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基于BP神经网络原理的长输管道泄漏点定位及其实验研究

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工程力学 2010年第8期27卷 169-173页

作者：李俊花孙昭晨崔莉上海海事大学海洋环境与工程学院上海200135 大连理工大学海岸和近海工程国家重点实验室辽宁大连116024

通过对压力梯度法的分析,发现管道泄漏点的定位精度取决于摩阻系数。而传统的摩阻系数确定方法并不适用于实际运行的泄漏管道。鉴于此,该文提出基于BP神经网络预测摩阻系数的泄漏点定位方法。该方法以泄漏点前后的平均流量分别作为BP网... 详细信息

通过对压力梯度法的分析,发现管道泄漏点的定位精度取决于摩阻系数。而传统的摩阻系数确定方法并不适用于实际运行的泄漏管道。鉴于此,该文提出基于BP神经网络预测摩阻系数的泄漏点定位方法。该方法以泄漏点前后的平均流量分别作为BP网路的输入单元预测泄漏点前后的摩阻系数,之后利用压力梯度法求解泄漏点位置。通过管道泄漏的水力模型实验验证了BP神经网络预测摩阻系数的有效性以及该方法应用于管道泄漏点定位的合理性。

关键词：管道泄漏点定位压力梯度神经网络摩阻系数

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一种新的长输管道泄漏点定位方法

力学学报 2010年第1期42卷 127-131页

作者：李俊花刘文白崔莉孙昭晨上海海事大学海洋环境与工程学院上海200135 大连理工大学海岸和近海工程国家重点实验室大连116024

将压力梯度法与逆瞬态法结合,提出了适合长输管道的泄漏点定位方法.该方法将泄漏点前后的摩阻系数以及泄漏流量系数看作优化控制变量、水击方程的数值计算结果与测量值之差的绝对值作为控制目标,利用遗传算法优选泄漏点前后的摩阻系数,... 详细信息

将压力梯度法与逆瞬态法结合,提出了适合长输管道的泄漏点定位方法.该方法将泄漏点前后的摩阻系数以及泄漏流量系数看作优化控制变量、水击方程的数值计算结果与测量值之差的绝对值作为控制目标,利用遗传算法优选泄漏点前后的摩阻系数,与压力梯度法结合不断迭代求解泄漏点的位置.通过输水管道的泄漏实验得到该方法漏点定位的平均误差为4%左右.

关键词：泄漏点定位摩阻系数压力梯度逆瞬态分析 GA算法

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用原子吸收光谱法测定交联聚合物中的铬含量

石油大学学报（自然科学版） 2004年第2期28卷 111-113页

作者：李俊花单玲石油大学化学化工学院山东东营257061

用原子吸收光谱法直接测定了聚丙烯酰胺中的铬含量 ,并对影响铬测量值的因素进行了分析。实验结果表明 ,加入交联剂可有效地提高聚合物溶液的粘度 ,改善聚合物的抗温、抗盐、抗剪切的性能 ,从而提高聚合物驱油效果。对空白试剂进行了考... 详细信息

用原子吸收光谱法直接测定了聚丙烯酰胺中的铬含量 ,并对影响铬测量值的因素进行了分析。实验结果表明 ,加入交联剂可有效地提高聚合物溶液的粘度 ,改善聚合物的抗温、抗盐、抗剪切的性能 ,从而提高聚合物驱油效果。对空白试剂进行了考察 ,该测量方法的相对标准偏差为 2 .3% ,试样加标回收率达到 95 %～ 10 5 %。铬的检出限为 0 .0 16mg/L。实际测定了不同浓度聚丙烯酰胺中的铬含量 ,测量结果的相对误差小于 1%。

关键词：原子吸收光谱法交联聚合物铬测量方法相对标准偏差回收率原油

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原子吸收光谱法测定电解铜中微量锡和锑

分析科学学报 2003年第5期19卷 462-463页

作者：李俊花单玲严方石油大学化学化工学院山东东营257061

:建立了用偏振塞曼原子吸收光谱法测定电解铜中微量元素锡、锑含量的方法。本方法用硝酸溶解样品,所得试样用空气乙炔火焰原子吸收光谱法测定,工作曲线法定量。测定结果满意。

