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人工智能如何重塑人类就业

宁波经济（财经视点） 2024年第4期 30-32页

作者：方跃不详

2月16日凌晨,Open AI(美国人工智能研究公司)发布最新的生成式人工智能产品Sora,该模型可以从文本提示创建并生成长达一分钟的短视频。过去一年,生成式人工智能技术的发展取得显著进步,预示着各行各业都将面临颠覆和机遇,但也不断引发... 详细信息

2月16日凌晨,Open AI(美国人工智能研究公司)发布最新的生成式人工智能产品Sora,该模型可以从文本提示创建并生成长达一分钟的短视频。过去一年,生成式人工智能技术的发展取得显著进步,预示着各行各业都将面临颠覆和机遇,但也不断引发人们对技术带来的潜在社会和未来劳动力市场影响的担忧。人工智能技术让世界正处于一个重要的转折点:其提供显著的生产力增长机遇,将极大提高工作效率,并赋予人们工作更多意义,也必将对劳动力市场产生深远影响。由于其影响快速显现,并将会在未来几年带来质的巨大变化,我们需要认清现状,把握发展趋势并积极应对。

关键词：人工智能技术人工智能研究短视频增长机遇未来劳动力生成式生产力转折点

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研究生学位论文评议结论异议的申诉制度探析

黑龙江高教研究 2024年第7期42卷 62-69页

作者：方跃平高井祥中国矿业大学江苏徐州221116

我国目前的研究生学位论文评议有两种情况:一种是已获得学位的学位论文被教育行政部门或学校抽检评议;另一种是学位论文答辩前的例行评议。学位论文评议结论对学位申请人是否能参与答辩或学位获得者能否保留住学位有重要影响,学位申请... 详细信息

我国目前的研究生学位论文评议有两种情况:一种是已获得学位的学位论文被教育行政部门或学校抽检评议;另一种是学位论文答辩前的例行评议。学位论文评议结论对学位申请人是否能参与答辩或学位获得者能否保留住学位有重要影响,学位申请者或获得者在对学位评议结论有异议时应享有申诉权。各学位授予单位关于申诉权的发生事由与提出条件有不同规定,在国家法律层面缺失救济程序的情况下,学位申请者或获得者只能根据各学位授予单位的申诉程序去寻求权利救济与保护。目前,我国现行的学位论文评议结论异议申请程序在一定程度上存在程序缺失、申诉范围狭隘、审查职责不清等问题,应完善学位论文申诉权及申诉程序的原则,各学位授予单位根据实际情况细化程序规则,扩大研究生学位论文评议结论异议申诉的范围,加强异议申诉程序的正当性设计以及完善我国现行的学位论文的复审机制。

关键词：学位论文异议申诉申诉权申诉程序《学位法》

粤北下庄花岗岩中晶质铀矿成分特征及其铀成矿指示

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岩石矿物学杂志 2024年

作者：朱京京张龙汪方跃陈振宇合肥工业大学资源与环境工程学院合肥工业大学矿床成因与勘查技术研究中心安徽省矿产资源与矿山环境工程研究中心中国地质科学院矿产资源研究所自然资源部成矿作用与资源评价重点实验室

晶质铀矿是产铀花岗岩的标型矿物，是形成花岗岩型铀矿床最重要的铀源矿物，理解其成分特征与结晶年龄对揭示铀成矿过程具有重要意义。粤北下庄铀矿田是我国重要的花岗岩型铀矿床产地，本文利用电子探针对该矿田的下庄花岗岩和石土岭铀... 详细信息

