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家校共育视野下小学生劳动教育研究

家校共育视野下小学生劳动教育研究

作者：赵慧蕊海南师范大学

学位级别：硕士

加强劳动教育是当前我国教育发展的新趋势,受到党中央高度重视。从各小学劳动教育所面临的困境来看,亟待稳固家校共育在小学生劳动教育过程中的地位。本研究以小学生作为研究对象,探讨家校共育视野下小学生劳动教育中存在的问题,分析其... 详细信息

加强劳动教育是当前我国教育发展的新趋势,受到党中央高度重视。从各小学劳动教育所面临的困境来看,亟待稳固家校共育在小学生劳动教育过程中的地位。本研究以小学生作为研究对象,探讨家校共育视野下小学生劳动教育中存在的问题,分析其原因并提出优化策略,主要分为以下四个部分:第一部分,家校共育视野下小学生劳动教育的动因。第一,加强劳动教育的呼声渐强;第二,推进劳动教育具有重要价值;第三,劳动教育与其它学科教育相互配合、互补互助;第四,小学阶段是学生成长发展的关键时期;第五,家校共育为小学生劳动教育开辟了新的路径。第二部分,家校共育视野下小学生劳动教育的进展、问题及原因。通过国家及地方的政策推动以及各小学的不懈努力,家校共育视野下小学生劳动教育重谋划、力践行,取得初步进展。然而,在实践中还存在着教育领导层的推进工作缓慢、家校双方依然存在轻视劳动的现象、家校双方缺乏一致的教育行动、家校双方的劳动教育内容有局限、家校双方缺乏相应的劳动教育评价机制等亟待解决的问题。究其原因在于:教育领导层对政策的梳理不够清晰;家校双方未打破传统观念限制;家校双方未进行集思广益的通力合作。第三部分,家校共育视野下小学生劳动教育的目标与任务。从认知、能力、情感三个角度出发,制定适合家校共育视野下开展小学生劳动教育的目标。并从劳动教育的个人本位与社会本位角度出发,提出与目标相对应的任务,为学生的幸福生活奠基,为社会的良好发展助力。第四部分,家校共育视野下小学生劳动教育的改进策略。通过价值引领,使得教育主管部门、家庭和学校明确劳动教育地位。通过家校间集思广益丰富劳动教育内容。通过探索共育课程、建设劳动基地、丰富时间活动等举措,拓宽劳动教育路径。群力群策,做好劳动教育评价的上位统筹与监督、下位实施与探索。通过家庭、学校和社会的共同努力,营造全方位劳动氛围。

关键词：家校共育劳动教育小学生策略

一种以CD3为靶点的双特异性抗体PD-L1/CD3-BsAb的生物学活性检测方法

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一种以CD3为靶点的双特异性抗体PD-L1/CD3-BsAb的生物学活性检测...

作者：宋庆蕊湖北科技学院

学位级别：硕士

目的:构建一种以CD3为靶点的双特异性抗体PD-L1/CD3-Bs Ab的生物学活性报告基因检测方法,并进行优化和方法学验证。方法:通过PBDP转座酶系统构建PBDP-NFAT-Fluc质粒,使用脂质体转染法转染Jurkat细胞,加入0.8μg/m L的嘌呤霉素进行筛选(... 详细信息