关键词：原子吸收光谱法测定电解铜微量元素锡锑

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几个电子现金支付方案的分析与改进

几个电子现金支付方案的分析与改进

作者：李俊花黑龙江大学

学位级别：硕士

在2l世纪，现代科学技术飞速发展，传统的商业模式已经小能满足人们越来越多的需求，电子商务足经济发展的必然趋势。电子商务的重要环节足电子支付，而电子现余足电子支付的重要方式，足近年来密码学的研究热点. 本文在分析已有的... 详细信息

在2l世纪，现代科学技术飞速发展，传统的商业模式已经小能满足人们越来越多的需求，电子商务足经济发展的必然趋势。电子商务的重要环节足电子支付，而电子现余足电子支付的重要方式，足近年来密码学的研究热点. 本文在分析已有的几个电子现令方案的基础上对其进行了改进，并且结合新的密码技术设计了几个新的、较实用的、具有小同特性的电子现余方案。土要取得以下几个方面的成果： l.通过对王晔设计的一个电子现令方案的分析，指出它的优点和小足，并对其改进。存注册阶段加入了预运算，缩短了交易时问提高效率。 2设计了个存线的小可分电子现令方案。在方案巾引入了身份认证机制，有效地防止了小法分子冒充用户进行欺|乍的行为，保iF了交易双方身份的真实性，因此也比较适合大余额的商业交易。 3设计了个新的、离线的小可分电子现令方案。方案设计中将代理签名和目签名结合起来，利用了密码学中具有前向安全性的签名方案设计了一个具有强安全性的电子现金方案。 4改进了黄正全设计的可分电子现金方案。在开户协议巾预运算的加入使得只有银行与可信方合作才能实现跟踪，因此具有史强的匿名性，同时最大限度的减少用户的损失。 5改进了一个离线的可分电子现令方案。方案的特点是利用了秘密分享的技术思想，从一个新的技术角度设计了高效的、可分的电子现余方案，改进后能有效地事前防止用户超额支付。 6．设计了一个适合小额，迁易的、在线的可分电子现令方案，特点足算法简单，使用灵活方便，实用性较强。

关键词：电子商务数字签名自签名电子现金

引导高中生自主学习生物学的策略研究——以“绿叶中色素的提取和分离”为例

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引导高中生自主学习生物学的策略研究——以“绿叶中色素的提取和...

作者：李俊花西华师范大学

学位级别：硕士

随着21世纪知识经济的到来,学会学习和终身学习一直是社会各界特别是教育界研究的一个重要话题。《普通高中生物学课程标准》(2017年版)也倡导关注学生的学习兴趣和经验,让学生形成积极主动的学习态度。正基于此,提高学生自主学习能力,... 详细信息

随着21世纪知识经济的到来,学会学习和终身学习一直是社会各界特别是教育界研究的一个重要话题。《普通高中生物学课程标准》(2017年版)也倡导关注学生的学习兴趣和经验,让学生形成积极主动的学习态度。正基于此,提高学生自主学习能力,是适应21世纪全球信息化时代和教育教学改革的要求。本文在查阅文献的基础上,认为自主学习是指在学校的教学活动中,在总体教育目标的宏观调控下,学生在老师的引导下能激发内部学习动机,从而自觉、自主、独立地去研究学习对象,达到掌握知识、获得自主学习和独立思考能力的目的,并能灵活运用所学知识和技能的一种学习方式。并通过问卷调查了高中生在生物学自主学习方面的现状和影响因素,结果发现,高中生物教师、学生和教育界相关人员都在为自主学习创造有利条件,在高中生物学教学过程中引导学生自主学习是可行的。但存在教师对自主学习的教学意识还不够深入,部分老师仍然过度强调被动教学,对学生的自主学习方法和习惯训练不够,学生自主学习动机不够强烈等现象。通过对四川省射洪中学校高一九班进行自主学习引导的教学实践,结果表明,以引导学生自主学习生物学的教学方式不仅可以提高生物成绩,而且可以提高学生学习生物的兴趣,让学生养成独立思考和自主学习的好习惯,并有利于终身学习能力的形成。最后,提出了有效引导高中生自主学习生物学的策略,生物教师必须提高自主教学的意识,如加强理论学习和教学实践;要从不同方面维持学生的学习动机,如精心设计新课导入和教学环节;训练学生养成良好的自主学习方法和习惯,如根据导学案自主预习、在规定时间内完成作业并自主检查。该研究结果对高中生物教学中引导学生自主学习有着一定的指导意义。

