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语文学习任务群视域下高中语文教学新实践

语文教学与研究 2024年第3期 90-93页

作者：李巧玲湖北省当阳市第二高级中学

“语文学习任务群”为高中语文教学指明了方向,也对高中语文教学提出了新要求。本研究通过对“语文学习任务群”内涵的理解,分析了该视域下高中语文教学转型的必要性,结合新课标的要求,综合考虑高中语文教学特点与目标,提出了“语文学... 详细信息

“语文学习任务群”为高中语文教学指明了方向,也对高中语文教学提出了新要求。本研究通过对“语文学习任务群”内涵的理解,分析了该视域下高中语文教学转型的必要性,结合新课标的要求,综合考虑高中语文教学特点与目标,提出了“语文学习任务群”视域下高中语文教学转型的建议,并汇总了教学转型中的注意事项,以期提高高中语文教学质量。

关键词： “语文学习任务群” 高中语文教学转型

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数字化，让课堂更“智慧”更“高效”

家长 2024年第3期 4-7页

作者：李巧玲福建省厦门市鹭江新城小学

《义务教育数学课程标准（2022版）》（下文简称《新课标》）指出：“在实际问题解决中，创设合理的信息化学习环境，提升学生的探究热情，开阔学生的视野，激发学生的想象力，提高学生的信息素养。”新课标强调加强信息技术与数学教学...

《义务教育数学课程标准（2022版）》（下文简称《新课标》）指出：“在实际问题解决中，创设合理的信息化学习环境，提升学生的探究热情，开阔学生的视野，激发学生的想象力，提高学生的信息素养。”新课标强调加强信息技术与数学教学的融合，利用信息技术对文本、图像、声音、动画等进行综合处理，丰富教学场景。把信息技术融入数学课堂中，能够更加快捷轻松地展示出教学内容，使学生在灵活有趣的环境下扎实地理解和掌握相关的数学知识。一、利用数字化技术把枯燥知识变有趣，

关键词：

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基于泥石流危险性的拦挡坝减灾效益评价方法

自然灾害学报 2024年第2期33卷 46-53页

作者：田述军程小松邓志银西南科技大学土木工程与建筑学院四川绵阳621010

实现泥石流拦挡坝减灾效益定量评价对于优化工程设计和保护人民生命财产安全具有重要的理论意义和实践意义。采用数值模拟方法获取不同工况下泥石流泥深、流速和范围,建立了基于高危险等级面积和总危险度的2种危险性评价指标体系,提出... 详细信息

实现泥石流拦挡坝减灾效益定量评价对于优化工程设计和保护人民生命财产安全具有重要的理论意义和实践意义。采用数值模拟方法获取不同工况下泥石流泥深、流速和范围,建立了基于高危险等级面积和总危险度的2种危险性评价指标体系,提出了拦挡坝减灾效益的定量评价方法,并以锄头沟泥石流为例进行了实证研究。根据拦挡坝减灾效益评价方法可以分析拟建工程和现有工程及其组合的减灾效益,判断其是否达到了减灾目标,并可对比和量化不同工程在减灾方面的重要程度,可为泥石流拦挡坝修建及改良提供依据和参考。单位高度减灾效益能够反映拦挡坝增加单位高度所带来的减灾效果,可应用于泥石流拦挡坝设计、改良和最佳工程组合方案的确定。总危险度与高危险等级面积的减灾效益变化规律一致,说明2种危险性评价方式均可体现拦挡坝组合及其变化的减灾效益。

关键词：泥石流拦挡坝数值模拟减灾效益锄头沟

面向湖湘文化资源转化的地方高校音乐舞蹈应用型人才培养创新与实践

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音乐教育与创作 2024年第2期 51-54,36页

作者：李巧伟中国音乐学院长沙学院音乐学院

湖湘文化具有独特的艺术魅力和历史价值,其传承与高校音乐舞蹈应用型人才培养能形成双赢的协同效应。高校应创新培养理念,强化湖湘文化在音乐舞蹈教育中的融入;加大研究力度,挖掘湖湘文化育人资源;创新课程体系,强化湖湘传统音乐舞蹈课... 详细信息

湖湘文化具有独特的艺术魅力和历史价值,其传承与高校音乐舞蹈应用型人才培养能形成双赢的协同效应。高校应创新培养理念,强化湖湘文化在音乐舞蹈教育中的融入;加大研究力度,挖掘湖湘文化育人资源;创新课程体系,强化湖湘传统音乐舞蹈课程建设与实践教学;创新教学方法,采用多元化的教学手段和形式;创新实践教学,加强校企合作,推动产学研一体化。

关键词：湖湘文化音乐舞蹈专业应用型人才路径

应用型本科院校贫困大学生就业焦虑现状与心理干预分析

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佳木斯职业学院学报 2024年第6期40卷 100-102页

作者：李巧巧常熟理工学院江苏苏州215500

随着社会的深入发展,择业及就业问题逐渐受到社会保障的重视,大学生在临近毕业时,需要对就业择业问题进行分析,这对他们而言既是重要的人生选择,也与其日后发展存在密切的关系。然而当前社会形势非常严峻,大学生的就业焦虑问题逐渐凸显... 详细信息