晶质铀矿是产铀花岗岩的标型矿物，是形成花岗岩型铀矿床最重要的铀源矿物，理解其成分特征与结晶年龄对揭示铀成矿过程具有重要意义。粤北下庄铀矿田是我国重要的花岗岩型铀矿床产地，本文利用电子探针对该矿田的下庄花岗岩和石土岭铀矿床近矿蚀变花岗岩中的晶质铀矿开展了结构特征和化学年龄研究。结果表明，下庄花岗岩中晶质铀矿（Urn-1）主要以矿物包体形式赋存于造岩矿物中；而石土岭铀矿床近矿花岗岩中晶质铀矿（Urn-2）主要与黄铁矿共生，位于造岩矿物之间。Urn-1和Urn-2的化学年龄分别为233 ± 3 Ma与156 ± 2 Ma。前者与下庄岩体的锆石U-Pb年龄一致，指示Urn-1为岩浆结晶成因。近矿花岗岩发育白云母化和绿泥石化，对应石土岭矿床的铀成矿早期阶段。这些蚀变花岗岩具有较高的U含量(55.5×10-6～ 118×10-6)和较低的Th/U值（0.15 ～ 0.35），表明这些样品受到了富铀流体的影响，Urn-2从该流体中结晶，为热液成因。Urn-2的化学年龄进一步约束石土岭铀矿床的铀成矿时代为晚侏罗世。下庄岩体中一些晶质铀矿颗粒发生了蚀变，其蚀变区域的UO2含量为33.83% ～ 56.01%，明显低于未蚀变区域(UO2= 86.21% ～ 95.91%)，这可能指示了流体作用下的铀活化迁移与成矿作用。

关键词：下庄花岗岩晶质铀矿粤北铀成矿作用化学年龄

布鲁姆教育目标分类法应用于急诊科临床带教中的价值研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0063-0066页

作者：方跃娟义乌市中心医院浙江义乌322000

探询一种名为布鲁姆教育目标分类法在急诊科临床带教的价值。方法此项研究涵盖时间,自2020年9月起至2023年7月止,研究对象为106名在本院急诊科实习本科临床医学生。为求公正平衡,本研究将这些学生随机分为两组,每组均有53名带教生。一... 详细信息

探询一种名为布鲁姆教育目标分类法在急诊科临床带教的价值。方法此项研究涵盖时间,自2020年9月起至2023年7月止,研究对象为106名在本院急诊科实习本科临床医学生。为求公正平衡,本研究将这些学生随机分为两组,每组均有53名带教生。一组接受传统教学方法,另一组则受到布鲁姆法则的指导。对比照这两组,结果接受布鲁姆法则教导学生在心肺复苏、心电除颤、气管插管、问诊以及大病历书写等技能考核的成绩和他们的理论考试成绩都明显优于接受传统教学法的同学。这种差别,非儿戏,而是有着严谨的统计学依据(P<0.05)。结论布鲁姆教育目标分类法在急诊科临床带教中的应用具有重要价值。通过该分类法,可以更好地指导教学目标的制定和评估,提升医学生的临床实践能力和知识水平。

关键词：布鲁姆教育目标分类法急诊科临床带教

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“中虚精变”理论的经方应用

辽宁中医杂志 2024年

作者：徐新宇杜宝昕方跃坤彭煜上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院重庆市中医院温州市中西医结合医院

立足中焦脾胃虚衰引发的虚实状态，撷取桂枝、干姜、附子、柴胡、半夏、大黄类方阐发“中虚精变”理论的经方应用。诸类方或主调中焦脾胃、补益虚损，或虚实并重，或祛邪不忘固护脾胃，在男科疾病的治疗中均被证实具有确切疗效，使得“... 详细信息

立足中焦脾胃虚衰引发的虚实状态，撷取桂枝、干姜、附子、柴胡、半夏、大黄类方阐发“中虚精变”理论的经方应用。诸类方或主调中焦脾胃、补益虚损，或虚实并重，或祛邪不忘固护脾胃，在男科疾病的治疗中均被证实具有确切疗效，使得“中虚精变”理论的方剂库得到扩充，达到了临证有方且用之有效的目标。

关键词：中虚精变脾胃肝中焦类方

现场急救情景教学在急诊实习生临床教学中的效果分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第1期 0047-0050页

作者：方跃娟义乌市中心医院浙江义乌322000

探讨现场急救情景教学在急诊实习生临床教学中的效果。方法选取50名急诊科实习生,等量随机法分为对照组和实验组各25名,对照组给予常规带教,实验组结合现场急救情景教学,评价两组实习成绩。结果实验组实习生带教成绩、满意度、CPR技... 详细信息