关键词：高中生物学自主学习调查策略研究

细胞色素C与模拟的线粒体内膜相互作用机理研究

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细胞色素C与模拟的线粒体内膜相互作用机理研究

作者：李俊花陕西师范大学

学位级别：硕士

近几年来生物膜的研究已经深入到生物学及医学等各个领域。生物膜及膜上的脂质、蛋白的变化与多种疾病相关（如线粒体疾病、老年痴呆症、帕金森氏病、糖尿病、心血管病等）。因此,从分子水平研究蛋白质与脂质的相互作用对探究各种疾病... 详细信息

近几年来生物膜的研究已经深入到生物学及医学等各个领域。生物膜及膜上的脂质、蛋白的变化与多种疾病相关（如线粒体疾病、老年痴呆症、帕金森氏病、糖尿病、心血管病等）。因此,从分子水平研究蛋白质与脂质的相互作用对探究各种疾病有重要的医学和生物学价值。但生物膜结构及功能的复杂性给直接研究生物膜带来了不便,因此在研究过程中需要将其进行简化,建立研究模型。本文采用的是Langmuir-Blodgett （LB）简化模型。线粒体是一种典型的双层膜结构细胞器。细胞色素C（Cyt c）广泛存在于线粒体内膜中,在线粒体呼吸链中扮演着很重要的角色,并且与一些疾病如细胞凋亡抗氧化等密切相关。本文重点研究Cyt c与线粒体内膜的主要脂质磷脂酰胆碱（PC）、磷脂酰乙醇胺（PE）和心磷脂（CL）在空气和亚相界面的相互作用。（1）Cyt c与中性脂质二棕榈酰磷脂酰乙醇胺（DPPE）、二棕榈酰磷脂酰胆碱（DPPC）旨质的相互作用。本文通过LB膜技术结合原子力显微镜（AFM）研究了Cytc与脂质单层膜在空气亚相界面的相互作用。作为辅助性对比,本文还研究了Cyt c与负电性脂质二棕榈酰磷脂酰丝氨酸（DPPS）的相互作用特性,通过对比Cyt c与负电性脂质DPPS和中性脂质DPPC、DPPE的相互作用可知：Cyt c在上述三种脂单层膜的吸附能力强弱为DPPS＞DPPE＞DPPC,这是由于它们的头部结构不同造成的。等温曲线（π-A曲线）表明Cyt c分子吸附在脂单层膜上存在最大的吸附量,当Cyt c超过最大吸附量时,Cyt c分子自身之间会相互形成聚集体并且携带部分脂质进入亚相,这一现象导致混合单层膜的平均分子面积减小。通过吸附曲线（π-T曲线）研究了Cyt c分子在DPPC、DPPE单层膜上的吸附行为,表明Cyt c在DPPE单层膜上的构象重组时间大于在DPPC单层膜的构象重组时间。单层膜的压缩性研究表明Cytc分子在脂膜上的吸附或分子内的聚集都会影响脂膜的流动性。本文用表面状态方程拟合等温曲线,定量估计Cytc分子在脂膜上的吸附特性,用理论模型分析DPPC单层膜的液体扩张相（LE）到液体凝聚相（LC）的转变过程。理论分析结果与实验分析相一致。（2）Cyt c与心磷脂（CL）单层膜的相互作用。CL是线粒体内膜中主要磷脂之一,而Cyt c则是其内膜呼吸链的必要成分,探究Cyt c和CL之间的相互作用机理可以为线粒体异常引起的疾病提供重要的信息。本文重点研究了不同浓度的Cyt c与CL脂质膜在空气亚相界面的相互作用的特性,结果表明：Cyt c在心磷脂单层膜上吸附量存在阈值。超过该阈值时,吸附在脂膜上的蛋白分子会进入亚相,导致混合膜的平均分子面积减小。通过滞回曲线分析表明：当膜压为5,10mN/m时,单层膜界面分子几乎无损失,但是在20mN/m膜压下,单层膜的扩张曲线滞后于压缩曲线,而且随着蛋白量的增加滞回现象越来越明显,表明界面损失的分子数增多;当单层膜经历连续的压缩扩张循环后,界面上损失的分子数会连续增加。采用Volmer理论模型定量计算界面分子损失的数量,发现当蛋白浓度为OnM,1.04 nM,2.08 nM时,界面损失的分子是总分子数的1/1000,当蛋白浓度为416 nM, 6.24 nM时,界面损失的分子数是总分子数的1/100。Cyt c浓度越大混合单层膜越疏松,蛋白周围会出现一圈缺陷,这可能与线粒体的某些疾病有关。这意味着探究Cyt c和CL单层膜之间的相互作用有重要的生物学和医学意义。