目的:构建一种以CD3为靶点的双特异性抗体PD-L1/CD3-Bs Ab的生物学活性报告基因检测方法,并进行优化和方法学验证。方法:通过PBDP转座酶系统构建PBDP-NFAT-Fluc质粒,使用脂质体转染法转染Jurkat细胞,加入0.8μg/m L的嘌呤霉素进行筛选(共15天,每4-5天换液一次),使用流式细胞仪挑选GFP表达量最高的细胞株,构建能够稳定表达的Jurkat-NFAT-Fluc细胞系。选用两种不同效靶比(1∶2、1∶4)以及三种孵育时间(2、4、6 h)进行生物学活性检测的条件优化实验,从而获得最佳剂量反应曲线。BS006病毒通过细胞表面分子受体进入到Vero细胞中,在肿瘤细胞内部进行DNA的复制、转录、翻译和病毒组装,使其编码的蛋白产物分泌至胞外。将待检样品(即待检BS006病毒感染Vero细胞所得的培养上清)与表达CD3的Jurkat-NFAT-Fluc细胞系和表达PD-L1的A375细胞共孵育后,PD-L1/CD3-Bs Ab可激活NFAT调控元件启动并促进下游的Fluc基因表达,故通过检测NFAT诱导表达的荧光素酶Fluc基因表达水平绘制PD-L1/CD3-Bs Ab荧光值与生物学活性U/m L的标准曲线,从而检测供试品PD-L1/CD3-Bs Ab的生物学活性。结果:选用两种不同效靶比(1∶2、1∶4)的细胞,其产生的荧光强度都呈现随细胞密度增加而增高的趋势,在效靶比为1∶2时,复孔之间差异最小,所以选择1∶2为最佳效靶比。选用三种孵育时间(2、4、6 h)时,在孵育时间为6 h的荧光RLU值最高。通过生物等效性、准确度、精密度、耐用性、专属性的生物制品方法学验证。结论:成功构建了一种以CD3为靶点的双特异性抗体PD-L1/CD3-Bs Ab的生物学活性的报告基因检测方法,完成了相关的优化和方法学验证。

关键词： CD3 PD-L1 报告基因生物学活性方法学验证

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不同类型新农村建设筹资模式分析与对策

河北大学学报（哲学社会科学版） 2012年第1期37卷 124-127页

作者：王春蕊河北省社会科学院农村经济研究所河北石家庄050051

资金短缺是新农村建设面临的最大瓶颈。从投资主体角度总结出新农村建设三种筹资模式,分别为外援主导型、内源主导型和均衡发展型,并对不同模式的构成主体、形成条件和实现途径进行论述,认为三种模式普遍存在投资主体缺乏整合性与互动... 详细信息

资金短缺是新农村建设面临的最大瓶颈。从投资主体角度总结出新农村建设三种筹资模式,分别为外援主导型、内源主导型和均衡发展型,并对不同模式的构成主体、形成条件和实现途径进行论述,认为三种模式普遍存在投资主体缺乏整合性与互动性、投资建设缺乏长效性与可持续性,致使新农村建设筹资动力不足,筹资机制有待进一步完善。

关键词：新农村建设资金短缺筹资模式

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改革开放以来我国职业教育期刊发展历程浅析

中国职业技术教育 2013年第27期29卷 14-17页

作者：李术蕊高等教育出版社北京100029

改革开放30多年来,伴随我国职业教育事业蓬勃发展,职业教育科研取得了显著成绩,职业教育期刊建设也从无到有,在推动职业教育科学发展方面发挥了重要作用。本文对改革开放以来,我国职业教育期刊建设的发展历程,分阶段进行了回顾,对各阶... 详细信息

改革开放30多年来,伴随我国职业教育事业蓬勃发展,职业教育科研取得了显著成绩,职业教育期刊建设也从无到有,在推动职业教育科学发展方面发挥了重要作用。本文对改革开放以来,我国职业教育期刊建设的发展历程,分阶段进行了回顾,对各阶段职业教育期刊发展的特点进行了分析。

关键词：职业教育期刊职业教育科研历程

艾克曼菌中Amuc＿1102和Amuc＿1098蛋白的初步晶体学研究

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艾克曼菌中Amuc＿1102和Amuc＿1098蛋白的初步晶体学研究

作者：相蕊安徽大学

学位级别：硕士

艾克曼菌(Akkermansia muciniphila)是一种有益微生物,属于革兰氏阴性菌,定殖在人类肠道中,严格厌氧。作为人体中的有益微生物,艾克曼菌和人类肠道健康密切相关,对和肠道代谢相关的疾病有良好的预防和保护作用。艾克曼菌中由Amuc＿1098-... 详细信息

