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作者

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  • 5,139 篇 李永红
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  • 4,390 篇 王继红
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  • 3,942 篇 刘永红
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  • 3,640 篇 张春红
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新课程“辅助资料”的实施策略
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思想政治课教学 2007年 第5期 46-47页
作者： 朱天红 上海市复旦大学附属中学
根据新课程标准编写的思想政治课教材，在版面编排设置上较以往教材有很大的突破。在《思想政治》高一年级（实验本）中，“课”、“节”内容除文本内容外，设置了诸如“操作平台”、“名人名言”、“阅读与思考”、“相关链接”、“经... 详细信息
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追求简约的政治课堂
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思想政治课教学 2009年 第10期 22-24页
作者： 朱天红 上海复旦大学附中
“简约”，《辞源》上的解释是“简易”、“简单”，其基本含义大略有三：一为朴素、节俭；二为精练、简化；三为合理、适度。简约不是简单的压缩和简化，它寓丰富于简单之中，是一种更深广的丰富。在简约的背后是大气、精要、深刻、智... 详细信息
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抓住学生心理特点，打造生命课堂
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思想政治课教学 2008年 第10期 17-20页
作者： 朱天红 上海复旦大学附属中学
苏霍姆林斯基说，“人是会思想的苇叶”，“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者”。而在学生的精神中这种要求特别强烈。人本主义心理学家马斯洛把人的需要分为生存需要、安全需要、爱的需要、... 详细信息
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关于法律常识教学实效性的思考
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中学政治教学参考 1999年 第10期 26-27页
作者： 朱天红 上海复旦大学附属中学
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掌握学生情况 选择合适的教学策略
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现代教学 2008年 第7期 135-136页
作者： 朱天红 复旦大学附属中学
汶川大地震牵动着全中国人民的心。在我们为生命的消逝而感到悲哀，为生命的顽强而感到惊叹，为中国人民的众志成城而感到自豪时，上海市许多中小学的教师们结合抗震救灾开展了一系列颇有成效的“两纲”教育活动，本刊在上期也作了相关... 详细信息
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幼儿泥塑活动的多种形式探究
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基础教育研究 2019年 第20期 99-100页
作者： 朱天红 昆山市鹿城幼儿园
泥塑作为幼儿园教育中一种非常重要的课程教育,对幼儿的全面发展具有非常重要的影响,通过进行泥塑活动能够很好地培养幼儿的动手操作能力、思维创造能力等,真正体现在玩中学,学中玩的教育价值。幼儿教师应该积极地为幼儿创设一些泥塑活... 详细信息
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对我国现阶段的“分配制度”的正确认识
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政治课教学 2001年 第7期 6-7页
作者： 朱天红 上海市复旦大学附属中学200433
党的十五大报告指出:"完善分配结构和分配方式,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度."如何正确理解和把握我国现阶段的分配制度?必须把握以下几方面内容:
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柳暗花明又一村——谈德育重要途径:时政教学
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中学政治教学参考 2001年 第4期 14-15页
作者： 朱天红 上海复旦大学附中
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培养问题意识 提高核心素养
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小学阅读指南（高年级版） 2022年 第7期 17-19页
作者： 朱天红 南通市启东市和合小学
培养学生的问题意识不仅能激发学生的求知欲,而且能培养学生自主探究的习惯,从而实现全面素质教育。然而,目前小学语文教学中问题意识的培养还比较薄弱,必须正确认识问题意识的内涵与重要性,进而发现问题意识培养过程中的关键点,从而优... 详细信息
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政治课教学档案的建立和应用
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政治课教学 2000年 第7期 40-41页
作者： 朱天红 上海复旦大学附中
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