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免疫营养对脑出血患者血清瘦素水平及预后影响的研究

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实用临床护理学电子杂志 2016年第7期1卷 26-27页

作者：朱廷芳徐州医科大学第二附属医院

目的探讨免疫营养素谷氨酰胺（Gln）对脑出血患者血清瘦素水平及预后的影响。方法选择2014年7月;015年10月于临床住院的脑出血意识障碍患者60例,将符合纳入标准的患者随机分为普通营养组与免疫营养组,在保证两组患者等氮等热量营养的前... 详细信息

目的探讨免疫营养素谷氨酰胺（Gln）对脑出血患者血清瘦素水平及预后的影响。方法选择2014年7月;015年10月于临床住院的脑出血意识障碍患者60例,将符合纳入标准的患者随机分为普通营养组与免疫营养组,在保证两组患者等氮等热量营养的前提下,普通营养组饲以能全力,免疫营养组在能全力的基础上添加Gln 0.5 g/kg.d,其余治疗方法同普通营养组。随后动态记录14天内不同时间点的血清瘦素及格拉斯哥预后评分（GOS）,同时记录感染并发症的发生率及持续时间。结果两组患者的IL-1、TNF-α及血清瘦素（Leptin）,差异无统计学意义（P>0.05）;免疫营养组的GOS评分明显高于普通营养组;免疫营养组感染并发症的发生率、持续时间均低于普通营养组。结论免疫营养素Gln有利于改善脑出血患者的肠粘膜屏障功能、营养状况及免疫功能,可减少并发症的发生,值得临床推广。

关键词：免疫营养脑出血 Leptin 预后

结局画像式教育联合多维护理在维持性血液透析患者中的应用

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护理实践与研究 2021年第13期18卷 1951-1954页

作者：徐敏朱廷芳徐州矿务集团总医院江苏省徐州市221000

目的探讨在维持性血液透析患者中结局画像式教育与多维护理联合应用的干预效果。方法选取医院2018年8月—2020年6月收治的58例维持性血液透析患者为研究对象。按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,各29例。对照组采取... 详细信息

目的探讨在维持性血液透析患者中结局画像式教育与多维护理联合应用的干预效果。方法选取医院2018年8月—2020年6月收治的58例维持性血液透析患者为研究对象。按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,各29例。对照组采取常规护理,观察组采取多维护理与结局画像式教育,比较两组自我管理行为和生活质量评分。结果干预后,观察组情绪处理、解决问题、伙伴关系及自我护理评分高于对照组(P<0.05);生活质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在维持性血液透析患者治疗中护理工作所发挥的作用十分关键,实行结局画像式教育联合多维护理,可改善患者自我管理行为,提高患者生活质量。

关键词：维持性血液透析多维护理结局画像式教育应用效果

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微血管减压术治疗三叉神经痛的围手术期护理

医学信息（医学与计算机应用） 2014年第9期18卷 257-258页

作者：朱廷芳徐州医学院第二附属医院江苏徐州221000

目的:总结微血管减压术治疗三叉神经痛的围手术期护理。方法对2010年6月~2013年6月在我科行微血管减压术的20例患者围手术期的护理进行总结。结果本组20例手术治疗的患者中,通过围手术期的精心护理,患者全部康复出院。结论针对微血管减... 详细信息

目的:总结微血管减压术治疗三叉神经痛的围手术期护理。方法对2010年6月~2013年6月在我科行微血管减压术的20例患者围手术期的护理进行总结。结果本组20例手术治疗的患者中,通过围手术期的精心护理,患者全部康复出院。结论针对微血管减压术围手术期,术前做好心理和饮食护理,术后护士严密观察病情,及时发现并发症并给予对症治疗、护理,可促进患者早日康复。

关键词：微血管减压术三叉神经痛围手术期护理

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经口腔气管插管两种口腔护理方法的效果比较

医学理论与实践 2013年第3期26卷 367-368页

作者：朱廷芳庞凤华徐州医学院第二附属医院神经外科江苏省徐州市221000

目的:观察经口气管插管患者行口腔冲洗和口腔擦拭两种方法的效果比较。方法:将我院神经外科和ICU2006年1月-2011年12月经口气管插管114例,随机分为对照组和实验组各57例。对照组采用口腔擦拭法,实验组采用口腔冲洗法。比较两组口腔护理... 详细信息

