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机构

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  • 160 篇 东南大学
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  • 151 篇 山东大学
  • 151 篇 陕西师范大学
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作者

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  • 221 篇 李战怀
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语言

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检索条件"作者=晁怀颇"
131153 条 记 录,以下是111-120 订阅
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企业碳核算质量控制机制探讨
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低碳世界 2024年 第8期14卷 160-162页
作者: 潍坊职业学院 山东潍坊261000
对企业开展碳核算质量控制进行探究,简要阐述碳核算质量的概念、管理原则和控制目标,分析企业内部和行业外部影响碳核算质量的因素,详细阐述碳核算质量控制的实施途径,提出顶层设计、信息化建设、机制完善和人才建设等碳核算质量控制路... 详细信息
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基于Dueling-DQN的异构无线网络垂直切换算法研究
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电子测量技术 2024年
作者: 李敏之 李转怀 兰州交通大学电子与信息工程学院
针对当前异构无线网络中切换算法考虑的服务质量指标较少,用户频繁切换愈加严重的问题,提出了基于主客观加权与改进的深度强化学习相结合的异构无线网络垂直切换方法。首先,提出了一种支持异构无线网络的软件定义网络架构;其次,提... 详细信息
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深入推进全面从严治党为中国式现代化提供坚强政治保障
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党建 2024年 第4期 30-32页
作者: 黄相怀 中共中央党校(国家行政学院)研究室
以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,是全党全国各族人民在新时代新征程上的中心任务。在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的重要讲话中,习近平总书记强调,领导我们事业的核心力量是中国共产党,把中国式现代化宏伟事业不... 详细信息
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直播带货营销模式对消费者购买决策的影响机制探讨
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第1期 0098-0101页
作者: 重庆步履不停数字文化有限公司 重庆408303
直播带货营销模式会通过刺激消费者注意力、信任和动机三个中介变量影响消费者的购买决策,并最终导致消费者购买行为。本文基于研究直播带货营销模式对消费者购买决策的影响机制及优化措施,提出了直播带货营销模式未来发展的相关建议,... 详细信息
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钢轨打磨车专用EHA非线性反演控制
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北京航空航天大学学报 2024年 第8期50卷 2439-2448页
作者: 王海波 何欢 怀 聂勇 西南交通大学机械工程学院 成都610031 轨道交通运维技术与装备四川省重点实验室 成都610031 浙江大学流体传动及控制国家重点实验室 杭州310027
为提高钢轨打磨车打磨钢轨的平顺性及稳定性,提出以电动静液作动器(EHA)代替传统液压作动系统作为钢轨打磨车的专用执行器,考虑柱塞泵的总效率波动和液压缸动静摩擦差异大2个非线性因素,建立非线性数学模型;建立EHA的MATLAB、AMESim联... 详细信息
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新时代爱国主义教育的个体认知及优化路径
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重庆社会科学 2024年 第9期 75-89页
作者: 怀 西藏自治区社会科学院马克思主义理论研究所 西藏拉萨850000 武汉大学马克思主义学院 湖北武汉430072
新时代爱国主义教育以实现中华民族伟大复兴的中国梦为鲜明主题,着眼于培养担当民族复兴大任的时代新人。从受教者的视角探寻爱国主义教育的个体认知,对优化其教育路径具有重要意义。个体在接受爱国主义教育过程中,认同其教育意义之重要... 详细信息
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基层智治探索城市现代化治理新路
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重庆与世界 2024年 第9期 78-81页
作者: 李尚
大江大河,高山峡谷,纵横交错,逶迤绵延。重庆是一座具有独特个性的超大城市。习近平总书记在重庆考察时强调,重庆是我国辖区面积和人口规模最大的城市,要深入践行人民城市理念,积极探索超大城市现代化治理新路子,加快智慧城市建...
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基于文化自信谈赣鄱地域文化如何融入高校艺术设计
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艺术品鉴 2024年 第5期 24-27页
作者: 南昌航空大学科技学院
从文化自信的视角出发,探讨如何将赣鄱地域文化与高校艺术相融合。分析赣鄱地域文化的特点及其在高校艺术中的重要性。通过将赣鄱地域文化融入高校艺术,提升学生的文化素养,培养其对本地文化的认同感和自豪感,同时也可以推动地域文...
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“主问题”教学法在初中语文阅读教学中的应用
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语文教学通讯 2024年 第12期1298卷 23-24页
作者: 向春 如皋泗阳北京路实验学校 江苏宿迁223700
“主问题”教学法的设计与实施,符合初中生的认知水平和语文学科特点,能够激发学生的主观能动性,为阅读教学提供有效指导,促进学生对文学作品的深刻理解。探讨“主问题”教学法在阅读教学各个环节的应用策略,以期为初中语文阅读教学提... 详细信息
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整本书阅读教学的有效指导策略
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中学语文 2024年 第9期 13-14页
作者: 成江 江苏新沂市棋盘初级中学
在整本书阅读教学中教师应将重点放在“导”上,引领学生制定长期阅读计划,形成整本书阅读意识,学会从头到尾细细品读,积累与掌握有效的阅读方法,积累丰厚的文化底蕴。基于此,以《朝花夕拾》为例,对整本书阅读教学中的有效指导策略进行... 详细信息
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