放电、析氢反应以及体积变化等问题制约着其发展。考虑... 详细信息

金属-空气电池(MABs)具有成本低、环境友好、比功率和比能量高等优点,而其中的铁-空气电池(IAB)更具有资源丰富以及高比能量等特点,但IAB在充放电过程中存在的铁电极钝化、腐蚀、自放电、析氢反应以及体积变化等问题制约着其发展。考虑到在铁负极制备过程中通常使用乙炔黑作为导电与支撑活性物质的作用,为了考察其他碳材料对铁电极电化学性能的影响,分别利用乙炔黑、石墨粉和碳纳米管制备了不同的铁电极,并与Pt/C空气电极组装成相应的铁-空气电池,对这些电池进行了不同电流密度下的充放电研究并测试了放电极化曲线。结果表明,碳纳米管修饰铁负极的电池整体性能优异,表现出较高的循环稳定性、较高的充放电电压效率以及功率密度。

关键词：电化学纳米材料再生能源铁-空气电池

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小学五年级语文智慧课堂阅读教学设计研究

小学五年级语文智慧课堂阅读教学设计研究

作者：李广睿洛阳师范学院

学位级别：硕士

2019年,国务院颁布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出将科技和教育教学相结合,以促进“互联网+教育”的进步。随着科技的不断进步和现代教育模式的创新,智慧课堂已成为现代教学的新趋势。这一新兴的教学模式结... 详细信息

2019年,国务院颁布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出将科技和教育教学相结合,以促进“互联网+教育”的进步。随着科技的不断进步和现代教育模式的创新,智慧课堂已成为现代教学的新趋势。这一新兴的教学模式结合了信息技术、大数据、人工智能等,为小学语文阅读教学带来了新的机遇和挑战。基于此,本研究以小学语文为视角,从小学语文阅读教学出发,在智慧课堂的支撑下,旨在培养学生的核心素养,探索小学五年级语文智慧课堂阅读教学设计路径,运用智慧课堂提升学生核心素养的提高。基于此,本研究将小学语文智慧课堂与阅读教学设计融合起来,从四个方面展开研究:第一,通过系统梳理智慧课堂与阅读教学设计的相关文献,发现智慧课堂与小学语文阅读教学的结合研究还有待深入,尤其是在阅读教学设计的策略方面亟需加强研究,本研究正是基于此开展研究分析;第二,对小学五年级语文智慧课堂阅读教学设计进行理论分析,阐释小学五年级智慧课堂阅读教学设计的依据、原则、教学目标及其适切性分析;第三,结合一线语文教师进行问卷调查、访谈与日常在课堂上的观察,分析小学五年级语文智慧课堂阅读教学设计的现状与问题。研究结果显示,小学五年级语文智慧课堂阅读教学设计方面存在的主要问题,如课前阅读内容的创新度不够、智慧化教学方式与语文阅读教学过程融合度不足以及课下拓展阅读内容完整性缺失;第四,基于当前小学五年级语文智慧课堂阅读教学设计的主要问题,结合相关理论,总结提出一套可以适用于小学语文智慧课堂阅读教学设计的优化策略,主要包括课前准备智慧化、课中教学智慧化、课后拓展智慧化。选用小学语文五年级上册《猎人海力布》和五年级下册《四时田园杂兴》(其三十一)进行教学设计,邀请五年级一线语文教师对两篇教学设计进行分析和评价,以期可以为教师开展智慧课堂阅读教学提供参考。

关键词：智慧课堂小学语文智慧课堂阅读教学阅读教学设计

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浅析“岩土工程三角形”——译与议

土木工程学报 2024年第4期57卷 71-80页

作者：杜斌高文生李广信秋仁东中国建筑科学研究院有限公司地基基础研究所北京100013 清华大学水沙科学与水利水电工程国家重点实验室北京100084

由Burland提出并经不断演进的“岩土工程三角形”,既是一个反映岩土工程各项工作内容的图示化框架,也是一个解决岩土工程问题的思维框架。岩土工程三角形由4个要素构成:(1)地层剖面;(2)量测到的特性;(3)合适的模型;(4)经验。其中,前三... 详细信息

由Burland提出并经不断演进的“岩土工程三角形”,既是一个反映岩土工程各项工作内容的图示化框架,也是一个解决岩土工程问题的思维框架。岩土工程三角形由4个要素构成:(1)地层剖面;(2)量测到的特性;(3)合适的模型;(4)经验。其中,前三个要素分别构成三角形的三个顶点,而经验占据三角形的中心,并与顶点相连。成功的岩土工程必须考虑岩土工程三角形中的各个要素,并使其保持“平衡”。将岩土工程三角形应用于不同的场景,可进一步扩展其外延。文章旨在结合中文语境,对岩土工程三角形的核心思想进行剖析和阐释,力图更加准确地展现原作的意思表达,助力掌握这一具有实用价值的工作方法。

关键词：岩土工程三角形成熟的经验框架