探讨现场急救情景教学在急诊实习生临床教学中的效果。方法选取50名急诊科实习生,等量随机法分为对照组和实验组各25名,对照组给予常规带教,实验组结合现场急救情景教学,评价两组实习成绩。结果实验组实习生带教成绩、满意度、CPR技能操作成绩、带教质量评分等均高于对照组(P<0.05)。结论现场急救情景教学在急诊实习生临床教学中具有积极的作用和效果,值得在未来的教学中推广应用。

关键词：现场急救情景教学急诊实习生临床教学效果分析

结构化教育结合角色扮演在急诊临床带教中的应用研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0175-0178页

作者：方跃娟义乌市中心医院浙江义乌322000

探讨对于急诊科在临床带教中采取结构化教育和角色扮演的教学效果。方法回顾分析以2020年5月至2023年10月间在我院急诊科进行实习学习的实习生中选取96人作为本次教学研究的研究对象。以实习生来院实习的时间顺序,将实习生们平均分为两... 详细信息

探讨对于急诊科在临床带教中采取结构化教育和角色扮演的教学效果。方法回顾分析以2020年5月至2023年10月间在我院急诊科进行实习学习的实习生中选取96人作为本次教学研究的研究对象。以实习生来院实习的时间顺序,将实习生们平均分为两组,即:研究组与对比组,每组人数相等各为48人。对比组实习生:在实习过程当中采取结构化教育进行实习学习;研究组实习生:在实习过程当中采取结构化教育结合角色扮演进行教学实习,观察两组实习生的实习效果、对带教医师的教学评分以及对所学知识的掌握熟练度评分等指标。结果采用结构化教育结合角色扮演教学实习的研究组实习生,其急诊临床学习效果、对急诊知识的掌握程度均优于对比组实习生,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于在医院急诊科进行临床带教过程中,对于实习生采取结构化教育结合角色扮演进行实习带教,可以大幅度提高实习生的实习效果以及对急诊知识的掌握熟练度。

关键词：结构化教育角色扮演急诊临床带教

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主题阅读在中学英语单元教学中的应用

中学生英语 2024年第24期 11-12页

作者：方跃曾甘肃武威第十九中学

前言现如今,国际间的交流互动日益密切,英语作为全球通用语言,其重要性是显而易见的,传统课堂灌输的教学模式已经不能满足当前中学阶段的学生的学习需求。在现阶段中学英语教学实践中,在单元教学中开展主题教学的方式,能够满足学生现阶... 详细信息

前言现如今,国际间的交流互动日益密切,英语作为全球通用语言,其重要性是显而易见的,传统课堂灌输的教学模式已经不能满足当前中学阶段的学生的学习需求。在现阶段中学英语教学实践中,在单元教学中开展主题教学的方式,能够满足学生现阶段的学习需要,并且在主题阅读的过程中拓宽知识视野,提高自身的英语能力。在单元主题教学时,要根据教学材料设计主题阅读教学内容,并提高学生英语知识的运用能力,这样才能够使课堂教学效果最大化。

关键词：主题阅读单元教学中学英语交流互动课堂教学效果单元主题教学教学材料教学模式

改革创新下的民事执行破产程序启动难突破策略

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法制博览 2024年第13期 100-102页

作者：方跃中四川贤济律师事务所

本文针对民事执行中破产程序启动的困境，寻求有效的突破策略，对破产程序启动的法律规定、实践困境及原因进行分析，并结合成功与失败的案例，系统评估了破产程序启动的现状。同时，提出了诉讼与非诉讼途径的突破策略，并探讨了信息化... 详细信息

本文针对民事执行中破产程序启动的困境，寻求有效的突破策略，对破产程序启动的法律规定、实践困境及原因进行分析，并结合成功与失败的案例，系统评估了破产程序启动的现状。同时，提出了诉讼与非诉讼途径的突破策略，并探讨了信息化手段在破产程序启动中的应用。研究发现，预重整、府院联动等创新机制能有效提高破产重整成功率。而失败案例则揭示了关联交易、资产质量问题等对破产程序的不利影响。为破解民事执行中破产程序启动难的困境，应完善相关立法、简化程序、强化债权人保护。同时，应积极推广预重整等创新机制，加强府院联动，提高破产程序效率。

关键词：民事执行破产程序流程优化