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检索条件"作者=施铭昊"
345687 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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基于生物信息学技术探讨左归丸治疗多囊卵巢综合征的机制
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中国实验方剂学杂志 2024年 第17期30卷 77-86页
作者: 张金融 李浩天 黄鸿 邓阿黎 赵敏 湖北中医药大学基础医学院 武汉430065 湖北中医药大学附属医院 武汉430000
目的:该研究旨在利用现代网络药理学技术与液相色谱-质谱联用仪(LC-MS)代谢组学技术探讨左归丸改善多囊卵巢综合征(PCOS)的潜在机制。方法:该研究基于左归丸的活性成分及其治疗多囊卵巢综合征的潜在靶点进行生物信息学方法预测,将SD大... 详细信息
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小蜗牛的登月之旅
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作文 2024年 第17期 9-10页
作者: 韩育 河南省洛阳市特殊教育中心学校
小蜗牛住在一个美丽的花园里。它每天晚上都看着天空中的月亮,心想:“月亮上是什么样子的呢?我真想去看看呀!”有一天,小蜗牛看到一只蝴蝶在花丛中飞舞,它问蝴蝶:“蝴蝶姐姐,你能告诉我怎么才能到月亮上去吗?”蝴蝶笑着说:“...
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电动机振动典型案例分析与探讨
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中国科技期刊数据库 工业A 2024年 第10期 0025-0028页
作者: 广东茂化建集团有限公司 广东茂名525000
电动机是转动电气设备,转动过程会产生振动,对振动强度测量分析可以找出异常振动原因并进行及时处理,避免损坏电机。电机振动从性质上可分为机械和电磁振动,从结构上可分为轴承异常、转子不平稳、转子偏心和断条、变频谐波及电磁干扰造... 详细信息
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推进乡村产业深度融合发展的思考——以安徽省宿州市为例
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农村.农业.农民(B版) 2024年 第5期 36-38页
作者: 窦祥 中共宿州市委党校
坚持以产业振兴作为推进乡村振兴的基础和关键,安徽省宿州市深入推进农业全产业链建设。针对目前存在的问题,为加快推动乡村产业深度融合发展,应扶强壮大龙头企业、推动产业链延伸、做足要素保障、深化利益联结机制、助推农旅深度融合。
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3D打印成型技术的发展
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伊犁师范大学学报(自然科学版) 2024年 第2期18卷 85-92页
作者: 何东 石雁祥 伊犁师范大学电子与工程学院 新疆伊宁835000
文章对自19世纪末起3D打印的发展历程进行了总结与回顾,阐明了3D打印的定义及其相较于传统制造方式所具有的优势.依照不同的成型原理,将国际标准ISO/ASTM 52900—2015规定的7种3D打印成型方式所对应的成型工艺归纳为粘结成型技术、光聚... 详细信息
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基于抗台风要求的跨海桥梁实时监测系统设计
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运输经理世界 2024年 第19期 119-122页
作者: 之骐 宁波职业技术学院 浙江宁波315800
台风带来的强风和暴雨等极端天气容易对跨海桥梁造成严重威胁,因此面对台风天气,确保跨海桥梁的安全性至关重要。根据舟山嵊泗列岛中嵊山一号桥易受台风及其后台风天气影响的实际情况,分析了监测的重点及要点,总结监测系统布置原则,有... 详细信息
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无创呼吸机治疗肿瘤术后合并重症呼吸衰竭患者的护理措及效果
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第9期 0119-0122页
作者: 南琴 南通市第六人民医院 江苏南通226000
分析无创呼吸机治疗肿瘤术后合并重症呼吸衰竭患者的护理措及效果。方法 本研究共选取肿瘤术后合并重症呼吸衰竭患者100例,均为我院2022年10月至2023年11月收治,为对照组和研究组,各50例。两组患者均接受无创呼吸机治疗,对照组仅采用... 详细信息
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绘“身”绘色,动情歌唱:体态律动在音乐课堂中的应用
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成才之路 2024年 第14期 141-144页
作者: 占霞 福建省莆田市涵江区梧塘中心小学 福建莆田351119
音乐可以陶冶、缓解、释放、提升学生的情操、压力、焦虑情绪和情商等,教育价值显著。而音乐教学中的体态律动教学法有助于激发学生的本能,强化学生的理解,发展学生的创新思维,提升学生的音乐素养。为此,在音乐教学中,教师可基于绘“身... 详细信息
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纳米复合材料的工艺参数优化及光催化性能研究
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信息记录材料 2024年 第10期25卷 27-29页
作者: 小威 常州刘国钧高等职业技术学校 江苏常州213025
纳米复合材料的制备特点在不同背景下需进行参数优化与光催化性能测试。首先,干燥处理材料并通过正交测试测定纳米材料含量变化。其次,利用扫描电子显微镜(scanning electron microscope, SEM)图像分析纳米复合材料粒径。再次,通过吸附... 详细信息
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反思性教学在初中数学教学中的实践探究——以“正数和负数”教学为例
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数学学习与研究 2024年 第26期 152-154页
作者: 秋杷 华侨大学附属中学 福建泉州362021
反思性教学是一种将“学会教学”与“学会学习”统一起来的教学理论,具有创造性、推理性、探究性等特点,可以让数学教学中存在的问题得到有效解决,为学生带来适当的启发和引导.在初中数学教学中,教师巧妙应用反思性教学,组织开展反思活... 详细信息
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