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基于STEM理念的初中信息技术课程教学设计与实践 ——以图像处理模块为例

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基于STEM理念的初中信息技术课程教学设计与实践 ...

作者：李伟梅沈阳师范大学

学位级别：硕士

本文通过对相关文献的研究,发现目前我国在学科课程中融入STEM教育理念主要集中在科学课程上,而在信息技术课程中融入STEM教育理念主要集中在编程与机器人教学中,笔者在梳理STEM教育理念和初中信息技术课程的基础上,找到两者的契合点,... 详细信息

本文通过对相关文献的研究,发现目前我国在学科课程中融入STEM教育理念主要集中在科学课程上,而在信息技术课程中融入STEM教育理念主要集中在编程与机器人教学中,笔者在梳理STEM教育理念和初中信息技术课程的基础上,找到两者的契合点,为本次教学实施提供理论支撑。STEM教育的最大特点是在课堂教学中引入工程设计,工程设计过程和5E教学模式相契合,这种教学模式以工程设计为基础,强调学生的中心地位,解决生活中的实际问题。笔者选择STEM教育经典的5E教学模式,进行教学设计并实施,通过问卷和访谈分析本次课程的教学效果。通过分析发现将STEM教育理念整合到初中信息技术课程中,打破了以知识为主线的原有教学形式,整合了多学科知识,提高了学生解决实际问题的能力和创新能力。在教学内容的选择上,贴近学生生活实际,更能激发学生的学习兴趣。

关键词： STEM教育理念初中信息技术教学设计

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变译理论指导下的商务访谈口译实践报告

变译理论指导下的商务访谈口译实践报告

作者：李伟梅福建师范大学

学位级别：硕士

在当今全球化的背景下,各国交流日益频繁,中外企业间的商务合作不断扩大,前景广阔。商务口译在一定程度上直接促成了商务合作的达成,其重要性不言自喻。商务访谈口译具有即席性、现场性和交互性的特点,这使得口译不可能完全做到全译,口... 详细信息

在当今全球化的背景下,各国交流日益频繁,中外企业间的商务合作不断扩大,前景广阔。商务口译在一定程度上直接促成了商务合作的达成,其重要性不言自喻。商务访谈口译具有即席性、现场性和交互性的特点,这使得口译不可能完全做到全译,口译时必须采取一定的变通手段来保证信息的有效传递。变译理论指出译员在特定情况下可根据听者的具体需求有的放矢地吸收信息,采取一定的变译策略摄取原作中心内容。本文以笔者亲身参与的商务访谈口译实践活动为语料文本,以变译理论为指导,对口译过程中出现的失误和值得思考的问题展开讨论,并提出有效的解决方案和策略。笔者认为译员在口译过程中若能正确地使用变译理论就可适当减轻口译过程中的压力和负担,同时缩短口译时长,提高信息交流效率。

关键词：商务访谈口译变译理论变译策略

鼻炎Ⅱ号雾化剂治疗变应性鼻炎的临床观察及调控Th2作用机制研究

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鼻炎Ⅱ号雾化剂治疗变应性鼻炎的临床观察及调控Th2作用机制研究

作者：李伟梅广西中医药大学

学位级别：硕士

目的:通过临床疗效评估及动物实验研究,对运用超声雾化吸入鼻炎Ⅱ号雾化剂治疗成人中-重度持续性变应性鼻炎(Allergic Rhinitis,AR)进行较为系统研究,并探讨其疗效与Th2相关调控作用机制。方法:(1)临床研究:将符合纳入标准患者40例,随... 详细信息

