检索结果-南通市图书馆

中学政治教学参考 2022年第30期 59-60页

作者：曹静雅江苏省盐城市建湖县城南实验初中 224700

随着新课改的不断推进,主题情境教学在道德与法治课堂教学中得到广泛应用.在进行主题情境教学时,要精选主题情境、精心设计主题活动、优化问题创设,有效组织教学活动,让学生在课堂中提升思维质量、培育核心素养.

关键词：主题情境课堂教学思维品质问题设计

基于fNIRS技术不同针刺补泻手法中枢响应特征研究

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基于fNIRS技术不同针刺补泻手法中枢响应特征研究

作者：曹静雅成都中医药大学

学位级别：硕士

目的:本研究以健康人为研究对象,综合采用功能近红外成像技术(functional nearinfrared spectroscopy,f NIRS)以及局部功能活动与区域间功能连接相结合的脑影像分析方法,对比平补平泻法、提插补法、提插泻法三种不同针刺补泻手法中枢应... 详细信息

目的:本研究以健康人为研究对象,综合采用功能近红外成像技术(functional nearinfrared spectroscopy,f NIRS)以及局部功能活动与区域间功能连接相结合的脑影像分析方法,对比平补平泻法、提插补法、提插泻法三种不同针刺补泻手法中枢应答模式的异同。方法:本研究采用随机交叉设计,共纳入35例健康男性受试者,采集年龄、身高、体重、焦虑自评量表、抑郁自评量表及正念注意觉知量表等基线数据。所有受试者按照计算机产生的随机数字表顺序分别接受三种针刺补泻手法并同时进行f NIRS扫描。采用基于一般线性模型的激活分析方法与基于种子点的功能连接分析方法探讨三种针刺手法的中枢响应特征。结果:1、大脑皮质激活分析(1)组内比较结果显示,与基线期相比较,三种针刺补泻手法均可显著引起大脑皮层的功能活动变化。其中,提插补法显著激活双侧背外侧前额叶皮层(dorsolateral prefrontal cortex,DLPFC)、双侧初级躯体感觉皮层(primary sensory cortex,S1)(P0.05);提插补法及提插泻法在右侧DLPFC引起相反的血流动力学响应信号(P0.05)。结论:1、三种针刺补泻手法的大脑皮层应答模式不尽相同,不同针刺补泻手法对双侧DLPFC及左侧额顶网络的脑功能活动均有影响。2、双侧DLPFC及左侧S1是针刺补泻手法作用差异的潜在靶点脑区。与平补平泻手法相比较,针刺补、泻法对大脑皮层功能连接的调节模式更为复杂,两种手法可共同调节默认网络及感觉运动网络的功能连接;另外,针刺补法可特异性调节认知控制网络的功能连接;针刺泻法可特异性调节疼痛矩阵的功能连接。

关键词：针刺补泻手法 fNIRS 中枢响应大脑皮层激活功能连接

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HJ地勘公司内部控制的优化研究

HJ地勘公司内部控制的优化研究

作者：曹静雅内蒙古大学

学位级别：硕士

随着国家机构改革的持续深入,地勘单位已基本实现属地化或企业化管理。改制后的地勘企业需要迅速改变管理模式,以适应事企转型后日趋激烈化的市场竞争环境从而从容应对各类经营风险,深度参与战略机遇。内部控制作为重要的内部治理工具,... 详细信息

随着国家机构改革的持续深入,地勘单位已基本实现属地化或企业化管理。改制后的地勘企业需要迅速改变管理模式,以适应事企转型后日趋激烈化的市场竞争环境从而从容应对各类经营风险,深度参与战略机遇。内部控制作为重要的内部治理工具,是公司提高风险防范能力,避免利益受损的重要手段。地勘公司如何在转型中优化原有的内部控制,使内部控制能在新型的地勘公司发挥防范风险、提升内部治理水平的作用尤显重要。本文以HJ地勘公司为例,采用案例研究的方法,将事企转型为研究契机和研究节点,以《企业内部控制基本规范》及配套指引为制度依据,从内部控制“五要素”出发,对HJ地勘公司的内部控制环境、风险评估、主要控制活动、信息化水平以及内部控制的评价和监督的现状进行调查,剖析现行内控制度与转企情境的不适配的问题及成因,进而设计出HJ地勘公司的内部控制优化方案。具体体现为:通过重塑内控观念、强化制度保障和人力资源管理来改善内部控制环境;通过重设风险识别指标体系、建立风控措施体系有效实施风险评估;通过修订预算管理制度、加强财务审核管控、规范采购流程、强化资产管理、提升建设项目的管控、规范重大合同的管控等手段加强主要控制活动管控能力;通过信息化建设提高内部控制信息化管理水平;通过修订内部控制制度、明确内部控制监督职责、设计科学的内控评价指标体系健全内部监督评价体系。本文的研究对事转企的其他转型地勘企业如何通过内控优化进而提升公司内部治理水平有一定的实践借鉴意义。

关键词：内部控制地勘公司基本规范优化方案

应用型本科高校管理类物流工程人才培养模式研究

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职教论坛 2014年第5期30卷 93-96页

作者：吕品曹静雅林瑛南昌工学院经济管理学院

文章基于应用性本科高校管理类物流工程人才培养模式的理论研究,在阐述相关研究背景的基础之后,从人才培养目标、人才培养内容、人才培养手段、人才培养制度、人才培养评价五个方面进行人才培养的构建,并提出坚持以就业为导向、以人才... 详细信息