随着社会的深入发展,择业及就业问题逐渐受到社会保障的重视,大学生在临近毕业时,需要对就业择业问题进行分析,这对他们而言既是重要的人生选择,也与其日后发展存在密切的关系。然而当前社会形势非常严峻,大学生的就业焦虑问题逐渐凸显,尤其是对于贫困大学生而言。对此,本文针对应用型本科院校贫困大学生就业焦虑问题进行分析,探讨了产生焦虑心理的成因,并提出了心理干预的对策,以期能为相关人士提供借鉴。

关键词：心理干预贫困生就业焦虑应用型本科院校

高技术产业与区域经济高质量发展耦合协同演化研究

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现代管理科学 2024年第4期 59-71页

作者：罗婷张永庆龚银银郑苏江上海理工大学管理学院

借鉴协同学理论,分析高技术产业与区域经济高质量发展复合系统内部各要素之间的协同作用,探究复合系统耦合协同动态演化过程。运用耦合协调度模型,测算2009—2021年复合系统耦合协调水平,采用Moran’s I指数对其空间相关性进行分析,运... 详细信息

借鉴协同学理论,分析高技术产业与区域经济高质量发展复合系统内部各要素之间的协同作用,探究复合系统耦合协同动态演化过程。运用耦合协调度模型,测算2009—2021年复合系统耦合协调水平,采用Moran’s I指数对其空间相关性进行分析,运用哈肯模型确定了复合系统演化过程中的序参量,并进一步探究复合系统之间的内在机制。研究发现:(1)2009—2021年高技术产业和区域经济高质量发展的地区差异显著,北部沿海、东部沿海和南部沿海综合经济区均优于大西北综合经济区;(2)2009—2021年高技术产业与区域经济高质量发展处于良性耦合低度协调状态,呈现显著的空间正向自相关特征,但各综合经济区耦合协调程度不一;(3)高技术产业是复合系统协同演化的快参量,区域经济高质量发展是起主导作用的序参量,两者之间存在双向协同增长效应;(4)高技术产业可以通过科技成果转化和和产业集聚机制,促进区域经济高质量发展。

关键词：高技术产业区域经济高质量发展协同演化复合系统哈肯模型

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高中地理渗透自然辩证法的策略

文理导航 2024年第1期 64-66页

作者：李巧萍福建省安溪第一中学福建泉州362400

在现阶段的高中地理教学中,教师应充分地提升自身的教学水平,及时更换教学思路,以将自然辩证法充分融入课堂教学,促进学生学习的进步与发展。因此,教师要深入挖掘课堂教学内容,精心设计教学环节,并明确探讨主题组织辩论活动以引发学生... 详细信息

在现阶段的高中地理教学中,教师应充分地提升自身的教学水平,及时更换教学思路,以将自然辩证法充分融入课堂教学,促进学生学习的进步与发展。因此,教师要深入挖掘课堂教学内容,精心设计教学环节,并明确探讨主题组织辩论活动以引发学生的思考、深化学生的理解;整合课程教学内容,引导学生以辩证性的眼光、思维去探索、分析各事物间的联系,以充分发展学生的辩证性思维,进一步促进学生的个性化成长。

关键词：高中地理自然辩证教学策略

习近平文化思想融入初中道德与法治教学的路径探析

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青海教育 2024年第7期 48-48,50页

作者：李巧云西宁市海湖中学

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其内涵深刻、内容丰富,是当今亟需深入学习的内容。本文旨在探讨习近平文化思想如何有效融入初中道德与法治教育,以期为相关教育实践提供一定的借鉴。

关键词：习近平文化思想道德与法治核心素养路径

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薯苗移栽期施药防治甘薯腐烂茎线虫病技术

中国植保导刊 2024年第8期 89-91页

作者：马占宽王永亮李巧芝谢清华河南省汝阳县农业技术推广服务中心河南省洛阳市植物保护植物检疫站河南省洛阳市农业技术推广服务中心

由检疫性有害生物腐烂茎线虫引起的腐烂茎线虫病是甘薯生产中的主要病害，为给河南省汝阳县防治该病提供化防技术参考，于薯苗移栽期在当地甘薯田以不同药剂作毒土穴施或灌穴处理，调查并比较各处理的薯苗成活率、对薯秧和薯块的防病效... 详细信息

由检疫性有害生物腐烂茎线虫引起的腐烂茎线虫病是甘薯生产中的主要病害，为给河南省汝阳县防治该病提供化防技术参考，于薯苗移栽期在当地甘薯田以不同药剂作毒土穴施或灌穴处理，调查并比较各处理的薯苗成活率、对薯秧和薯块的防病效果、甘薯的产量和商品性，筛选出应用效果较好的施药方案为30%辛硫磷微囊悬浮剂或30%三唑磷微囊悬浮剂兑水灌穴，对薯秧的病株防效在80%以上，对薯块的病指防效在90%以上，可在防治实践中推广应用。

关键词：甘薯腐烂茎线虫病毒土穴施药液灌穴防治效果