关键词：细胞色素C DPPE DPPC 心磷脂单层膜原子力显微镜

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人发的扫描电镜观察及微量元素特征

电子显微学报 2003年第6期22卷 480-481页

作者：单玲文玲严方李俊花石油大学化学化工学院仪器分析中心山东东营257061

人体的健康状况在人体的各个方面都会有所反应，其中人发是检验人体微量元素及检测人体健康的最佳材料。通过观察人发的微观特征可以了解人体的营养状况及健康情况，而测试人发中的微量元素，可以了解人体的生长发育期间微量元素，可以... 详细信息

人体的健康状况在人体的各个方面都会有所反应，其中人发是检验人体微量元素及检测人体健康的最佳材料。通过观察人发的微观特征可以了解人体的营养状况及健康情况，而测试人发中的微量元素，可以了解人体的生长发育期间微量元素，可以了解人体的生长发育期间微量元素的摄入量。通过采集心血管病患者与健康人的头发，利用扫描电子显微镜、能谱仪及原子吸收分光光度计，测试心血管病患者头发的微观特征及微量元素的含量。比较健康人与心血管病患者在头发表面及断面方面的差别，了解头发与人体健康的关系。

关键词：人体健康状况人发微量元素微观特征营养状况扫描电镜心血管病

基于“遗忘曲线”的健康教育对住院冠心病患者冠心病相关知识及自我管理行为的影响

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基于“遗忘曲线”的健康教育对住院冠心病患者冠心病相关知识及自...

作者：李俊花杭州师范大学

学位级别：硕士

目的：比较分析基于“遗忘曲线”的健康教育和医院常规健康教育对住院冠心病患者冠心病相关知识及与自我管理行为的影响,探讨适合住院冠心病患者的健康教育模式。方法：采用类实验的研究方法,用便利抽样法抽取杭州市某三级甲等综合性医... 详细信息

目的：比较分析基于“遗忘曲线”的健康教育和医院常规健康教育对住院冠心病患者冠心病相关知识及与自我管理行为的影响,探讨适合住院冠心病患者的健康教育模式。方法：采用类实验的研究方法,用便利抽样法抽取杭州市某三级甲等综合性医院的两个心内科病区(两个病区在不同的楼层)。采用抽签法分为实验组与对照组,两组均选取40名冠心病患者。对照组接受由病区提供的医院常规健康教育,实验组接受基于“遗忘曲线”的健康教育。两组研究对象分别在健康教育前、入院7天时、入院30天时、入院3个月时对研究对象的冠心病相关知识得分进行测评。在健康教育前、入院3个月时测评两组研究对象的自我管理行为。结果：共有78名研究对象完成本研究,其中实验组39名,对照组39名。研究结果显示,实验组研究对象的冠心病相关知识总分在干预7天时、30天时、3个月时得分均显著高于对照组(P0.0125),而对照组30天时冠心病知识总分明显低于7天时得分(P0.05),实验组得分在疾病医学管理维度与情绪管理维度得分均显著高于对照组(P<0.01)。结论：与医院常规健康教育相比,基于“遗忘曲线”的健康教育能显著提高患者的冠心病相关知识与自我管理行为,且对冠心病相关知识的记忆更持久。

关键词：冠心病遗忘曲线健康教育冠心病相关知识自我管理行为