文章基于应用性本科高校管理类物流工程人才培养模式的理论研究,在阐述相关研究背景的基础之后,从人才培养目标、人才培养内容、人才培养手段、人才培养制度、人才培养评价五个方面进行人才培养的构建,并提出坚持以就业为导向、以人才培养方案为抓手、以师资队伍和校内外实训基地为依托,加强制度建设,实施各种保障,才能有效的实施应用性本科高校管理类物流工程人才培养。

关键词：物流工程人才培养模式应用型本科

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生态位视角下江西省物流企业品牌建设策略

企业经济 2014年第11期33卷 17-20页

作者：吕品曹静雅吕珺南昌工学院经济管理学院江西省科学院微生物研究所

物流企业品牌建设能够帮助企业有效获取市场,推动区域行业快速发展。本文从生态位视角对江西省37家物流企业的生态位维度、宽度、重叠度和密度四个方面进行了分析。结果显示,江西省物流企业整体规模偏小,数量偏少,存在部分同质化现象,... 详细信息

物流企业品牌建设能够帮助企业有效获取市场,推动区域行业快速发展。本文从生态位视角对江西省37家物流企业的生态位维度、宽度、重叠度和密度四个方面进行了分析。结果显示,江西省物流企业整体规模偏小,数量偏少,存在部分同质化现象,品牌建设还需不断加强强。据此,提出生态位压缩、扩展、移动、协同进化的竞争策略和规范企业品牌建设管理机制、培养企业员工品牌意识、设定合理的品牌建设目标、基于市场导向的品牌定位、构建多渠道的品牌推广、加强人才培养的品牌建设策略。

关键词：物流企业品牌建设设生态位企业生态位

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关于当前图书馆工作的若干问题

关于当前图书馆工作的若干问题

1000年

作者：曹静雅

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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南昌市第三方物流企业服务能力现状与对策

物流技术 2014年第10期33卷 134-136页

作者：曹静雅吕品陈则辉南昌工学院经济管理学院江西南昌330108

首先从内、外部环境方面分析了南昌市第三方物流发展现状,找出南昌市第三方物流服务能力的特点;接着通过对比国内外第三方物流服务能力评价指标,分析南昌市第三方物流存在的问题;最后提出提升南昌市第三方物流企业服务能力的四项对策。

关键词：南昌第三方物流服务能力评价指标对策

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初中心理健康教育的有效策略

求知导刊 2019年第51期 6-7页

作者：曹静雅江苏省建湖县城南实验初中教育集团江苏盐城224000

近年来,随着现代教育理论的不断发展,人们的教育观念发生了巨大的变化,特别是对传统教育思想的片面性和局限性有了更深刻的认识。传统的教育思想只重视知识教学,而忽视了对学生综合能力及素养的培养,这对人的一生具有极为深远的影响。... 详细信息

近年来,随着现代教育理论的不断发展,人们的教育观念发生了巨大的变化,特别是对传统教育思想的片面性和局限性有了更深刻的认识。传统的教育思想只重视知识教学,而忽视了对学生综合能力及素养的培养,这对人的一生具有极为深远的影响。现代教育理论在这方面取得了极大的发展,以促进学生全面发展为教育目标,形成了素质教育理念。素质教育对学生的心理健康教育是重点内容,在初中生成长发育的关键时期,加强心理健康教育更具重要的现实意义。

关键词：初中心理健康教育学生心理

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电子信息技术在自动化系统中的应用研究

数字通信世界 2018年第12期 180-181页

作者：曹静雅山东省聊城市第一中学

自动化技术广泛应用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输等方面,已成为科学技术现代化的重要条件和显著标志。在互联网,计算机等技术的推动下,电子信息技术越来越广泛地应用到自动化技术中,极大地促进了自动化技术的发展。本文首先... 详细信息

自动化技术广泛应用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输等方面,已成为科学技术现代化的重要条件和显著标志。在互联网,计算机等技术的推动下,电子信息技术越来越广泛地应用到自动化技术中,极大地促进了自动化技术的发展。本文首先对电子信息技术以及自动化系统做出相关介绍,然后重点阐述了电子信息技术在电力自动化系统、机械制造自动化、物流自动化系统中的主要应用,最后针对全文做出了总结与展望。

关键词：电子信息技术自动化系统电力自动化机械制造自动化物流自动化

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健康教育对社区老年人防治脑卒中的影响探讨

基层医学论坛 2021年第32期25卷 4684-4685,4688页

作者：曹静雅上海市浦东新区康桥社区卫生服务中心上海201315

目的研究健康教育对社区老年人防治脑卒中的作用。方法2019年5月-11月随机抽取社区内182名60岁以上老年人,对其开展脑卒中防治知识健康教育,对比教育前后对脑卒中防治知识、信念、行为得分情况。结果社区老年人接受健康教育后对脑卒中... 详细信息

目的研究健康教育对社区老年人防治脑卒中的作用。方法2019年5月-11月随机抽取社区内182名60岁以上老年人,对其开展脑卒中防治知识健康教育,对比教育前后对脑卒中防治知识、信念、行为得分情况。结果社区老年人接受健康教育后对脑卒中防治知识与信念得分明显高于教育前,差异具有统计学意义(P0.05)。文化程度较高的老年人防治脑卒中知识、信念得分较高,差异具有统计学意义(P<0.05);女性老年人接受健康教育后脑卒中防治知识、信念、行为得分高于男性,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对社区老年人开展健康教育能够有效提升其脑卒中防治知识和信念,值得借鉴。

关键词：社区老年人脑卒中防治健康教育