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基于深度学习的火灾烟雾目标检测算法研究

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作者：燕惠惠太原科技大学

学位级别：硕士

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一种场磨式三维大气电场传感器

电子测量技术 2024年第2期47卷 32-37页

作者：娄华生行鸿彦王水璋施成龙李浩琪南京信息工程大学电子与信息工程学院南京210044

针对市面上电场传感器只能探测一维电场垂直分量且电场测量结果存在一定的误差,为了更加精确地测量大气电场强度,提高雷暴云预警的准确率,提出一种场磨式三维大气电场传感器,传感器主要结构由屏蔽罩、感应电极、光电开关、叶片和电机组... 详细信息

针对市面上电场传感器只能探测一维电场垂直分量且电场测量结果存在一定的误差,为了更加精确地测量大气电场强度,提高雷暴云预警的准确率,提出一种场磨式三维大气电场传感器,传感器主要结构由屏蔽罩、感应电极、光电开关、叶片和电机组成,电路设计主要包括I-V转换电路、差分放大电路、峰值检测电路和滤波电路等,进行传感器实地电场测量实验并整理实验数据;实验结果表明,该传感器能够对环境电场进行水平和垂直分量测量,有效反映了环境电场特征,验证了场磨式三维大气电场传感器结构设计和电路设计的有效性。

关键词：电场强度雷暴云场磨式电场传感器

数字时代高校思政课精准教学:机遇、挑战与路径

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中国大学教学 2024年第9期 58-64页

作者：林明惠福建医科大学马克思主义学院

精准思维是马克思主义立场观点方法的科学运用。数字时代给高校思政课教学带来前所未有的机遇和挑战。运用数字技术开展高校思政课精准教学,有助于勾勒学生学情“精准画像”,加强教学设计“精准滴灌”,促进教学内容“精准推送”,实施教... 详细信息

精准思维是马克思主义立场观点方法的科学运用。数字时代给高校思政课教学带来前所未有的机遇和挑战。运用数字技术开展高校思政课精准教学,有助于勾勒学生学情“精准画像”,加强教学设计“精准滴灌”,促进教学内容“精准推送”,实施教学反馈“精准评价”,提升教学的针对性和吸引力。然而,数字技术的运用也可能会引发思政课传统教学方式式微,消解思政课的价值引领力,冲击思政课教师的主导权,弱化学生的独立思考能力。教育数字化背景下,应基于精准思维的方法论,发挥高校思政课“关键课程”作用,坚守“人”的发展逻辑,搭建精准教学生态系统,完善精准教学保障机制,提升思政课教师数字素养,有效破解高校思政课教学面临的困境,持续推动高校思政课建设内涵式发展。

关键词：数字时代思政课精准思维精准教学教育数字化

区域“创新-生态-经济”耦合协调发展的组态路径——基于动态定性比较分析

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资源科学 2024年第3期46卷 549-564页

作者：孙燕芳张淑惠中国石油大学(华东)经济管理学院青岛266580 数字化转型研究中心青岛266580 山东科技大学经济管理学院青岛266590

[目的]提升区域“创新-生态-经济”耦合协调水平是中国实现高质量发展的重要途径,本文旨在合理测度新发展阶段下“创新-生态-经济”耦合协调度,从组态视角探究“创新-生态-经济”系统内部构成要素互动联合而形成的高耦合协调路径,明确... 详细信息

[目的]提升区域“创新-生态-经济”耦合协调水平是中国实现高质量发展的重要途径,本文旨在合理测度新发展阶段下“创新-生态-经济”耦合协调度,从组态视角探究“创新-生态-经济”系统内部构成要素互动联合而形成的高耦合协调路径,明确未来复合系统耦合协调发展的重点方向。[方法]以2011-2020年中国30个省份为样本,结合新发展理念构建“创新-生态-经济”复合系统评价指标体系,并从系统内部角度出发,运用动态定性比较分析法识别产生高耦合协调的组态路径及其动态演化规律。[结果]①整个研究期间内,“创新-生态-经济”系统准则层要素并不单独构成其耦合协调发展的必要条件,各要素交互匹配产生4条高耦合协调组态路径,可归为“创新应用节能减排共促发展型”和“创新培育环保治理效率提升型”两大模式,具有“殊途同归”的特点;②从“十二五”到“十三五”时期,应用性科技创新和产业结构优化升级对区域耦合协调发展的促进作用被弱化,基础性创新、经济质量追赶和发展成果共享成为新的核心驱动因素。[结论]中国区域“创新-生态-经济”耦合协调仍有较大的提升空间,需在弥补子系统短板弱项的基础上进一步增强系统内部要素协同联动,将科技研发、质量追赶与共同富裕作为未来关注与提升的重点。

关键词：创新-生态-经济系统耦合协调定性比较分析组态路径动态演化中国

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电镀废水治理与回用技术

视周刊

视周刊 2024年第10期 70-71页

作者：徐聪施成江黄元霞金华新鸿检测技术有限公司浙江金华321000 温州新鸿检测技术有限公司浙江温州325804

电镀行业作为我国工业中重要的组成部分,其发展水平对我国国民经济有着重要的影响。然而,电镀行业也存在着严重的水污染问题。随着工业经济的发展,电镀行业产生的废水也越来越多。文章阐述了电镀废水处理技术研究现状,并对未来电镀废水... 详细信息

