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小孔径活塞组件加工工艺及仿真

小孔径活塞组件加工工艺及仿真

作者：曾飞虎西安石油大学

学位级别：硕士

在航空航天、船舶、汽车、核工业等军用领域和民用领域中,活塞组件的应用十分广泛。由于活塞组件工作条件恶劣,既要承受高温、高压的作用,又要承受剧烈的磨损和较大的冲击载荷,故需要有很好的耐高温和耐冲击性,一般选择具有高强度和高... 详细信息

在航空航天、船舶、汽车、核工业等军用领域和民用领域中,活塞组件的应用十分广泛。由于活塞组件工作条件恶劣,既要承受高温、高压的作用,又要承受剧烈的磨损和较大的冲击载荷,故需要有很好的耐高温和耐冲击性,一般选择具有高强度和高硬度的难加工材料。奥氏体不锈钢具有耐腐蚀、无磁性和延展性好等优点,被广泛地应用于活塞组件加工的原材料。活塞组件需要有非常好的密封性,且对加工质量和加工精度也有着更高的要求,因此研究活塞组件加工工艺对于提高其加工质量和加工效率是具有重要意义的。本文主要针对活塞组件中最主要的三个零件:小孔径活塞筒、细长轴芯杆和活塞筒壳体展开研究。首先,对各零件的工艺特性和技术难点进行了分析;其次,分别对其制订了不同的加工工艺路线并对工艺路线中的重要工序进行了分析。(1)针对于小孔径活塞筒深孔钻削加工,首先,研究分析并确定了深孔钻削加工系统和刀具;其次,对深孔钻削过程中BTA深孔钻头的受力建立了力学模型并推导出了深孔钻削过程中钻削力的计算公式;最后,对小孔径活塞筒进行深孔钻削加工试验,结合计算出的钻削力和扭矩对试验结果和切削形态进行了分析。结果表明:合理的匹配切削用量可实现钻削力小、切屑的顺利排屑。(2)针对于细长轴芯杆车削加工,首先,研究分析了金属切削过程和切削过程的受力情况,推导出了切削力的计算公式;其次,建立了细长轴芯杆车削加工有限元模型,仿真分析了切削速度和刀具前角对切削力的影响;最后,通过加工试验分析了工艺参数对切削力和表面粗糙度的影响及刀具的磨损情况。结果表明:背吃刀量和进给量对于切削力的影响最显著;进给量和背吃刀量与表面粗糙度值成正比关系,与切削速度成反比关系。(3)针对于活塞筒壳体铣削加工,首先,研究制订了活塞筒壳体四轴铣削加工夹具的设计方案,根据夹具的设计方案对其进行了结构设计;其次,对活塞筒壳体四轴铣削加工制订了加工工艺流程和刀具选型,根据工艺流程和刀具对活塞筒壳体四轴铣削加工进行了数控编程并对其进行了数控仿真验证;最后,通过加工试验进行了验证,试验结果表明:活塞筒壳体四轴铣削加工解决了以往加工中存在加工效率低、加工精度差的问题。

关键词：活塞组件奥氏体不锈钢小孔径深孔钻削细长轴车削铣削加工

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致学生家长：被骗事件背后的教育

班主任之友(中学版) 2020年第10期 52-53页

作者：曾飞虎广东省中山市小榄镇第一中学

教育社会学认为,班级是一个微型社会。学生在这个微型社会中通过各种学习活动以及社会实践活动学习知识,以适应未来的社会要求。可以这样理解,班级是学生最开始接触的社会,是相对单纯的社会。班级给予学生的社会初体验很大程度上将决定...

教育社会学认为,班级是一个微型社会。学生在这个微型社会中通过各种学习活动以及社会实践活动学习知识,以适应未来的社会要求。可以这样理解,班级是学生最开始接触的社会,是相对单纯的社会。班级给予学生的社会初体验很大程度上将决定学生未来对待社会的方式方法,因此,他们在班级中的每一个"遭遇"其中蕴含的教育学意向都值得我们重视,

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需要平衡的不是时间，而是心态

班主任之友(中学版) 2021年第Z2期 44-46页

作者：曾飞虎广东省中山市小榄镇第一中学

作为一名班主任,我们的身份相比学校科任教师多了一重。多的这一重,确实就多了至少一倍的工作量。于是,我们很多班主任都抱怨时间不够用,以至影响到了生活的其他方面,尤其是家庭关系。然而,我认为班主任的多角色平衡,需要平衡的不是时间...

作为一名班主任,我们的身份相比学校科任教师多了一重。多的这一重,确实就多了至少一倍的工作量。于是,我们很多班主任都抱怨时间不够用,以至影响到了生活的其他方面,尤其是家庭关系。然而,我认为班主任的多角色平衡,需要平衡的不是时间,而是心态。一、戒急戒躁,要有"学生需要教"的心态班主任的角色平衡最根本的问题,

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基于文化传承与理解的古诗词群文阅读教学谈——以“苏轼黄州时期诗词赏析”备课落点为例

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语文天地 2021年第7期 6-8页

作者：曾飞虎广东省中山市小榄镇第一中学

"文化传承与理解"是语文学科核心素养之一,指学生在语文学习中,能继承中华优秀传统文化,理解、借鉴不同民族和地区文化的能力,以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。具体落实到初中古诗词群文阅读...

"文化传承与理解"是语文学科核心素养之一,指学生在语文学习中,能继承中华优秀传统文化,理解、借鉴不同民族和地区文化的能力,以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。具体落实到初中古诗词群文阅读中,可以理解为借助古诗词的学习,发掘古诗词中的文化基因,并在初中生中进行传承与理解。

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我的班主任培训日记

班主任之友(中学版) 2021年第Z1期 16-17页

作者：曾飞虎广东省中山市小榄镇第一中学

从乡村初中到县重点中学,到县教研室,再到珠三角发达地区初中,我的工作经历比较丰富。自然,参与的班主任培训工作也比较多,从校级、镇级,到县级、市级,再到省级,最后到国家教育部级别的培训我都参加过。关于班主任培训的感触非常多,谈...