艾克曼菌(Akkermansia muciniphila)是一种有益微生物,属于革兰氏阴性菌,定殖在人类肠道中,严格厌氧。作为人体中的有益微生物,艾克曼菌和人类肠道健康密切相关,对和肠道代谢相关的疾病有良好的预防和保护作用。艾克曼菌中由Amuc＿1098-Amuc＿1102基因簇编码的蛋白在其外膜组分中占比很高,高度表达,通过对该基因簇中蛋白的序列分析发现,该基因簇被认为是与Ⅳ型菌毛(T4P)的形成和组装有关的蛋白群。该基因簇中的Amuc＿1102编码的蛋白其功能无法通过序列分析确定,功能还未知。故本研究主要是针对Amuc＿1102蛋白,通过解析其蛋白的三维结构以及进一步对的折叠方式分析,从而对Amuc＿1102的功能进行推测。在本课题中,通过对Amuc＿1102蛋白在大肠杆菌进行异源表达,并通过镍柱亲和层析和分子排阻层析纯化了Amuc＿1102重组蛋白,并采用气相扩散中的坐滴法进行晶体筛选,然后借助X射线衍射技术,解析Amuc＿1102蛋白的结构,最终分辨率为1.75(?)。该蛋白结构采用免疫球蛋白(Immunoglobulin,Ig)样的折叠,由两个反向平行的β折叠片层组成,包含9个β折叠片和1个α螺旋。通过结构比对分析发现Amuc＿1102蛋白与另外三种与T4P样结构相关的古细菌蛋白(Pilin,FlaF和FlaG)具有相似的折叠方式,表明其可能具有相似的功能。另外,Amuc＿1102在晶体结构和溶液状态下均以三聚体的形式存在,而且通过点突变实验证实了晶体中三体结构的稳定性,这与Pilin,FlaF和FlaG的组装方式均不同。这部分研究对阐明艾克曼菌中T4P形成和组装过程提供了研究分析的结构基础。Amuc＿1098-Amuc＿1102基因簇的Amuc＿1098编码了T4P装配系统中的Pil Q,作为T4P中的通道蛋白。针对Amuc＿1098蛋白,设计了不同序列的截短,构建了重组质粒。同样将Amuc＿1098相关重组蛋白在大肠杆菌进行了异源表达和纯化,得到的蛋白尝试进行了晶体生长。Amuc＿1098蛋白目前还未得到蛋白晶体,后续还需要尝试不同序列片段的构建和其他实验条件的摸索,进而获得蛋白晶体,衍射解析结构后进一步解释其功能,通过结构更好的阐明艾克曼菌的T4P机制。

关键词：艾克曼菌晶体结构 Ⅳ型菌毛免疫球蛋白样折叠 Amuc_1102 Amuc_1098

未足月胎膜早破合并绒毛膜羊膜炎的早期预测模型建立

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未足月胎膜早破合并绒毛膜羊膜炎的早期预测模型建立

作者：廉蕊新疆医科大学

学位级别：硕士

目的:本研究旨在建立基于孕妇实验室指标对未足月胎膜早破(PPROM)合并绒毛膜羊膜炎(CAM)的早期预测模型并评估其预测价值。方法:选取2017年01月～2021年10月于新疆医科大学第一附属医院爱婴病房住院分娩的PPROM合并CAM组孕妇42例,PPROM... 详细信息

目的:本研究旨在建立基于孕妇实验室指标对未足月胎膜早破(PPROM)合并绒毛膜羊膜炎(CAM)的早期预测模型并评估其预测价值。方法:选取2017年01月～2021年10月于新疆医科大学第一附属医院爱婴病房住院分娩的PPROM合并CAM组孕妇42例,PPROM不合并CAM组孕妇40例,并选取同期我院分娩的正常孕妇40例为健康对照组。三组在孕妇特征、妊娠结局、入院实验室指标进行比较;以是否为PPROM合并CAM作为因变量,对其进行二分类Logistic回归分析,并建立预测模型;绘制受试者工作特征曲线(ROC曲线)评估单一指标及联合预测模型对PPROM合并CAM患者的预测价值,通过ROC曲线比较临床有效性。结果:三组孕妇在临床特征及妊娠结局中比较:是否剖宫产分娩、Apgar评分1分钟及5分钟有统计学差异(P6.745、CRP>8.358时对PPROM合并CAM有潜在的预测价值,PPROM孕妇合并CAM风险增高。结论:基于孕妇实验室指标建立的预测模型可用于早期识别PPROM合并CAM高危孕妇,以期在临床上进行早期干预。

