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土壤水分介电测量方法的潜力分析

农业工程学报 1995年第2期11卷 21-26页

作者：马孝义熊运章朱凤书贺正中西北农业大学水利与建筑工程学院西北农业大学陕西省水利厅

该文以我国几种有代表性的土壤理化特性变异资料为基础,分析土壤颗粒的介电特性变异,研究介电法测量时土壤容重、化学成份、质地及其温度变化等对测量的影响。研究表明:用介电法来测量土壤水分是一种适应面广,精度较高的方法。

关键词：介电特性土壤水分土壤理化特性测定误差

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大学生心理压力运动干预的研究发展

体育与科学 2010年第5期31卷 90-93页

作者：颜军陈爱国朱凤书扬州大学体育学院

探讨运动干预对大学生心理压力的改善作用,是我国体育心理学研究以及学校体育改革与发展中亟需解决的重要理论和现实问题。结合"大学生心理压力的运动干预研究"成果,分析、评价了研究方法、运动干预效应和生理心理机制等问题,为全面、... 详细信息

探讨运动干预对大学生心理压力的改善作用,是我国体育心理学研究以及学校体育改革与发展中亟需解决的重要理论和现实问题。结合"大学生心理压力的运动干预研究"成果,分析、评价了研究方法、运动干预效应和生理心理机制等问题,为全面、系统地研究运动干预改善大学生心理压力的效应提供了科学的参考依据,并为采用针对性的运动干预方案预防和调控大学生心理压力提供了可操作性的实践基础。

关键词：大学生心理压力运动干预研究方法运动效应机制

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小学数学“大空间”教学活动的思考与实践

小学数学教师 2017年第10期 13-18页

作者：朱凤书北京市海淀区七一小学

恰如物理空间常常决定事物存在与发展的形态一样，教学的空间也决定了学生发展的可能。在两米高的小屋里，姚明再怎么努力也无法站直，因为他的头早已顶住了天花板。但在教学领域，我们对学生发展的“天花板”却视而不见!

关键词：物理空间教学活动学生发展小学数学大发展实践教学领域

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小学数学核心教学活动设计的思考与实践

小学数学教师 2020年第6期 52-56页

作者：朱凤书北京市海淀区七一小学

关于我国基础教育改革,早在2001年颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中就提出:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、... 详细信息

关于我国基础教育改革,早在2001年颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中就提出:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这表明知识传授在学校教育中的独尊地位开始让位于“知识、能力、态度”的全面发展。

关键词：教学活动设计机械训练小学数学基础教育改革乐于探究课程实施分析和解决问题的能力思考与实践

活动前置激活经验——将“树叶面积有多大”作为“多边形面积”单元开启课的尝试

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小学教学研究 2022年第7期 33-35,59页

作者：朱凤书北京市海淀区七一小学

学情调研是教师开展教学的重要环节,但是在日常的教学中,教师对其重视不够。究其原因,一方面是教学时间紧张,教师工作繁忙,没有时间进行专门的课前调研;另一方面,教师凭借自己的教学经验,以及对学生的一些了解,以此作为教学参考也可以... 详细信息

学情调研是教师开展教学的重要环节,但是在日常的教学中,教师对其重视不够。究其原因,一方面是教学时间紧张,教师工作繁忙,没有时间进行专门的课前调研;另一方面,教师凭借自己的教学经验,以及对学生的一些了解,以此作为教学参考也可以顺利进行教学。因此,学情调研仅仅成为公开课,或者撰写公开课教案时的规定动作,在日常教学中并不被关注。本文提出通过设计单元起始课的方式,了解学生的学习基础和经验,为教师在日常教学中的学生学情分析提供新思路。

关键词：单元备课课前调研探究活动

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借助“分数墙”,重构单元教学

小学数学教师 2018年第1期 65-68页

作者：朱凤书北京市海淀区七一小学

教材是学生学习的内容载体,更是教师制定教学目标的重要依据。本文借助教材中“分数墙”的结构特点,尝试依据学生提出的数学问题对教学内容进行重组,以整合后的问题为教学线索设计课堂活动,指导学生经历探究的过程,体现教师在“教材”... 详细信息

教材是学生学习的内容载体,更是教师制定教学目标的重要依据。本文借助教材中“分数墙”的结构特点,尝试依据学生提出的数学问题对教学内容进行重组,以整合后的问题为教学线索设计课堂活动,指导学生经历探究的过程,体现教师在“教材”与“学生”间的协调作用。

关键词：分数墙数学问题重组经历

为学生设计“真实的任务”——以“校园一角”设计项目为例

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中国教师 2018年第9期 70-72页

作者：朱凤书北京市海淀区七一小学

小学数学作为培养公民素养的基础性课程,不仅与学生的进一步学习、生活息息相关,更与其他学科密不可分。我们能不能通过数学实践活动,为学生创造综合运用多学科知识,综合运用多种学习生活经验解决问题的机会,从而发展学生多方面的能力... 详细信息

小学数学作为培养公民素养的基础性课程,不仅与学生的进一步学习、生活息息相关,更与其他学科密不可分。我们能不能通过数学实践活动,为学生创造综合运用多学科知识,综合运用多种学习生活经验解决问题的机会,从而发展学生多方面的能力呢？我们认为,可以将设计的焦点集中在＂真实的任务＂上,把理解和完成生活中的真实任务作为学习和教学的驱动力。

关键词：设计项目学生校园数学实践活动生活经验综合运用基础性课程公民素养

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对我区發展养蜂事业的意見

宁夏农业科学通讯 1963年第5期 33-34页

作者：朱凤书

我区固原专区的一些山区,养蜂历史较早,饲养较普遍,虽在1957年以后,蜂群曾一度有所减少,但这两年已在逐漸恢复。据调查了解,现有分散饲养的中国蜂约两万群左右。引黄灌区的养蜂历史虽较晚,但发展较快。银川、灵武、永宁、中宁等县市的... 详细信息

我区固原专区的一些山区,养蜂历史较早,饲养较普遍,虽在1957年以后,蜂群曾一度有所减少,但这两年已在逐漸恢复。据调查了解,现有分散饲养的中国蜂约两万群左右。引黄灌区的养蜂历史虽较晚,但发展较快。银川、灵武、永宁、中宁等县市的一些单位,从1957年起,才陆续从区外引进意大利和高加索蜂种试养,现已发展到1,000群左右;中宁商业局1958年开始饲养时只有8群蜂,1962年即发展到206群,5年內发展了25.7倍。目前灌区已有十三、四个单位建立了养蜂場,并培养了一批技术力量,摸索积累了一些经验,为今后我区养蜂业的进一步发展奠定了初步基础。

关键词：养蜂业蜜源植物经济植物牧业