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中国汉族成年人群单不饱和脂肪酸摄入量与非酒精性脂肪性肝病风险关系的回顾性病例对照研究

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中国全科医学 2024年第29期27卷 3623-3628页

作者：付伟程国彬吕麟亚丁瑶王瑶赵俊龙联勤保障部队第925医院消化内科空军军医大学基础医学院医学遗传学与发育生物学系

背景尽管单不饱和脂肪酸（MUFA）摄入与非酒精性脂肪性肝病（NAFLD）的关联已受到关注，但在中国人群中的研究较少。目的探讨中国人群MUFA每日摄入量与NAFLD发病率之间的关联，并确定MUFA摄入量对NAFLD风险的潜在阈值。方法本研究数... 详细信息

背景尽管单不饱和脂肪酸（MUFA）摄入与非酒精性脂肪性肝病（NAFLD）的关联已受到关注，但在中国人群中的研究较少。目的探讨中国人群MUFA每日摄入量与NAFLD发病率之间的关联，并确定MUFA摄入量对NAFLD风险的潜在阈值。方法本研究数据从Dryad数据库获取并严格遵守Dryad的服务条款（https://***/10.5061/dryad.8nn2j46）。选取2015年4月—2017年8月在福建医科大学附属南平第一医院治疗的534例NAFLD患者作为病例组，选取同期534例体检健康者作为对照组。使用半定量食物频率问卷（SQFFQ）收集参与者的典型食物消费信息，并计算MUFA每日摄入量。采用综合分析策略，包括基线特征、多变量统计、非线性关系及亚组探究，探讨MUFA每日摄入量与NAFLD发病率的关联，同时考虑多种混杂因素如年龄、性别、生活方式和其他饮食成分，以确定MUFA对NAFLD风险的潜在阈值。结果在调整模型中，MUFA每日摄入量是NAFLD风险的影响因素（OR=1.04,95%CI=1.02～1.07,P<0.001）。将MUFA每日摄入量转换为分类变量后，在调整模型中，随着MUFA每日摄入量的增加，NAFLD风险呈增加趋势（P趋势<0.001）。非线性分析表明，当MUFA每日摄入量达到39.04 g/d时，其与NAFLD风险的关系发生显著变化（P=0.045）。MUFA每日摄入量<39.04 g/d时，NFALD风险为1.08(95%CI=1.04～1.11,P<0.001)。亚组分析结果显示，性别、年龄、能量每日摄入量与NAFLD风险间存在交互作用（P交互<0.05）。结论增加MUFA每日摄入量与较高的NAFLD风险相关，并在特定阈值（39.04 g/d）后呈现非线性关系。这一发现强调了在NAFLD管理中考虑饮食脂肪的质量和数量的重要性。

关键词：非酒精性脂肪性肝病单不饱和脂肪酸饮食脂肪风险因素非线性关系

来源：博看期刊

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学会讲道理当好引路人

中学政治教学参考 2024年第2期 33-34页

作者：王俊龙江苏省高邮市汪曾祺学校 225600

思想性是思政课的第一属性,上好思政课的第一要义就是讲清道理、启智润心。广大思政课教师要有理直气壮讲好铸魂育人道理的情怀和担当,善于在增强吸引力中“讲新”道理、在强化说服力中“讲深”道理、在提升感染力中“讲真”道理、在彰... 详细信息

思想性是思政课的第一属性,上好思政课的第一要义就是讲清道理、启智润心。广大思政课教师要有理直气壮讲好铸魂育人道理的情怀和担当,善于在增强吸引力中“讲新”道理、在强化说服力中“讲深”道理、在提升感染力中“讲真”道理、在彰显践行力中“讲活”道理,让学生真学、真懂、真信、真用,不断彰显思政课落实立德树人根本任务关键课程的重要作用。

关键词：思政课吸引力说服力感染力践行力

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基于“1+X”岗课赛证融通的高职院校电子商务专业教学改革研究

