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第二大地边值问题引论

测绘学报 2022年第6期51卷 797-803页

作者：魏子卿深圳大学广东深圳518060 西安测绘研究所陕西西安710054

在空间大地测量时代,GNSS可以测定地面点的大地高,使重力扰动变成了直接观测量,以重力扰动为边界条件的第二边值问题在大地测量中得以实用化。它的解与GNSS组合正在成为一种颇有应用前景的海拔高测量方法。本文原理性地讨论了有两种不... 详细信息

在空间大地测量时代,GNSS可以测定地面点的大地高,使重力扰动变成了直接观测量,以重力扰动为边界条件的第二边值问题在大地测量中得以实用化。它的解与GNSS组合正在成为一种颇有应用前景的海拔高测量方法。本文原理性地讨论了有两种不同边界面的球近似第二大地边值问题。第一种以地形面为边界面,给出了高程异常与地面垂线偏差的解析延拓解;第二种以参考椭球面为边界面,将其外部地形质量按照Helmert第二压缩法移至参考椭球面,然后将Hotine函数与从地球表面延拓至边界面的Helmert重力扰动进行卷积,并顾及地形间接影响,最后得到大地水准面高、椭球面垂线偏差、高程异常与地面垂线偏差的Helmert解。在讨论部分,进行了第二与第三大地边值问题的比较,提出了现有重力点高程从正高或正常高到大地高的改化方法,并展望了它的应用前景。

关键词：第二大地边值问题大地水准面起伏高程异常垂线偏差解析延拓解 Helmert解

面向不同层次学生的“人工智能”课程教学探索

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工业和信息化教育 2024年第5期 24-29页

作者：陆玉武曾碧卿华南师范大学软件学院广东佛山528225

随着计算机科学技术的发展,人工智能越来越受到重视,体现在人们的日常生活、学习、工作等方面。同时,面向大学生的“人工智能”课程教育也越来越受到重视。针对“人工智能”课程教学中不同层次的学生对课程内容的难易要求不同,对“人工... 详细信息

随着计算机科学技术的发展,人工智能越来越受到重视,体现在人们的日常生活、学习、工作等方面。同时,面向大学生的“人工智能”课程教育也越来越受到重视。针对“人工智能”课程教学中不同层次的学生对课程内容的难易要求不同,对“人工智能”课程教学进行改革探索,包括突出课程重要性、教学内容优化、主动学习引导、线上线下教学相结合及多维题库建设为主的教学措施,取得了良好效果。

关键词：人工智能教学模式线上线下

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结合上下文注意力的卷积自校正图像语义分割

计算机工程与设计 2022年第2期43卷 525-533页

作者：陈孝如曾碧卿广州软件学院软件工程系广东广州510990 华南师范大学软件学院广东佛山528225

针对现有图像语义分割中存在小目标对象分割精度不高等问题,提出一种结合上下文注意力的卷积自校正图像语义分割模型。使用上下文注意力机制挖掘局部区域内细粒度特征,结合上下文循环神经网络和残差学习充分挖掘图像的深层隐含语义特征... 详细信息

针对现有图像语义分割中存在小目标对象分割精度不高等问题,提出一种结合上下文注意力的卷积自校正图像语义分割模型。使用上下文注意力机制挖掘局部区域内细粒度特征,结合上下文循环神经网络和残差学习充分挖掘图像的深层隐含语义特征;构建辅助分割模型,在给定图像和边界框注释的情况下生成每像素的标签分布,提出卷积自校正模型,实现分割模型的动态调整。基于3种数据集对所提模型的分割精度进行实验论证,实验结果表明,所提模型的分割精度与分割效果均明显高于其它模型,具有良好的泛化能力。

关键词：上下文注意力卷积自校正图像语义分割辅助分割模型平均交并比平均像素精度

守正创新:学科交叉融合背景下的出版人才培养

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科技与出版 2023年第1期 5-11页

作者：方卿武汉大学信息管理学院武汉430072

学科交叉融合不仅改变了出版学的研究范式,更是对出版教育和人才培养提出了新的要求。文章在梳理回顾学科发展“分散—综合—分化—再综合”历程基础上,分析论证了学科“再综合”背景下出版人才培养的守正创新之道,强调“以产业运作方... 详细信息

学科交叉融合不仅改变了出版学的研究范式,更是对出版教育和人才培养提出了新的要求。文章在梳理回顾学科发展“分散—综合—分化—再综合”历程基础上,分析论证了学科“再综合”背景下出版人才培养的守正创新之道,强调“以产业运作方式实现社会文化构建之目的”培养出版专业化人才是学科交叉融合背景下出版教育和人才培养的“正道”或“根基”;更新教育理念、优化知识结构、强化业务技能和转变培养方式是学科交叉融合背景下出版教育和人才培养得以笃行致远的源泉。

关键词：学科交叉融合人才培养出版人才出版教育

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改进松鼠搜索算法的云计算多目标任务调度

计算机工程与设计 2022年第7期43卷 1990-1997页

作者：陈孝如曾碧卿广州软件学院软件工程系广东广州510990 华南师范大学软件学院广东佛山528225

为解决现有方法在任务调度过程中由于非确定性、多项式完全性和大规模等因素导致无法有效获得全局最优解的问题,提出一种改进松鼠搜索算法(SSA)的云计算多目标任务调度方法。构建基础设施即服务(IaaS)的云模型,设计多目标任务调度算法... 详细信息