从乡村初中到县重点中学,到县教研室,再到珠三角发达地区初中,我的工作经历比较丰富。自然,参与的班主任培训工作也比较多,从校级、镇级,到县级、市级,再到省级,最后到国家教育部级别的培训我都参加过。关于班主任培训的感触非常多,谈谈自己的"四感悟"。

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每一种选择，都是选择梦想

班主任之友(中学版) 2021年第4期 8-9页

作者：曾飞虎广东省中山市小榄镇第一中学

珠三角地区普通高中录取率基本维持在45%上下,中考分流就成为必然。职高、普高本来只是一个基于学业、录取率、个性需求做出的选择,却被人为地赋予了许多其他意义,值得我们认真思考。一、"我可以雇个导游啊"小梁是老友梁生家的宝贝。从...

珠三角地区普通高中录取率基本维持在45%上下,中考分流就成为必然。职高、普高本来只是一个基于学业、录取率、个性需求做出的选择,却被人为地赋予了许多其他意义,值得我们认真思考。一、"我可以雇个导游啊"小梁是老友梁生家的宝贝。从小乖巧,除了不爱学习,你简直会觉得他是个完美的小孩。和他开玩笑:"等你长大了出国旅游,

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S_2O_8^(2-)/ZrO_2-SiO_2固体超强酸的合成及其催化合成硬脂酸正丁酯

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石油化工 2013年第2期42卷 198-203页

作者：曾飞虎林玉香陈锦辉林继辉福建师范大学闽南科技学院福建泉州362332

以五水硝酸锆和九水硅酸钠为锆源和硅源、过硫酸铵为浸渍液,采用共沉淀法制备了S2O82-/ZrO2-SiO2固体超强酸催化剂,并对催化剂进行了XRD,FTIR,SEM表征。以硬脂酸和正丁醇酯化合成硬脂酸正丁酯反应为探针,考察了催化剂制备条件和反应条... 详细信息

以五水硝酸锆和九水硅酸钠为锆源和硅源、过硫酸铵为浸渍液,采用共沉淀法制备了S2O82-/ZrO2-SiO2固体超强酸催化剂,并对催化剂进行了XRD,FTIR,SEM表征。以硬脂酸和正丁醇酯化合成硬脂酸正丁酯反应为探针,考察了催化剂制备条件和反应条件对酯化反应的影响。表征结果显示,SiO2的引入延迟了ZrO2的晶化和晶相的转化,当焙烧温度为550℃时,催化剂中四方晶型ZrO2结构和单斜晶型ZrO2结构同时存在,催化剂表面呈针状。在n(硝酸锆)∶n(硅酸钠)=2.0∶1.5、浸渍液过硫酸铵浓度0.5 mol/L、浸渍时间2 h、焙烧温度450℃、焙烧时间3 h的条件下制备的S2O82-/ZrO2-SiO2固体超强酸的催化活性较好。酯化反应的适宜条件为:硬脂酸用量5.7 g、n(硬脂酸)∶n(正丁醇)=1∶3、催化剂用量0.2 g、反应温度120℃、反应时间2.5 h;在此条件下,酯化率可达98.3%。

关键词：固体超强酸催化剂氧化锆氧化硅硬脂酸正丁醇硬脂酸正丁酯

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关注环境学会善良爱有其法

班主任之友(中学版) 2021年第Z1期 118-119页

作者：曾飞虎广东省中山市小榄镇第一中学

这个案例特别不简单,这其中包含着学生成长环境的影响问题,一个人乃至一个集体学习善良的过程,关爱学生所必须重视的方法等许多内容。下面,我结合自身成长经历以及工作经历谈谈自己感受最深的三点。一、自信在于成长阿文自卑家庭环境不...

这个案例特别不简单,这其中包含着学生成长环境的影响问题,一个人乃至一个集体学习善良的过程,关爱学生所必须重视的方法等许多内容。下面,我结合自身成长经历以及工作经历谈谈自己感受最深的三点。一、自信在于成长阿文自卑家庭环境不够优越,自身不够优秀。要想战胜长期形成的自卑,想要拥抱更美好的生活,

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一切创作从模仿开始——向古人学写作方法

中华活页文选（教师） 2016年第11期 51-54页

作者：曾飞虎广东省中山市小榄镇第一中学

任何知识的学习都分两大块,一是实践,多源自自身生活;一是前人经验,多源自书本。学习写作也如此,我们一方面要重视生活实践这一源头,另一方面也不能忽视阅读,不能忽视向前人的写作学习。古人在谈到诗歌的模仿学习时,有所谓的＂偷势＂＂... 详细信息

任何知识的学习都分两大块,一是实践,多源自自身生活;一是前人经验,多源自书本。学习写作也如此,我们一方面要重视生活实践这一源头,另一方面也不能忽视阅读,不能忽视向前人的写作学习。古人在谈到诗歌的模仿学习时,有所谓的＂偷势＂＂偷意＂＂偷句＂之说,这其实就是模仿学习。善＂偷＂者不仅仅是＂偷＂,不仅仅在模仿,更是在模仿的基础上进行创造,让自己的作品非原创而似原创,甚至高于原创。以下我们专就阅读与写作的关系,谈谈阅读对写作的指导。

关键词：写作方法模仿学习金铜仙人辞汉歌子衿写作学习五毛钱题农父庐舍《短歌行》君臣之义余光中

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