目的:通过临床疗效评估及动物实验研究,对运用超声雾化吸入鼻炎Ⅱ号雾化剂治疗成人中-重度持续性变应性鼻炎(Allergic Rhinitis,AR)进行较为系统研究,并探讨其疗效与Th2相关调控作用机制。方法:(1)临床研究:将符合纳入标准患者40例,随机分为治疗组(超声雾化鼻炎Ⅱ号雾化剂)和对照组(超声雾化地塞米松磷酸钠注射液)。通过AR患者治疗前、治疗结束时的症状、体征的变化,治疗结束后1个月随访的症状变化,治疗前、治疗结束时的鼻结膜炎生活质量调查问卷(Rhinoconjunctivitis Quality of Life Questionnaire,RQLQ)评分变化,观察治疗后的不良反应。并探讨与Th2中白介素4(Interleukin 4,IL-4)、总免疫球蛋白E(Total immunoglobulin E,总IgE)可能相关的作用机制,来评价临床疗效及安全性。(2)动物实验研究:选择SD大鼠30只,随机平均分为5组,空白对照组、模型对照组、西药对照组、中药高剂量治疗组、中药低剂量治疗组。用卵清蛋白(ovalbumin,OVA)为致敏原及氢氧化铝为佐剂造模。造模成功后各予相应的治疗方案,治疗结束时予酶联免疫吸附实验(Enzyme-linked Immunosorbent Assay,ELISA)测与Th2免疫调节相关的白介素13(Interleukin 13,IL-13)表达水平,并制作鼻腔粘膜组织病理切片来观察SD大鼠经治疗后鼻腔粘膜病理变化。结果:(1)在临床研究中,用鼻炎Ⅱ号雾化剂治疗成人中-重度持续性AR,各鼻部症状(喷嚏、流涕、鼻塞、鼻痒)、体征及总分均得到减轻(P0.05),但与对照组对比有统计学意义(P0.05)。在SD大鼠AR模型动物实验中,(7)不同组间的鼻部症状积分治疗前后均具有显著性差异(P0.05。(8)经治疗后,各组的IL-13的浓度总体差异具有统计学意义(P0.05)。结论:(1)在临床应用上,鼻炎Ⅱ号雾化剂治疗肺脾气虚型的成人中-重度持续性AR具有显著的疗效,明显缓解鼻部症状,改善患者生活质量,未见不良反应及毒副作用,且1个月内复发率低。(2)在临床研究中,鼻炎Ⅱ号雾化剂治疗AR可以降低总IgE、IL-4,从而抑制Th2达到免疫调节的作用。(3)在SD大鼠AR模型动物实验中,鼻炎Ⅱ号雾化剂可以降低IL-13,与Th2的免疫调节相关,从而抑制变应性炎症反应。(4)鼻炎II号雾化剂的作用机制可能与IL-4/IL-13/Jaks/STAT6信号通路相关,可能作用于IL-4受体,起到拮抗的作用,故能下调总IgE、IL-4、IL-13的表达,从而抑制Th2过度分化,减轻变应性炎性反应。

关键词：超声雾化变应性鼻炎鼻炎Ⅱ号雾化剂实验研究

基于分数阶矩和分片Wasserstein距离的鲁棒风险度量优化模型

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统计与决策 2024年第9期40卷 55-60页

作者：李伟梅高雷阜辽宁工程技术大学工商管理学院辽宁葫芦岛125105 辽宁工程技术大学运筹与优化研究院辽宁阜新123000

鲁棒风险度量优化是一类随机风险分析度量的重要问题,其对不确定分布信息的捕捉需依赖不完善的假设和估计,分布尾部的反映直接影响分布预测的精准性,尾部模型误差在实际风险管理决策中会造成严重的后果。文章以一种对尾部模型误差具有... 详细信息

鲁棒风险度量优化是一类随机风险分析度量的重要问题,其对不确定分布信息的捕捉需依赖不完善的假设和估计,分布尾部的反映直接影响分布预测的精准性,尾部模型误差在实际风险管理决策中会造成严重的后果。文章以一种对尾部模型误差具有稳健性的方式建立鲁棒风险度量优化模型。在构造模型不确定集时,提出基于Wasserstein距离的分布估计方法,克服了已有参数分布无法反映真实分布尾部行为的限制。鉴于分数阶矩对分布尾部信息具有精准刻画的能力,在解析分布估计的基础上,建立分数阶矩约束的鲁棒风险度量模型。为优化Wasserstein距离忽略分布几何结构造成的尾部模型误差,基于纤维丛理论思想,提出分片Was⁃serstein距离解析约束的分片鲁棒风险度量模型。最后,通过规范数据进行仿真分析,数值实验结果显示,该模型能够精准量化突发性极端损失风险。

关键词：鲁棒风险度量分数阶矩概率分布估计分片Wasserstein距离

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基于Expectile和Realized GARCH模型的波动率预测

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运筹与管理 2022年第2期31卷 99-103页

作者：高雷阜李伟梅辽宁工程技术大学运筹与优化研究院辽宁阜新123000

Realized GARCH模型是预测波动率的经典模型之一,最小化非对称二次损失函数的Expectile对收益率尾部分布更加敏感,我们在Realized GARCH模型的基础上引入Expectile提出Expectile-Realized GARCH模型。以沪深300指数的高频收益率为例建... 详细信息