关键词：未足月胎膜早破绒毛膜羊膜炎实验室指标预测模型

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绿色信贷对商业银行竞争力的影响研究

绿色信贷对商业银行竞争力的影响研究

作者：孙晓蕊沈阳工业大学

学位级别：硕士

“十三五”以来,绿色金融理念已深入人心,国家利用行政手段加以保护环境的同时,提出利用金融进行资源配置,增加对环保领域的支持力度,限制对“两高一剩”产业的贷款额度,提升其借贷门槛。绿色信贷业务成为平衡经济发展与环境发展的调节... 详细信息

“十三五”以来,绿色金融理念已深入人心,国家利用行政手段加以保护环境的同时,提出利用金融进行资源配置,增加对环保领域的支持力度,限制对“两高一剩”产业的贷款额度,提升其借贷门槛。绿色信贷业务成为平衡经济发展与环境发展的调节器。绿色信贷业务不同于传统的经营业务,为商业银行培育竞争力带来的新的契机与机遇。为此,本文将研究商业银行开展绿色信贷与银行竞争力的关系。但我国绿色信贷发展较晚,各大商业银行实施绿色信贷的情况差距很大。此外,投资周期长,收益见效慢,导致有部分商业银行提高了贷款的要求,使绿色金融政策落地的效果打折扣。因此,进一步探究绿色信贷对商业银行竞争力的影响,可以从银行竞争的角度,揭示其实施绿色信贷的动因所在,为其绿色经营提供依据。通过对相关理论的分析,本文首先明确了要研究的绿色信贷与商业银行竞争力的概念,分析了绿色信贷对商业银行竞争力的作用机理,为后文的实证提供理论支撑。通过梳理当前我国绿色信贷发展的现状并进行对比,直观分析各大银行实施绿色信贷的差距。本文选取了17家银行作为研究对象,构建了一套较为完善的商业银行竞争力评价体系,通过主成分分析得到17家银行的综合竞争力得分。利用绿色信贷指标,对面板数据进行分类,将17家银行分为5家国有银行和12家股份制银行,利用随机效应回归模型研究绿色信贷对商业银行竞争力的影响。实证结果得出:绿色信贷对商业银行竞争力具有正向提升作用,但其提升的空间还有待进一步挖掘;绿色信贷对国有银行竞争力的拉动作用强于股份制银行。此外,绿色信贷对商业银行竞争力的影响可滞后两期。最后,基于以上研究,本文从绿色信贷信贷政策扶持,产品创新以及激励机制等角度提出了相应的对策建议。

关键词：绿色信贷商业银行核心竞争力随机效应模型

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生物教学讲解技能的应用研究

生物教学讲解技能的应用研究

作者：栾晓蕊陕西师范大学

学位级别：硕士

讲解技能是一项基本的教学技能,也是教师在课堂教学中最常用的一项教学技能。讲解技能之所以被广泛应用,是因为它能够在最短的时间内向学生传递大量的间接经验,同时操作简便,无论在时间上还是教育资源上都是一种极大的节省。然而,根据... 详细信息

