检索结果-南通市图书馆

黑龙江高教研究 1989年第3期7卷 59-61,58页

作者：施玉滨

领导者的根本职责是两条:一是决策,二是用人。任何好的决策,都需要人去执行。没有合适的人才,决策只是一纸空文。我国自古以来就强调“为政之要,唯在得人”,“得才者昌,失才者亡。”毛主席也强调指出:“政治路线确定之后,干部就是决定... 详细信息

领导者的根本职责是两条:一是决策,二是用人。任何好的决策,都需要人去执行。没有合适的人才,决策只是一纸空文。我国自古以来就强调“为政之要,唯在得人”,“得才者昌,失才者亡。”毛主席也强调指出:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”这是古今中外历史经验证明了的宝贵经验。从社会角度研究如何合理使用人才,选拔人才和培养人才,实质是“社会的智力投资”问题,即是把人的知识、智慧和能力,作为一种资源来开发运用,它的实质就是用现代科学技术武装劳动者,按照科学技术发展的规律最优化地使用劳动者。实践证明。

关键词：选拔人才智力投资人才流动最优化为政之要现代科学培养人才才尽其用组织能力择人任势

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重塑师表形象与精神文明建设

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黑龙江高教研究 1998年第2期16卷 15-17页

作者：施玉滨哈尔滨师范专科学校

重塑师表形象与精神文明建设施玉滨邓小平理论中有关精神文明建设的论述十分丰富、深刻、系统，江泽民同志在十五大报告中对此作了深刻的阐述，这是我们学习领会的重点，贯彻落实的指南。高师院校肩负着传播和创造精神文明的特殊使命，... 详细信息

重塑师表形象与精神文明建设施玉滨邓小平理论中有关精神文明建设的论述十分丰富、深刻、系统，江泽民同志在十五大报告中对此作了深刻的阐述，这是我们学习领会的重点，贯彻落实的指南。高师院校肩负着传播和创造精神文明的特殊使命，应该发挥其在精神文明建设中的奠基、...

关键词：高校精神文明建设师表形象高师院校校园文化建设物质文明教师队伍教师形象两个文明建设思想政治工作邓小平理论

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谈高校德育控制方法的科学化

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黑龙江高教研究 1991年第1期9卷 60-62页

作者：施玉滨

一、高校德育控制方法科学化的必要性高校德育是一个复杂的多因素的动态系统,即从“人——人”的控制系统。它直接作用于学生的行为方式、生活态度、价值观念、人生观,世界观,有利于其良好品德的形成;有了德育控制系统的运动,使教育在... 详细信息

一、高校德育控制方法科学化的必要性高校德育是一个复杂的多因素的动态系统,即从“人——人”的控制系统。它直接作用于学生的行为方式、生活态度、价值观念、人生观,世界观,有利于其良好品德的形成;有了德育控制系统的运动,使教育在策略、功能上实现最优化,达到运动的目的。通过优化控制,实现目标优化的作用,全面贯彻党的教育方针,大学生成长有其自身的规律性,因此,要实现高校德育控制的优化,必须实现控制方法的科学化。

关键词：品德的形成控制方法行为方式优化控制控制系统 “四有”新人动态系统最优化思想变化自我教育

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浅谈教育行政管理的科学化、法制化和现代化

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黑龙江高教研究 1988年第2期 75-79页

作者：施玉滨

一、教育行政管理科学化、法制化和现代化的含义及作用众所周知,管理是人们在一定条件下,遵照某些原则、程序和方法进行计划、组织、控制,以高效益地实现目标的活动。而行政管理则是国家产生以后,统治阶级运用回家机器,按照本阶级的意... 详细信息

一、教育行政管理科学化、法制化和现代化的含义及作用众所周知,管理是人们在一定条件下,遵照某些原则、程序和方法进行计划、组织、控制,以高效益地实现目标的活动。而行政管理则是国家产生以后,统治阶级运用回家机器,按照本阶级的意志对社会实行管理的活动。教育行政管理是国家行政管理的重要组成部分,是为实现国家的教育目标,对教育事业的领导管理活动。教育行政管理

关键词：行政管理科学化受教育监督学校学堂教育行政管理教育立法行政组织结构科学管理决策

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