Realized GARCH模型是预测波动率的经典模型之一,最小化非对称二次损失函数的Expectile对收益率尾部分布更加敏感,我们在Realized GARCH模型的基础上引入Expectile提出Expectile-Realized GARCH模型。以沪深300指数的高频收益率为例建模分析,对比不同模型下的波动率预测效果,发现Expectile-Realized GARCH模型较Realized GARCH模型对波动率预测能力更好。其中,当风险水平为95%时,对应的Expectile-Realized GARCH波动率预测能力最好。

关键词：波动率预测 Expectile Realized GARCH模型高频数据

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小学数学概念教学实践及关键影响因素探寻

教育界（综合教育） 2018年第11期 94-95页

作者：李伟梅广西南宁市横县横州镇柳明小学

数学概念是小学生学习数学的基础,是学习数学知识的开始,数学概念教学对于学生学习数学的效果具有重要作用。为了更好地推动小学数学概念教学,文章对小学数学概念教学的关键影响因素进行了分析,针对这些因素制订了小学数学概念教学的优... 详细信息

数学概念是小学生学习数学的基础,是学习数学知识的开始,数学概念教学对于学生学习数学的效果具有重要作用。为了更好地推动小学数学概念教学,文章对小学数学概念教学的关键影响因素进行了分析,针对这些因素制订了小学数学概念教学的优化对策。

关键词：小学数学概念教学关键影响因素策略

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提高农村中学生英语阅读能力“三途径”

广西教育 2018年第25期 126-126,149页

作者：李伟梅玉林市玉州区茂林镇第三初级中学

本文结合-线农村教师的教学实践,提出教师可通过新颖的教学方式增加学生的词汇量、引导学生养成良好的阅读习惯、为学生选择内容丰富且有针对性的阅读材料,提高农村中学生的英语阅读能力.英语阅读是-种书面交流形式,是学生认识客观事物... 详细信息

本文结合-线农村教师的教学实践,提出教师可通过新颖的教学方式增加学生的词汇量、引导学生养成良好的阅读习惯、为学生选择内容丰富且有针对性的阅读材料,提高农村中学生的英语阅读能力.英语阅读是-种书面交流形式,是学生认识客观事物、获取知识的重要途径.在初中阶段注重培养学生的英语阅读能力,不但能提升学生的语言运用能力,促进学生的智力发展,而且也丰富了学生的人文知识.

关键词：农村初中英语阅读积累词汇良好习惯广泛阅读

全力推进信息技术课程在中小学的开设实现教育现代化

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科技信息 2010年第17期2卷 231-232页

作者：李伟梅石柱土家族自治县教师进修校中国重庆409100

我国中小学信息技术的开设现状,决定了我们还需要进一步的加强信息技术教学。目前各中小学校城乡差距大、领导重视不够、学生水平参差不齐以及信息技术课程实施的难度等因素都在制约着我国信息技术课程的发展;认清此课程的教学目标、因... 详细信息

我国中小学信息技术的开设现状,决定了我们还需要进一步的加强信息技术教学。目前各中小学校城乡差距大、领导重视不够、学生水平参差不齐以及信息技术课程实施的难度等因素都在制约着我国信息技术课程的发展;认清此课程的教学目标、因地制宜调整教学内容,选择恰当的评价方式将会进一步的推进信息技术课程在全国各中小学的开设,真正的实现21世纪教育现代化。

关键词：中小学信息技术课程推进教育现代化

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市政工程中路灯节能控制系统设计

江西建材 2018年第1期 174-175页

作者：李伟梅渭南市路灯管理站陕西渭南714000

在社会不断发展下,我国能源消耗非常严重,城市供电系统是电力消耗中一个重要因素,在城市供电系统中路灯设备的消耗量占据左右,甚至有些大城市在夜间也才去同等供电的模式,造成供电系统电量消耗严重。在深夜时段城市的持续照明都处... 详细信息

在社会不断发展下,我国能源消耗非常严重,城市供电系统是电力消耗中一个重要因素,在城市供电系统中路灯设备的消耗量占据左右,甚至有些大城市在夜间也才去同等供电的模式,造成供电系统电量消耗严重。在深夜时段城市的持续照明都处于浪费的状态,起不到实际效益,只会造成比必要的损失,所以应该采取有效的控制方法,降低城市照明供电的损耗。进行城市路灯节能控制,不仅能够降低对减少对电力能源的消耗,还向人们传递一种环保理念,让大家都能够积极主动的参与到绿色环保的理念当中来。下面我们主要对路灯节能控制系统设计进行分析,探讨其中软件实现的方法。

关键词：路灯节能节能控制系统设计软件实现