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现代职业教育 2024年第22期 137-140页

作者：王国龙甘肃林业职业技术大学

在“1+X”证书制度下，高职院校电子商务专业教学改革的核心在于将学历教育与职业技能认证体系紧密结合，实现“岗课赛证”一体化的人才培养。通过基于“1+X”岗课赛证融通的高职院校电子商务专业教学改革研究与实践，提出高职院校电子... 详细信息

在“1+X”证书制度下，高职院校电子商务专业教学改革的核心在于将学历教育与职业技能认证体系紧密结合，实现“岗课赛证”一体化的人才培养。通过基于“1+X”岗课赛证融通的高职院校电子商务专业教学改革研究与实践，提出高职院校电子商务专业教学改革建议。

关键词： 1+X 岗课赛证高职电子商务

港航工程岸坡开挖中钢板桩围堰施工技术应用研究

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珠江水运 2024年第11期 98-100页

作者：王建龙中交第四航务工程局有限公司

为保证钢板桩围堰施工质量,确保港航工程岸坡开挖施工安全,本文结合南通港吕四作业区西港池码头工程项目,深入研究了码头岸坡钢板桩围堰施工难点问题,并详细探讨了钢板桩进场验收、钢板桩打设、钢板桩转角和合拢、钢板桩拔除等工艺要点... 详细信息

为保证钢板桩围堰施工质量,确保港航工程岸坡开挖施工安全,本文结合南通港吕四作业区西港池码头工程项目,深入研究了码头岸坡钢板桩围堰施工难点问题,并详细探讨了钢板桩进场验收、钢板桩打设、钢板桩转角和合拢、钢板桩拔除等工艺要点。通过采取预防性质量控制措施和加强施工技术管理,该工程岸坡开挖期间未出现渗漏现象,有力保证了港航工程岸坡施工安全。工程实践经验表明,在钢板桩围堰结构施工期间,该工程钢板桩围堰施工技术措施有效得当。

关键词：港航工程岸坡开挖钢板桩围堰钢板桩拔除

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大体积混凝土施工技术在建筑工程的应用分析

中国科技期刊数据库工业A 2024年第9期 0041-0044页

作者：李晨龙中国能源建设集团浙江火电建设有限公司浙江杭州311200

随着社会的进步,经济的发展,建筑工程的数量越来越多,为提高效率,保证质量,大体积混凝土的应用范围不断扩大。在工程施工中,混凝土是最常使用建筑材料的一种,随着工程领域的不断发展,对混凝土的需求量也越来越高。同时,随着国家对科学... 详细信息

随着社会的进步,经济的发展,建筑工程的数量越来越多,为提高效率,保证质量,大体积混凝土的应用范围不断扩大。在工程施工中,混凝土是最常使用建筑材料的一种,随着工程领域的不断发展,对混凝土的需求量也越来越高。同时,随着国家对科学技术的不断研究,新的工程施工技术也在不断出现,由于大型建筑的增多,对大体积混凝土施工技术的应用也越来越普遍。但是大体积混凝土施工过程更加的困难和复杂,施工质量容易被外界环境因素所影响,所以大体积混凝土施工容易出现质量问题。并且由于混凝土自身的特性,施工中的操作不当也会导致混凝土施工完毕后可能出现裂缝现象。为了建设出高质量的建筑工程大体积混凝土,就需要对该技术进行全面综合的分析,对可能影响混凝土施工质量的相关因素进行分析和把控,并采取相应的措施提高大体积混凝土的建设质量。

关键词：大体积混凝土施工技术建筑工程

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偏铝酸锂功能陶瓷的制备研究

佛山陶瓷 2024年第9期34卷 18-20页

作者：王先龙梧州学院梧州543002 广西机器视觉与智能控制重点实验室梧州543002

通过对LiAlO_(2)性质的分析,结合微波多模腔烧结的特点,给出了烧结偏铝酸锂陶瓷的实验升温及保温方案,并对烧结前后样品的体积作了对比分析。本实验对以后研究微波烧结偏铝酸锂陶瓷工艺具有借鉴意义,为进一步的提高微波烧结工艺打下了... 详细信息

