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作者

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检索条件"作者=李函栩"
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2012—2022年美国亚马逊畅销书引进中国内地情况分析
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北京印刷学院学报 2024年 第2期32卷 18-23页
作者: 李函栩 张文红 北京印刷学院 北京102600
在对2012—2022年美国亚马逊畅销书榜总榜前10名的相关数据进行分析的基础上,聚焦于这些畅销书引进到中国内地后的市场现状,重点探讨了引进的图书类别、引进周期及其在国内市场的销售情况,并结合案例分析了引进成功的经验和失败的教训,... 详细信息
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2012—2022年美国亚马逊畅销书榜单分析
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北京印刷学院学报 2024年 第2期32卷 14-17页
作者: 李函栩 余旭恒 王振帮 黄博涵 北京印刷学院 北京102600
面对我国图书版权在欧美输出困难的局面,有必要对外国畅销书市场进行调研,找出其中的规律和近年来读者喜好的变化。本文以2012—2022年美国亚马逊畅销书榜总榜前10名为调研对象,将上榜图书的相关数据进行总结归纳,分析其在内容主题、作... 详细信息
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面向中国式现代化的数字社会主义:图景特征、形成机理与实现路向——社会有机体视角的分析
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科学社会主义 2024年 第2期 33-39页
作者: 李函 清华大学高校德育研究中心、马克思主义学院 北京100084
中国式现代化为建设数字中国指明方向,数字中国建设为形塑数字社会主义提供契机。面向中国式现代化的数字社会主义具有数字生产资料的共有性、数字政府服务的人民性、数字社会环境的共享性和数字文明建设的交互性等特征。共有性、人民... 详细信息
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湖南博物院藏何氏家族书法摭论
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中国书法 2024年 第4期 151-155页
作者: 李函 陈叙良 湖南博物院
湖南永州何氏家族是书法世家,从何凌汉开始,诗书画印兼备者众多。何氏家族书法多学“颜体”而自出新意,颇具正大气象。又湖南博物院是全国收藏何氏家族书法作品数量较多、品类较全的博物馆,本文基于馆藏讨论其家族书法,以期反映个体书... 详细信息
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伊朗儿童电影的创作特点初探
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视听 2017年 第9期 92-93页
作者: 刁秋宇 李函栩 中国传媒大学动画与数字艺术学院
伊朗儿童电影在伊朗电影中极具特色,于20世纪90年代雨后春笋般地绽放奇葩并走入各大电影节。为何伊朗会选择儿童为主角来创作电影,在其电影创作方面又有什么特点呢?本文将从叙事、民族性和隐喻特征等角度对伊朗儿童电影进行创作特点的初... 详细信息
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未来空战全域火力场研究
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航空学报 2024年 第5期45卷 288-305页
作者: 谢岚风 陈军 焦璐 李函 王鹏 陈双 航空工业成都飞机设计研究所 成都610091 西北工业大学电子信息学院 西安710072
分析了未来穿透性制空(PCA)空战的发展趋势和制胜关键,针对PCA全平台隐身和分布式杀伤两大显著特征,首先,基于“以目标为中心”和“以载机为中心”2种全向攻击火控模式的有机融合和优势互补,在贯穿导弹射前、射后,覆盖多机、多弹、多目... 详细信息
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关于移动互联时代中国商业电影内容产业持续发展的思考
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视听 2017年 第9期 51-52页
作者: 李函栩 石思嘉 中国传媒大学动画与数字艺术学院
截至2016年,我国移动互联网市场总规模达到3852.7亿元,同比增长158.2%,手机和移动设备成为互联网的第一入口。面对互联网经济带来的蓬勃发展和巨大潜力,"互联网+内容产业"也深刻地改变着视听传媒产业。本文基于现代移动互联时代的大背景... 详细信息
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VR虚拟现实技术带给纪录片创作的机遇与挑战
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今传媒 2017年 第7期25卷 118-119页
作者: 李函栩 石思嘉 中国传媒大学动画与数字艺术学院 北京100024
虚拟现实技术与应用作为一种全新的拍摄与体验的视觉技术,使VR影片逐步发展成一种独特的电影叙事手段。纪录片自始都在追求"记录真实",随着时代的变迁与科学技术的不断发展,VR纪录片在内容、拍摄手法以及创作理念等各个方面都面临着全... 详细信息
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2017年两会直播报道跟踪研究报告——以人民网“两会进行时”为例
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今传媒 2017年 第6期25卷 73-74页
作者: 石思嘉 李函栩 中国传媒大学动画与数字艺术学院 北京100024
2017年3月15日全国两会顺利闭幕,在这场为期14天的新闻大战中,重点新闻媒体各出奇招。在传播格局深刻调整、传播方式深度融合的今天,人民网开创互联网新闻报道的先河,首次推出了大型全天候视频直播。本文根据人民网的两会直播专题"两会... 详细信息
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何为他者眼中的“世界人才中心”——基于精英大学外籍教师需求的人才环境体系构建
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中国科技论坛 2024年 第8期 137-147页
作者: 李函 李靓 邱勇 华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉430074 杨凌示范区教育局 陕西杨凌712100 华中科技大学公共卫生学院 湖北武汉430030
精英大学外籍教师是各国政策目标的重要人才类型,基于这一群体需求构建的人才环境体系对于世界重要人才中心建设具有指导价值。德尔菲法调查结果显示,外籍教师对人才环境的关注次序依次为“个体发展环境”“院校系统环境”“关系环境”... 详细信息
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