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检索条件"作者=李传秀"
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教师是培养合格人才的关键——《邓小平教育理论学习纲要》浅谈
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大庆高等专科学校学报 2001年 第3期21卷 38-40页
作者: 李传秀 哈尔滨师范大学
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,加强和改进师范生的教师职业技能培养,是我国师范院校实施素质教育的一项重要内容。
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浅谈初中英语写作教学
浅谈初中英语写作教学
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2014年6月现代教育教学探索学术交流会
作者: 李传秀 邯郸市第十二中学
<正>按照中小学英语教学大纲的要求,"听说读写"是中学英语教学目的所在,而其中"写"是学生学习中的难点,非一日只功可就。因此,必须把"写"的训练贯彻在整个教学过程中。日积月累,才能有所突破。为了提高学生写作能力,我在写作教学中进...
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认真总结经验进一步做好设计规范的编制工作
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航天标准化 2000年 第6期 22-25页
作者: 李传秀
总结了八部几年来编制设计规范的经验和体会 ,即领导重视是关键 ,经费到位是基础 ,周密计划是保障 ;要确保编写质量 ,选好编者是前提 ,严格评审是关键 ,贯彻实施是目的 ,并对各项工作的做法作了阐述。
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一氧化氮吸入治疗新生儿呼吸窘迫综合征临床观察
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中国急救医学 2007年 第10期27卷 930-932页
作者: 崔明辰 王建国 王凤枝 向国艳 李传秀 漯河医学高等专科学校第三附属医院儿科 河南462002
目的 观察一氧化氮(NO)吸入对新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)治疗作用及其有关影响因素。方法将49例NRDS患儿随机分为两组,对照组24例,采用综合治疗、肺表面活性物质(PS)替代疗法及氧疗等常规治疗;吸入NO(iNO)组25例,在常规治... 详细信息
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耳穴、有氧运动、行为治疗对单纯性肥胖儿童形体、血清瘦素及血脂的影响
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现代预防医学 2008年 第17期35卷 3308-3310页
作者: 李传秀 郑钰楹 郑铁兵 漯河医专三附院
[目的]观察耳穴、有氧运动、行为治疗对儿童单纯性肥胖形体指标及血清瘦素、血脂成分影响。[方法]按身高别体重法将明确诊断为儿童单纯性肥胖60例随机分为3组:A组耳穴、有氧运动、行为综合治疗;B组行为治疗加有氧运动;C组单纯行为治疗... 详细信息
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融入时序激励机制的人体行为识别
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计算机工程与设计 2020年 第10期41卷 2907-2912页
作者: 梁鸿 张兆雷 李传秀 钟敏 中国石油大学(华东)计算机科学与技术学院 山东青岛266580
为解决现有人体行为识别方法不能有效融合视频局部特征的问题,提高行为识别的准确率,对视频的一般特点进行分析,提出一种时序激励机制。以BN-Inception作为基础模型分别提取RGB图像序列与光流图像序列的特征,在模型中嵌入时许激励模块... 详细信息
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雾霾天气下交通标志识别方法研究
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科技资讯 2019年 第27期17卷 37-39页
作者: 李传秀 尼加提 中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院
道路交通标志识别(TSR)作为智能交通系统(ITS)中关键的一部分,受到了研究人员的重视。道路交通标志识别技术可以使人们的交通出行生活更加方便和高效。但是,由于道路交通的复杂性以及天气情况对于交通标志识别的影响,使得这一技术还没... 详细信息
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初中历史教学中德育渗透策略研究
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吉林教育 2021年 第Z1期 91-92页
作者: 李传秀 江苏省连云港市墩尚中学
在当前的新课程改革背景下,德育已成为了基础教育阶段极为关注的课题,在不同学科中渗透德育,能够有效促进学生的全面发展。其中初中历史学科作为关键课程,在教学材料中蕴含着众多德育素材,因此初中历史教师需要在讲授历史文化知识的同时...
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综合护理对普外科患者生活质量的影响
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世界最新医学信息文摘 2018年 第8期18卷 182-183页
作者: 李传秀 云南省西双版纳州勐海县人民医院
目的探讨对普外科患者实施综合护理干预措施对于患者生活质量的影响。方法选取的80例患者均为本院近两年普外科收治的病例,分组方式是按照不同的护理方法,最终形成分别含有40例患者的观察组和对照组,对照组患者仅按照常规的护理方法进... 详细信息
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正确认识设计规范与产品标准的差异 做好设计规范的评审
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航天标准化 1996年 第6期 23-24页
作者: 李传秀 八院八部
通过分析设计规范与产品标准在应用领域、标准化对象、表述形式和技术内容方面的不同,阐明了设计规范评审与产品标准评审的不同,指出设计规范评审应着重审查的六个方面的内容。
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