初中历史教学中德育渗透策略研究
作者机构：江苏省连云港市墩尚中学
出 版 物：《吉林教育》 (Jilin Education)
年 卷 期：2021年第Z1期
页 面：91-92页
摘 要：在当前的新课程改革背景下,德育已成为了基础教育阶段极为关注的课题,在不同学科中渗透德育,能够有效促进学生的全面发展。其中初中历史学科作为关键课程,在教学材料中蕴含着众多德育素材,因此初中历史教师需要在讲授历史文化知识的同时,不断渗透德育,培养学生的爱国精神与民族自信,使学生树立正确的价值观念,实现身心健康发展。
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