目的:观察经口气管插管患者行口腔冲洗和口腔擦拭两种方法的效果比较。方法:将我院神经外科和ICU2006年1月-2011年12月经口气管插管114例,随机分为对照组和实验组各57例。对照组采用口腔擦拭法,实验组采用口腔冲洗法。比较两组口腔护理的效果(包括口腔异味、黏膜溃烂破损和咽拭子培养阳性率)。结果:两组插管后第1天在口腔异味、黏膜溃烂破损和咽拭子培养阳性率方面比较无显著性差异(P>0.05),插管后第3天在口腔异味、黏膜溃烂破损和咽拭子培养阳性率方面比较有显著性差异(P<0.05,P<0.05,P<0.01)。结论:口腔冲洗应用于口腔插管患者的口腔护理效果较好,在口腔异味、黏膜溃烂破损和咽拭子培养阳性率方面明显优于传统的口腔擦拭法,并能明显提高护理安全性,减少操作难度。

关键词：气管插管口腔护理

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浅谈气管切开病人肺部感染的预防及护理

医学理论与实践 2010年第12期23卷 1515-1517页

作者：朱廷芳庞凤华徐州医学院第二附属医院神经外科江苏省徐州市221006

目的:探讨神经外科重型颅脑损伤患者气管切开术后的护理,达到预防和控制肺部感染,提高治愈率。方法:对我院神经外科2006年12月-2009年12月收治的50例重型颅脑损伤患者行气管切开术后进行精心护理。结果:在临床实践中,有30例治愈,好转17... 详细信息

目的:探讨神经外科重型颅脑损伤患者气管切开术后的护理,达到预防和控制肺部感染,提高治愈率。方法:对我院神经外科2006年12月-2009年12月收治的50例重型颅脑损伤患者行气管切开术后进行精心护理。结果:在临床实践中,有30例治愈,好转17例,死亡2例,植物生存1例。结论:通过对重型颅脑损伤患者予气管切开术后采取有效的护理措施,能预防和减少肺部感染并发症发生,提高治愈率。

关键词：气管切开肺部感染护理

康复锻炼指导微视频在神经内科护士技能培训中的应用

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当代护士（下旬刊） 2020年第9期27卷 126-128页

作者：何金朱廷芳韩洪莉徐州矿务集团总医院(徐州医科大学第二附属医院) 徐州221006

目的探讨康复锻炼指导微视频在神经内科护士技能培训中的应用效果。方法对54名神经内科N2~N4级护士采用康复锻炼指导微视频进行理论与技能培训,按照康复锻炼指导内容,将理论部分和操作部分制作微视频,理论与对应的操作视频为一组,共有3... 详细信息

目的探讨康复锻炼指导微视频在神经内科护士技能培训中的应用效果。方法对54名神经内科N2~N4级护士采用康复锻炼指导微视频进行理论与技能培训,按照康复锻炼指导内容,将理论部分和操作部分制作微视频,理论与对应的操作视频为一组,共有3组。操作部分通过标准化病人扮演和康复师情景模拟演练制作而成。每月第一周的周一通过微信平台播放1组微视频,每组微视频学习1个月,结合阶段性考核对N2~N4级护士进行培训,培训第4个月进行理论及技能考核,采用自制问卷调查的形式对护士的康复锻炼指导微视频培训效果进行评价,6个月后调查实践效果。结果培训后护士考核均达标,成绩优良者占92.5%,优于传统培训效果。97.2%的护士认为培训激发了其学习兴趣和主动性。与培训前比较,康复锻炼指导规范率、护士康复知识知晓率、患者满意度各项比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论康复锻炼指导微视频可以激发护士的学习兴趣,提高康复指导培训效果和临床应用效果。

关键词：康复锻炼指导微视频神经内科护士技能培训

慢性乙型肝炎患者应用聚乙二醇干扰素α-2b联合恩替卡韦治疗的效果及对T细胞亚群水平的影响探讨

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中国实用医药 2023年第20期18卷 98-101页

作者：付敏朱廷芳徐州医科大学第二附属医院(徐州矿务集团总医院)感染性疾病科 221000

目的分析慢性乙型肝炎患者应用聚乙二醇干扰素α-2b联合恩替卡韦治疗对其T细胞亚群水平的影响。方法60例慢性乙型肝炎患者,按照随机数字表法分为恩替卡韦组和联合治疗组,每组30例。恩替卡韦组采用恩替卡韦治疗,联合治疗组在恩替卡韦组... 详细信息

