基于文化传承与理解的古诗词群文阅读教学谈——以“苏轼黄州时期诗词赏析”备课落点为例
作者机构：广东省中山市小榄镇第一中学
出 版 物：《语文天地》 (语文天地)
年 卷 期：2021年第7期
页 面：6-8页
基 金：广东省中山市2020年度教育科研课题“基于文化传承与理解的初中古诗词群文阅读教学研究”研究成果之一
摘 要：文化传承与理解是语文学科核心素养之一,指学生在语文学习中,能继承中华优秀传统文化,理解、借鉴不同民族和地区文化的能力,以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。具体落实到初中古诗词群文阅读中,可以理解为借助古诗词的学习,发掘古诗词中的文化基因,并在初中生中进行传承与理解。
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