电镀行业作为我国工业中重要的组成部分,其发展水平对我国国民经济有着重要的影响。然而,电镀行业也存在着严重的水污染问题。随着工业经济的发展,电镀行业产生的废水也越来越多。文章阐述了电镀废水处理技术研究现状,并对未来电镀废水处理与回用技术的发展进行了展望。

关键词：电镀行业电镀废水处理回用技术水污染问题技术研究现状

罗城仫佬语、土拐话kh??1的多功能性及其演变

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汉语学报 2024年第1期 56-67页

作者：洪波覃兰惠首都师范大学文学院

广西罗城仫佬语、土拐话共享一个多功能语素kh??1，其词汇来源是汉语的“空”。kh??1不仅存在于罗城仫佬语和土拐话当中，也广泛存在于广西境内的民族语言以及毗邻的越芒语族语言当中。本文详细刻画罗城仫佬语和土拐话kh??1的各种虚化... 详细信息

广西罗城仫佬语、土拐话共享一个多功能语素kh??1，其词汇来源是汉语的“空”。kh??1不仅存在于罗城仫佬语和土拐话当中，也广泛存在于广西境内的民族语言以及毗邻的越芒语族语言当中。本文详细刻画罗城仫佬语和土拐话kh??1的各种虚化功能，在此基础上构拟仫佬语kh??1的两条演变路径，即(一)平行于汉语“否则”类连词的演变路径：kh??1否定>kh??1否定假设>kh??1选择>kh??1建议、请求，kh??1否定假设>kh??1醒悟；(二)kh??1否定>kh??1语气词。土拐话kh??1的连词用法是复制仫佬语kh??1的连词功能而来的。

关键词：仫佬语土拐话 kh??1 演变来源

引导者、象征者与培育者--愉悦在康德道德教育中的角色

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教育学报 2024年第5期20卷 29-38页

作者：惠永照河南师范大学政治与公共管理学院河南新乡453007

康德伦理学多被看作一个纯粹理性的体系,这使得愉悦的情感在康德式道德教育中的作用一直晦暗不明。然而康德道德教育的内在张力,即他律与自律的矛盾,为愉悦在道德教育中扮演某种角色提供了可能性。康德的道德教育大体上分为三个步骤:将... 详细信息

康德伦理学多被看作一个纯粹理性的体系,这使得愉悦的情感在康德式道德教育中的作用一直晦暗不明。然而康德道德教育的内在张力,即他律与自律的矛盾,为愉悦在道德教育中扮演某种角色提供了可能性。康德的道德教育大体上分为三个步骤:将人引导到道德上来,对人的道德判断力进行磨砺和让人建立起纯正的道德意向。与此相应,康德也将愉悦划分为三种类型:对快适者的愉悦、对美者的愉悦和对善者的愉悦。每一类型的愉悦在道德教育的一个步骤中扮演着一种角色:快适作为道德入门的引导者,美作为道德善的象征者,以及道德愉悦作为道德意向的培育者。三种愉悦循序渐进地由感性领域向超感性领域过渡,逐步克服他律与自律的矛盾,共同致力于人的道德教化。

关键词：康德快适美道德愉悦道德教育

监察法研究中的数理实证方法——以26篇监察法实证研究论文为样本的分析

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法学评论 2024年第4期42卷 27-38页

作者：朱福惠山东大学法学院(威海) 山东大学国家治理研究院

运用数理实证方法研究监察制度以及监察法实施的状况,是一种新的研究范式与知识生产方式,它具有数字表达、数据分析、研究结论的可重复性与可证伪性特征,有利于提升监察法学研究的质量。然而,受定性研究惯性思维的影响,数理实证研究存... 详细信息

运用数理实证方法研究监察制度以及监察法实施的状况,是一种新的研究范式与知识生产方式,它具有数字表达、数据分析、研究结论的可重复性与可证伪性特征,有利于提升监察法学研究的质量。然而,受定性研究惯性思维的影响,数理实证研究存在选题偏好职务犯罪审查起诉与审判领域、研究主题宏大并具有明显的领域取向、数据解释与说明缺失的弊端,表明监察法数理实证尚处于“数字说话”阶段,属于以描述性表达为主的初步量化研究,不符合数理实证研究的思维方式与逻辑推理方法。在大数据与人工智能时代,有必要推动数理实证研究由“数字说话”向“数理思维”转化,为实现这一转化,应当确立以验证命题为起点、以变量赋值和数据分析为工具、以数理逻辑为推理依据的科学思维,实现从思辨解释向数理验证、从理论确信向理论证伪、从描述性表达向因果关系推断的发展。

关键词：监察法实证研究验证命题数理思维因果关系

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国家形象与设计文化:陈汉民设计及思想述评

装饰 2024年第5期 64-75页

作者：郭秋惠清华大学美术学院

陈汉民(1931—2022)是德艺双馨的设计师与教育家,在中国现代设计史和新中国设计教育史上是一位承上启下的开拓者与引领者。本文以“向设计致敬:陈汉民设计文献展”为基础,以国家形象、设计文化、时代语境与“四好原则”为主要视角,系统... 详细信息

陈汉民(1931—2022)是德艺双馨的设计师与教育家,在中国现代设计史和新中国设计教育史上是一位承上启下的开拓者与引领者。本文以“向设计致敬:陈汉民设计文献展”为基础,以国家形象、设计文化、时代语境与“四好原则”为主要视角,系统梳理、深入述评陈汉民的设计作品、设计思想、设计教育的成就与贡献。

关键词：陈汉民设计文化国家形象设计国家标准图形符号 “四好原则”