讲解技能是一项基本的教学技能,也是教师在课堂教学中最常用的一项教学技能。讲解技能之所以被广泛应用,是因为它能够在最短的时间内向学生传递大量的间接经验,同时操作简便,无论在时间上还是教育资源上都是一种极大的节省。然而,根据已有的对讲解技能现状的研究,无论是师范生还是在职教师在讲解技能的运用中都存在诸多不足。本文以生物教师讲解技能应用为出发点,以生物教学讲解的理论为依据,以获取的真实教学实况为依托,通过文献研究和课堂观察以及案例分析等方法,将理论与实践相结合,旨在分析目前生物教学讲解中存在的问题,并针对具体问题提出生物教学讲解的优化策略,探索提高生物教师讲解技能的途径,根本目的在于促进生物课堂的有效教学。本文的研究主要包括以下四部分：第一部分,主要论述讲解技能的理论依据。分别从有意义学习理论、认知心理学的同化论、迁移理论、教育传播学理论四个方面阐述教育教学理论对于生物教师应用讲解技能的指导意义。第二部分,结合生物学科特点论述生物教学讲解技能的构成要素,即形成讲解结构、列举实例、形成连接、与其它教学技能相配合、进行强调、获得同馈。通过分析讲解技能构成要素,进一步解析讲解的本质内容,充实讲解技能的内涵。第三部分,在前期研究的基础上,依据教师教学评价理论,遵循评价的基本原则,结合讲解技能评价理念,建构生物教学讲解技能评价指标,使用文献法和专家意见平均法确立了生物教学讲解技能评价量表。详细介绍了评价量表的计量方法,其优点在于操作简单、方便易行,适于对生物教师讲解技能进行日常评价。最后通过10位教师应用此评价表对同一教学录像中的讲解技能做出评价,进行信度检验,检验结果表示评价量表一致性信度较高。第四部分,采用查阅文献、课堂观察以及案例分析法,分析总结生物课堂教师讲解中普遍存在的问题,包括：教师讲解前,没能很好的了解学生实际;未能发挥学生的主体性;对课堂讲解结构把握不够。同时结合生物教学案例提出生物教学讲解优化策略,包括：根据学生已有的知识经验,建构讲解结构;有效运用讲解技能,引导学生科学思维;引导学生积极参与;研究讲解内容,突出重点;利用及时讲解纠错和突破思维障碍。最后,以所研究内容为基础,以提高教师讲解技能为目的,从三个方面提出建议：促进生物科学教师专业发展,提高教师教学技能;建立有利于教师和学生发展的评价制度：教师要勤于教学反思。

关键词：生物教学讲解技能优化束始

某军队医院单病种费用结构及其影响因素的研究

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某军队医院单病种费用结构及其影响因素的研究

作者：易蕊中国人民解放军医学院

学位级别：硕士

目的：随着人口增长、社会老龄化和环境污染等因素影响,人们对医疗需求的水平也在不断提高;伴随着医疗技术的创新发展,与世界其他国家一样,我国也面临医疗费用不断上涨的现状。寻求如何有效控制、缓解这一压力,西方很多发达国家纷纷采... 详细信息

目的：随着人口增长、社会老龄化和环境污染等因素影响,人们对医疗需求的水平也在不断提高;伴随着医疗技术的创新发展,与世界其他国家一样,我国也面临医疗费用不断上涨的现状。寻求如何有效控制、缓解这一压力,西方很多发达国家纷纷采取按“相关疾病组(DRGs)分类系统为标准收费”的预付费方式,作为抑制医疗成本上升的有效办法。一直以来,我国一直把单病种付费制度改革视为破除“以药养医”局面、实现“公益性医院”目标的一项重要举措。研究以建立临床路径为基础的单病种限额付费管理,具有十分重要的参考意义。方法：本研究通过收集整理某军队三甲医院骨科的腰椎间盘突出、膝骨关节病、股骨粗隆间骨折三类单病种手术病人的住院费用及相关数据资料,在已有文献报道的基础上,对三类单病种的数据进行描述性统计,并采用Kruskal-Wallis Test、Mann-Whitney Test、多元逐步回归分析等统计分析方法,进行单病种的住院费用研究,以明确住院费用的构成、影响住院费用的因素及其作用强度。结果：骨科三类单病种手术病人的人均住院费用构成中药材费所在比例最高(≥45%),其次为诊疗费(35-40%);三类单病种的影响因素虽然不完全相同,但是疾病特征中的术前住院日和术后住院日、社会经济特征中的年龄都是影响住院费用的主要因素。此外,性别、付费类别和入院时情况等因素也分别对某单病种的住院费用有一定影响。结论：影响单病种病人住院费用的因素可以分为可控因素和不可控因素。军队医院在实行单病种管理时,要努力克服单病种的局限性,针对存在的各种问题,从可控因素着手,积极采取科学的可行性措施提高单病种管理的质量;同时,国家与军队医政部门应加强军地配合,对军队医院在宏观政策上给予大力支持,为其实行单病种管理创造更为有利的条件。本研究的初步结果将为军地医院的单病种管理提供一些可行性的措施和对策,为军队医疗机构推行以临床路径为基础的单病种管理提供部分基础数据,也为地方卫生行政部门制定医改相关政策提供理论依据。

关键词：军队医院单病种住院费用影响因素