通过对LiAlO_(2)性质的分析,结合微波多模腔烧结的特点,给出了烧结偏铝酸锂陶瓷的实验升温及保温方案,并对烧结前后样品的体积作了对比分析。本实验对以后研究微波烧结偏铝酸锂陶瓷工艺具有借鉴意义,为进一步的提高微波烧结工艺打下了基础。

关键词：偏铝酸锂功能陶瓷微波

基于药品生产技术专业的职业院校“专业思政”实施路径研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0137-0140页

作者：任志龙包头轻工职业技术学院内蒙古包头014035

随着中国高等职业教育的发展,专业思政教育成为职业院校教育改革的重要方向。本文围绕药品生产技术专业,探讨了将思想政治教育与专业教育相结合的实施路径。首先,分析了当前药品生产技术专业思政教育中存在的问题,包括教育内容与专业知... 详细信息

随着中国高等职业教育的发展,专业思政教育成为职业院校教育改革的重要方向。本文围绕药品生产技术专业,探讨了将思想政治教育与专业教育相结合的实施路径。首先,分析了当前药品生产技术专业思政教育中存在的问题,包括教育内容与专业知识结合不够紧密、实践内容形式化、教师融入意识不足以及职业道德教育滞后等问题。其次,提出了构建融合思政课程、创设教学环境与实践平台、加强师资队伍建设、以及融入企业文化和行业规范等实施路径。最后,本文强调了专业思政教育在培养高素质药品生产技术人才中的重要作用,并对未来的教育改革提出了展望。

关键词：职业院校药品生产技术专业思政教育改革

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企业基层党建对员工凝聚力与团队建设的影响

现代企业文化 2024年第23期 98-100页

作者：陈祥龙中国石化销售内蒙古锡林郭勒石油分公司

本文探讨了企业基层党建工作对员工凝聚力和团队建设的影响。通过对基层党建活动参与度、党建文化建设和党建领导力体现等方面的详细分析，本文揭示了基层党建在提升员工思想觉悟、归属感和团队合作精神中的重要作用。此外，本文还探讨... 详细信息

本文探讨了企业基层党建工作对员工凝聚力和团队建设的影响。通过对基层党建活动参与度、党建文化建设和党建领导力体现等方面的详细分析，本文揭示了基层党建在提升员工思想觉悟、归属感和团队合作精神中的重要作用。此外，本文还探讨了基层党建在促进团队合作、提升沟通与协作、增强团队目标一致性等方面的具体路径和措施。研究表明，通过科学合理的基层党建工作，企业可以有效提升员工的凝聚力和团队的整体绩效，推动企业的稳定和可持续发展。

关键词：企业基层党建员工凝聚力团队建设党建活动沟通与协作目标一致性

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效率下降？那你可能是学累了

求学 2024年第16期 73-74页

作者：杨永龙

老师，我是来自高二的小林。我之前的学习成绩基本都能排年级的前几名，按理来说学习能力不差的。我也一直都是按照老师的建议，按顺序作答试卷的。但是我最近遇到了一个问题，就是考试做到后面的题目时感觉身心疲惫，注意力也开始涣散...

老师，我是来自高二的小林。我之前的学习成绩基本都能排年级的前几名，按理来说学习能力不差的。我也一直都是按照老师的建议，按顺序作答试卷的。但是我最近遇到了一个问题，就是考试做到后面的题目时感觉身心疲惫，注意力也开始涣散，出现低级错误的概率增大。我这是怎么了？根据小林同学的讲述，笔者判断他遇到的问题是学习疲劳。学习疲劳是指一个人长期连续学习之后学习效率下降的一种生理与心理异常的状态，是影响学习效率的重要原因之一。学习疲劳分为两种情况，分别是生理疲劳和心理疲劳。

关键词：