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光通信DWDM系统的100GHz窄带滤波片设计和研制

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红外与毫米波学报 2003年第1期22卷 75-76页

作者：谌达宇张荣君朱伟丹陈宝辰缪健李申初陈良尧复旦大学信息学院光科学与工程系上海200433 复旦汇成先进光电子器件联合实验室上海200433

根据全介质F P多层介质薄膜滤波器的原理 ,设计并模拟计算了一种三腔 10 0GHz窄带通滤波片膜系结构 ,利用等离子辅助镀膜和光学监测技术 ,在F7玻璃衬底上完成了器件的制备 ,并解决了衬底减薄、抛光和后继镀膜等关键工艺 .光谱特性测量... 详细信息

根据全介质F P多层介质薄膜滤波器的原理 ,设计并模拟计算了一种三腔 10 0GHz窄带通滤波片膜系结构 ,利用等离子辅助镀膜和光学监测技术 ,在F7玻璃衬底上完成了器件的制备 ,并解决了衬底减薄、抛光和后继镀膜等关键工艺 .光谱特性测量的结果表明 ,研制的器件将在光通信以及信息技术的其它领域具有重要的应用价值 .

关键词：光通信设计研制 DWDM 窄带滤波片等离子体辅助镀膜光学监测密集波分复用

建筑施工企业在科技创新中的问题、建议和实践

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上海建设科技 2016年第2期 79-81页

作者：朱伟丹上海汇成建设发展有限公司

科技创新是企业兴旺和长盛不衰的动力,是企业生产经营结构调整的中心环节,也是提升企业竞争力的关键所在。建筑施工企业在科技创新实施中会碰到一些问题,通过分析制约科技创新的因素,提出了改进的对策和建议。

关键词：建筑施工企业科技创新科技成果

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超声诊断胆囊结石并发急性胰腺炎的效果

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第1期 139-142页

作者：朱伟丹余姚市梁弄中心卫生院浙江余姚315430

超声诊断胆囊结石并发急性胰腺炎的效果。方法选取2019年8月-2020年8月在我院进行治疗的胆囊结石并发急性胰腺炎患者共80例,80例患者均接受超声诊断。以患者病理诊断结果为金标准,与超声诊断结果进行对比,同时观察80例患者的超声影像... 详细信息

超声诊断胆囊结石并发急性胰腺炎的效果。方法选取2019年8月-2020年8月在我院进行治疗的胆囊结石并发急性胰腺炎患者共80例,80例患者均接受超声诊断。以患者病理诊断结果为金标准,与超声诊断结果进行对比,同时观察80例患者的超声影像学表现。结果两种诊断方法的准确率对比无显著差异(P>0.05)。78例超声确诊患者中,多发性胆囊结石占比83.33%,单发性胆囊结石占比16.67%,直径≥0.9cm占比10.26%,直径<0.9cm占比89.74%。结论超声诊断具有理想的应用价值,值得推广。

关键词：超声诊断胆囊结石急性胰腺炎

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脾脏肿瘤的影像学诊断

实用放射学杂志 2004年第9期20卷 793-795页

作者：刘建平,胡祥华,涂建飞,朱伟丹浙江省温州医学院附属第五医院放射科浙江省温州医学院附属第五医院放射科浙江省温州医学院附属第五医院放射科浙江省温州医学院附属第五医院放射科浙江丽水323000 浙江丽水323000 浙江丽水323000 浙江丽水323000

目的　通过探讨脾肿瘤的影像学表现 ,以提高对其诊断能力。方法　回顾性分析经病理或临床证实的 2 7例脾肿瘤的影像学表现 ,并作文献复习。结果　 2 7例脾肿瘤中 ,淋巴瘤 8例 ,转移瘤 11例 ,淋巴管瘤 3例 ,血管瘤 4例 ,错构瘤 1例。不... 详细信息

目的　通过探讨脾肿瘤的影像学表现 ,以提高对其诊断能力。方法　回顾性分析经病理或临床证实的 2 7例脾肿瘤的影像学表现 ,并作文献复习。结果　 2 7例脾肿瘤中 ,淋巴瘤 8例 ,转移瘤 11例 ,淋巴管瘤 3例 ,血管瘤 4例 ,错构瘤 1例。不同病理类型的脾肿瘤具有相似和不同的影像学表现。结论　典型的影像学表现 ,结合临床及实验室检查 ,大部分脾肿瘤可做出正确的诊断

关键词：脾脏肿瘤断层摄影,X线计算机磁共振成像

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求解随机微分方程的一个新的数值格式

贵州科学 2021年第1期39卷 75-78页

作者：朱伟丹王自强贵州民族大学数据科学与信息工程学院贵州贵阳550025

从一维随机微分方程的积分方程形式出发,结合Simpson公式和Milstein方法的离散思想,建立了一个求解一维随机微分方程的新的数值格式。数值算例表明本文构造的数值格式要比经典的Milstein法的逼近效果好。

关键词： Milstein方法随机微分方程数值格式 Simpson公式

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腮腺腺淋巴瘤的CT诊断

医学影像学杂志 2011年第4期21卷 628-629页

作者：刘建平朱伟丹周利民程雪浙江省丽水市中心医院放射科浙江丽水323000

腮腺腺淋巴瘤是较常见的腮腺良性肿瘤,发病率仅次于多形性腺瘤,居第二位。临床发病缓慢,具有多发倾向、术后易复发。本文分析2007年1月～2010年12月在我院住院经手术病理证实的36例腮腺腺淋巴瘤CT资料,以提高对该瘤的诊断水平。