目的分析慢性乙型肝炎患者应用聚乙二醇干扰素α-2b联合恩替卡韦治疗对其T细胞亚群水平的影响。方法60例慢性乙型肝炎患者,按照随机数字表法分为恩替卡韦组和联合治疗组,每组30例。恩替卡韦组采用恩替卡韦治疗,联合治疗组在恩替卡韦组的基础上采用聚乙二醇干扰素α-2b治疗。比较两组临床疗效、血清炎性因子水平、生化指标及T细胞亚群水平。结果治疗1年后,联合治疗组总有效率为83.33%,显著高于恩替卡韦组的56.67%,差异有统计学意义(P0.05)。治疗1年后,两组外周血CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)水平均明显高于本组治疗前,CD8^(+)水平低于本组治疗前,联合治疗组外周血CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)水平分别为(41.85±6.86)%、(1.47±0.18)均高于恩替卡韦组的(37.27±5.84)%、(1.12±0.16),CD8^(+)水平(28.47±3.08)%低于恩替卡韦组的(33.27±3.96)%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论聚乙二醇干扰素α-2b联合恩替卡韦可通过降低慢性乙型肝炎患者机体炎症反应而降低患者肝损伤,改善患者肝功能和免疫功能,同时不增加对患者肾功能的损伤,具有较好的治疗效果。

关键词：慢性乙型肝炎聚乙二醇干扰素α-2b 恩替卡韦 T细胞亚群炎性因子

治疗性沟通健康教育流程在颅脑损伤患者健康教育中的应用

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当代护士（下旬刊） 2017年第11期24卷 160-162页

作者：朱廷芳赵桂英何金卜晶江苏省徐州矿务集团医院徐州221006

目的探讨治疗性沟通健康教育流程对颅脑损伤患者健康教育的效果观察。方法将120例颅脑损伤患者按住院时间先后编号,按照随机数字表法随机分为对照组和实验组,每组各60例。对照组给予常规健康教育流程、实验组给予治疗性沟通健康教育流程... 详细信息

目的探讨治疗性沟通健康教育流程对颅脑损伤患者健康教育的效果观察。方法将120例颅脑损伤患者按住院时间先后编号,按照随机数字表法随机分为对照组和实验组,每组各60例。对照组给予常规健康教育流程、实验组给予治疗性沟通健康教育流程,出院前对颅脑损伤患者进行评价。结果实验组的健康教育知晓率、患者治疗依从性、患者及家属对护理服务满意度均高于对照组(P<0.05);实验组感染性并发症发生率低于对照组(P<0.05),持续时间少于对照组(P<0.05)。结论治疗性沟通健康教育流程能有效提高患者健康教育知晓率、患者治疗依从性,促进患者康复进程,提高患者及家属对护理服务的满意度。

关键词：治疗性沟通健康教育流程颅脑损伤患者健康教育

医护协同体验式视频教学模式在神经科护士培训中的应用

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实用临床护理学电子杂志 2019年第40期4卷 189-189页

作者：卜晶陈素英朱廷芳徐州医科大学第二附属医院

目的探讨医护协同体验式视频教学模式在在神经科护士培训中的应用效果,提升神经科护士的理论、操作技能水平以及神经外科常见并发症的综合分析及处理能力。方法选取2018年1～12月我院神经内、外科92名临床护士为研究对象,分为试验组(n=4... 详细信息

目的探讨医护协同体验式视频教学模式在在神经科护士培训中的应用效果,提升神经科护士的理论、操作技能水平以及神经外科常见并发症的综合分析及处理能力。方法选取2018年1～12月我院神经内、外科92名临床护士为研究对象,分为试验组(n=46例)和对照组(n=46例),分别运用医护协同体验式视频模式与传统教学方法实施培训,通过对学员的总体评价、护理技能掌握情况、常用仪器掌握情况进行比较。结果相对于传统教学方法,医护协同体验式视频模式在三项考核指标中均表现出较为明显的效果,具有统计学意义(P<0.05),教学效率明显提高。结论医护协同体验式视频教学模式有利于提高护士的理论、操作技能水平及预见性思维能力,值得推广应用。

关键词：医护协同体验式视频神经科护士培训