为解决现有方法在任务调度过程中由于非确定性、多项式完全性和大规模等因素导致无法有效获得全局最优解的问题,提出一种改进松鼠搜索算法(SSA)的云计算多目标任务调度方法。构建基础设施即服务(IaaS)的云模型,设计多目标任务调度算法框架以及相应的多目标函数,实现成本和执行时间的最小化;引入空间变异与扩散机制对传统的SSA进行改进,实现快速收敛,利用改进型SSA求解多目标任务调度问题。在CloudSim模拟器工具包中,使用标准工作负载和合成工作负载对所提方法进行实验论证,其结果表明,所提方法的成本、执行时间以及收敛速速度均优于其它方法,实现了显著的最优权衡。

关键词：改进松鼠搜索算法云计算多目标任务调度空间变异扩散机制 CloudSim

GAT:用于自然语言理解的基于全局的对抗训练

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中文信息学报 2023年第3期37卷 27-35页

作者：蔡坤钊曾碧卿陈鹏飞华南师范大学软件学院广东佛山528225

在自然语言处理领域中,基于梯度的对抗训练是一种能够有效提高神经网络鲁棒性的方法。首先,该文针对现有的对抗训练算法效率较低的问题,提出基于全局扰动表的初始化策略,在提高神经网络的训练效率的同时保证初始化扰动的有效性;其次,针... 详细信息

在自然语言处理领域中,基于梯度的对抗训练是一种能够有效提高神经网络鲁棒性的方法。首先,该文针对现有的对抗训练算法效率较低的问题,提出基于全局扰动表的初始化策略,在提高神经网络的训练效率的同时保证初始化扰动的有效性;其次,针对传统的归一化方法忽略了令牌之间的相对独立性问题,提出基于全局等权的归一化策略,保证令牌之间的相对独立性,避免少数样本主导对抗训练;最后,对于使用可学习的位置编码的预训练语言模型,提出基于全局多方面的扰动策略,使得神经网络更具鲁棒性。实验结果表明,该方法能有效提升神经网络的性能。

关键词：自然语言理解对抗训练初始化策略归一化策略扰动策略

京津冀省级公共图书馆联动开展红色阅读推广策略

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图书馆工作与研究 2023年第10期42卷 99-104页

作者：叶卿天津图书馆

文章以2020-2022年京津冀省级公共图书馆微信公众号发布的红色阅读推广活动信息为研究对象,梳理京津冀省级公共图书馆红色阅读推广情况,分析其存在的问题,提出京津冀公共图书馆联动开展红色阅读推广策略,即建立红色阅读推广长效机制,增... 详细信息

文章以2020-2022年京津冀省级公共图书馆微信公众号发布的红色阅读推广活动信息为研究对象,梳理京津冀省级公共图书馆红色阅读推广情况,分析其存在的问题,提出京津冀公共图书馆联动开展红色阅读推广策略,即建立红色阅读推广长效机制,增强活动生命力;加强红色文献资源开发,建立联动共享平台;整合红色旅游资源,促进文旅融合发展;开发红色文创产品,创新文化传播载体;开展多方合作,提升红色阅读推广活动效能。

关键词：公共图书馆京津冀红色阅读阅读推广红色资源

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出版学科共建的要义与进路

出版广角 2022年第17期 12-17页

作者：方卿武汉大学

出版学科共建,是凝聚“政产学研用”多方力量助力出版学科建设和人才培养的一项重大战略部署。文章从学科共建“要解决什么问题”“能解决什么问题”“如何解决问题”三个方面论述了出版学科共建的意义、内容与进路。出版理论创新不足... 详细信息

出版学科共建,是凝聚“政产学研用”多方力量助力出版学科建设和人才培养的一项重大战略部署。文章从学科共建“要解决什么问题”“能解决什么问题”“如何解决问题”三个方面论述了出版学科共建的意义、内容与进路。出版理论创新不足满足不了出版实践需求,出版教育供求不匹配满足不了出版人才需求,是学科共建要解决的问题;整合学科建设资源与应用、评价和检验学科建设成果,是学科共建能解决的问题;准确定位参与方的角色与功能、精准聚焦学科建设瓶颈和科学规划学科建设实施方案,是学科共建能解决问题的进路。

关键词：出版学学科建设出版教育出版学科共建

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关于出版学学科本体的思考

科技与出版 2022年第1期 5-13页

作者：方卿武汉大学信息管理学院武汉430072

学科本体与学科的研究对象、研究内容、学科定位和发展方向等,具有高度的相关性,应该被纳入学科基础理论研究范畴。长期忽视学科本体研究,是导致出版学学科定位和发展方向模糊、出版学的学术影响和社会功能不足的重要原因。在简要梳理... 详细信息

学科本体与学科的研究对象、研究内容、学科定位和发展方向等,具有高度的相关性,应该被纳入学科基础理论研究范畴。长期忽视学科本体研究,是导致出版学学科定位和发展方向模糊、出版学的学术影响和社会功能不足的重要原因。在简要梳理和归纳相关学科研究成果基础上,作者将学科本体解读为学科研究的“预设前提”,将“出版服务”定义为出版学的学科本体,并阐明其理由,分析其意义。

关键词：出版学基础理论本体本体论研究对象研究内容