关键词：腮腺腺淋巴瘤体层摄影术,X线计算机

猪结肠源分离菌对结肠炎小鼠肠道细胞因子和转录因子表达的调节

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微生物学通报 2024年第7期51卷 2599-2613页

作者：凌乙丹程颖州潘龙慕春龙朱伟云南京农业大学动物科技学院、消化道微生物研究室、江苏省消化道营养与动物健康重点实验室、动物消化道营养国际联合研究中心江苏南京210095

【背景】哺乳动物消化道中的微生物对肠道稳态的维持十分重要,但肠道细菌在调节细胞因子表达等方面发挥的调节作用还有待研究。【目的】探究猪肠道不同分离菌株在结肠炎模型中对细胞因子和转录因子的调节差异。【方法】从猪结肠分离培... 详细信息

【背景】哺乳动物消化道中的微生物对肠道稳态的维持十分重要,但肠道细菌在调节细胞因子表达等方面发挥的调节作用还有待研究。【目的】探究猪肠道不同分离菌株在结肠炎模型中对细胞因子和转录因子的调节差异。【方法】从猪结肠分离培养单菌,在脂多糖(lipopolysaccharides,LPS)诱导的Caco-2细胞炎症模型中,用细菌上清液孵育细胞;进一步试验采用葡聚糖硫酸钠诱导的结肠炎小鼠模型,用细菌悬浮液进行灌胃,检测细菌处理后Caco-2细胞和小鼠结肠组织中细胞因子和转录因子基因表达、细胞生长率、小鼠体重等指标。【结果】从猪结肠中分离得到6株菌,分别属于Enterococcus、Lactobacillus、Sharpea和Mitsuokella。在LPS诱导炎症Caco-2细胞炎症模型中,LactobacillusamylovorusLGM显著下调白细胞介素(interleukin,IL)-4和IL-17的mRNA表达(P<0.05);Enterococcus cecorum LGM处理显著下调T盒子转录因子(T-box expressed in T cells,T-bet)、叉状头转录因子3(forkhead box P3,Foxp3)、IL-17和转化生长因子-β(transforming growth factorβ,TGF-β)mRNA表达(P<0.05)。在菌液灌胃结肠炎小鼠试验中,只有Lactobacillus amylovorus LGM能够明显改善结肠炎症,恢复结肠长度,结肠组织中Foxp3、GATA结合蛋白3(GATA binding protein3,GATA-3)和干扰素-γ(interferon-gamma,IFN-γ)mRNA表达上升(P<0.05)。相反地,MitsuokellajalaludiniiLGM处理加重结肠损伤,组织中干扰素-γmRNA表达水平升高(P<0.05)。【结论】6株分离菌对猪肠道结肠炎的调节作用不同,这与不同菌株对细胞因子基因表达的调节有关。Lactobacillus amylovorus LGM通过上调结肠中的转录因子Foxp3和GATA-3可以发挥一定程度的抗炎症作用。

关键词：肠道微生物猪乳酸菌结肠炎细胞因子

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社会治理视域中的信任区隔与公众参与策略

领导科学 2024年第3期 131-136页

作者：朱伟南京大学政府管理学院

公众参与社会治理是构建高质量治理体系的题中应有之义。现有参与理论主张将公众偏好和社会力量吸纳至治理过程中,但尚未提供相应的参与策略与机制将公众间存有分歧甚至冲突的诉求加以聚合。信任可以改变利益表达与实现的方式,对解决冲... 详细信息

公众参与社会治理是构建高质量治理体系的题中应有之义。现有参与理论主张将公众偏好和社会力量吸纳至治理过程中,但尚未提供相应的参与策略与机制将公众间存有分歧甚至冲突的诉求加以聚合。信任可以改变利益表达与实现的方式,对解决冲突也至关重要;信任判断会影响公众的参与偏好,进而影响治理有效性。为此,以认知信任和社会信任为基准维度来定义四种理想化的信任区隔,即专家与社会均高的信任区隔Ⅰ、高社会信任区隔Ⅱ、高专家信任区隔Ⅲ和专家与社会均低的信任区隔Ⅳ,以制度信任为修正维度指导公众参与的策略设计和机制选择:在区隔Ⅰ中,可选择官僚策略与告知机制;在区隔Ⅱ中,可选择倡议策略与协商机制;在区隔Ⅲ中,可选择安心策略与卷入机制;在区隔Ⅳ中,可选择审议策略与合作参与机制。

关键词：社会治理公共信任信任区隔公众参与

深耕与扎根:塑造生命的语文课堂——《长在语文课堂》悟读

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语文建设 2024年第3期 78-80页

作者：朱伟浙江省苍南县教师发展中心

程翔文老著师作的,鲜《长明在而语立文体课地堂呈》现是了一程本老厚师重“的做语有灵动的教育,教有学理的语文,当有骨气的教师”的教育追求,勾勒了匠心独具的语文课堂、悲悯高洁的语文人情怀和“高山仰止,景行行止”的师者风范。阅读... 详细信息

程翔文老著师作的,鲜《长明在而语立文体课地堂呈》现是了一程本老厚师重“的做语有灵动的教育,教有学理的语文,当有骨气的教师”的教育追求,勾勒了匠心独具的语文课堂、悲悯高洁的语文人情怀和“高山仰止,景行行止”的师者风范。阅读正文前,有必要先对《长在语文课堂》中的“长”字加以理解与探究。“长”,可理解为生长,滋长。

关键词：语文课堂文人情怀程翔有骨气师者