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公司财务管理职能转型浅谈

中国经贸 2015年第4期 275-276页

作者：方利群南车青岛四方机车车辆股份有限公司

传统的财务会计只是应付于核算，但财务管理的目标是要把企业的利润最大化，这才是企业的最终目标，通过对传统财务职能局限性及现行职能转变的分析，提出财务管理职能转型，以更好的发挥对企业管理的能动作用。

关键词：财务管理职能传统局限性当前职能转型方向

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关于图书馆精神的几点思考

福建教育学院学报 2008年第5期9卷 72-74页

作者：方利群福建教育学院图书资料信息中心

揭示图书馆精神;培养图书馆精神,塑造图书馆良好形象,对提升图书馆职业精神、服务质量的思考.

关键词：图书馆精神职业精神思考

主动脉夹层动脉瘤支架置入术中血钾浓度异常增高二例

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华西医学 2015年第3期30卷 405-406页

作者：方利群刘斌四川大学华西医院麻醉科成都610041

1病例介绍患者1男,68岁,美国麻醉医师协会麻醉风险分级（ASA）Ⅱ级,体质量74 kg,诊断为＂胸主动脉瘤,夹层累及髂总动脉＂。患者术前检查显示：肾功能指标轻度异常,钾离子（K＋）3.4 mmol/L。入室后建立静脉通道,右桡动脉置管测压,生命... 详细信息

1病例介绍患者1男,68岁,美国麻醉医师协会麻醉风险分级（ASA）Ⅱ级,体质量74 kg,诊断为＂胸主动脉瘤,夹层累及髂总动脉＂。患者术前检查显示：肾功能指标轻度异常,钾离子（K＋）3.4 mmol/L。入室后建立静脉通道,右桡动脉置管测压,生命体征平稳。麻醉诱导给予咪达唑仑、丙泊酚、芬太尼、罗库溴铵,气管插管后患者血压偏低,予以快速输注聚明胶肽、多巴胺5μg/（kg·min）静脉泵注维持收缩压在90 mm Hg（1 mm Hg=0.133 k Pa）上下。

关键词：主动脉夹层动脉瘤高钾血症肌病肾病代谢综合征

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图书馆学五定律的思考和应用

福建教育学院学报 2008年第1期9卷 113-115页

作者：方利群福建教育学院图书资料信息中心福建福州350025

本文介绍了〔印〕阮冈纳赞图书馆学五定律,结合图书馆学五定律,就图书馆管理、图书馆服务等等,联系实际去探讨它们的思想、理念、精神。

关键词：图书馆学五定律图书馆读者

氙气预处理对未成熟心肌缺血/再灌注损伤及氧化应激的影响

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四川大学学报（医学版） 2014年第5期45卷 780-784页

作者：李茜连春微方利群刘斌杨波四川大学华西医院麻醉科成都610041

目的观察氙气预处理对未成熟心肌缺血再灌注(I/R)损伤的保护作用,并对其作用机制进行探讨。方法采用离体心脏灌流模型,将48只离体灌注的幼兔心脏随机分为4组(每组12只):对照组(予以持续灌注300min)、I/R组(灌注60min后,缺血60min,复灌18... 详细信息

目的观察氙气预处理对未成熟心肌缺血再灌注(I/R)损伤的保护作用,并对其作用机制进行探讨。方法采用离体心脏灌流模型,将48只离体灌注的幼兔心脏随机分为4组(每组12只):对照组(予以持续灌注300min)、I/R组(灌注60min后,缺血60min,复灌180min)、氙气预处理组〔分为2个亚组,分别用1倍肺泡最小有效浓度(MAC)、0.5MAC氙气预处理心脏后,缺血60min,复灌180min〕。检测复灌后各组心脏功能、心肌梗死面积、线粒体结构、超氧化物歧化酶(SOD)和丙二醛(MDA)水平。结果与I/R组相比,1MAC和0.5MAC氙气预处理均提高心脏功能(P0.05)。结论 1MAC和0.5MAC氙气预处理均能减少离体灌注的未成熟心肌I/R损伤。减轻氧化应激是氙气发挥保护作用的可能机制之一。

关键词：未成熟心肌缺血再灌注损伤氙气预处理

房间隔缺损修补术后下腔静脉隔入左心房致低氧血症一例

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华西医学 2013年第8期28卷 1234-1235页

作者：方利群梁鹏宋海波四川大学华西医院麻醉科成都610041

1病例介绍患者女,20岁,身高160 cm,体重56 kg,因体检发现先天性心脏病于2012年7月20日入院。入院前患者门诊完善相关检查,其心胸彩色多普勒超声检查示：房间隔缺损（ASD）22 mm×18 mm（下腔静脉型）,房水平左向右分流,右下肺静脉引流... 详细信息

1病例介绍患者女,20岁,身高160 cm,体重56 kg,因体检发现先天性心脏病于2012年7月20日入院。入院前患者门诊完善相关检查,其心胸彩色多普勒超声检查示：房间隔缺损（ASD）22 mm×18 mm（下腔静脉型）,房水平左向右分流,右下肺静脉引流入右心房。

关键词：房间隔缺损低氧血症经食道超声心动图下腔静脉异位引流

模拟教学提高医学生基本生命支持技能的试验研究

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中国高等医学教育 2011年第8期 67-69页

作者：李崎马尔丽刘进方利群石庭伟饶琳夏天四川大学华西医院四川大学华西临床医学院华西医院临床技能中心四川成都610041

以40名无基本生命支持(Basic Life Support,BLS)学习经历的医学生为研究对象,观察模拟教学对医学生BLS技能掌握的影响。先讲授BLS理论大课,再进行BLS技能模拟培训。BLS理论大课前、后学生接受BLS理论测试;BLS技能培训前、后学生接受BLS... 详细信息

以40名无基本生命支持(Basic Life Support,BLS)学习经历的医学生为研究对象,观察模拟教学对医学生BLS技能掌握的影响。先讲授BLS理论大课,再进行BLS技能模拟培训。BLS理论大课前、后学生接受BLS理论测试;BLS技能培训前、后学生接受BLS技能评估。结果显示BLS技能培训后学生BLS技能得分明显提高(P<0.05)。应用模拟教学进行BLS技能培训可以显著改善医学生BLS技能。

关键词：基本生命支持医学教育模拟教学

预注维库溴铵联合稀释依托咪酯减轻依托咪酯全麻诱导中肌阵挛的临床研究

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华西医学 2009年第8期24卷 1988-1991页

作者：余海方利群杜润滋张伟义朱达刘斌四川大学华西医院麻醉科四川成都610041

目的：旨在评价预注维库溴铵联合稀释依托咪酯减轻依托咪酯全麻诱导中肌阵挛的效果。方法：本研究为前瞻性、双盲、随机对照研究。80名ASA I-II级、年龄1860岁、拟行胆囊切除术的全麻患者被随机分为4组：组1,预注维库溴铵0.01 mg/kg;组2... 详细信息

目的：旨在评价预注维库溴铵联合稀释依托咪酯减轻依托咪酯全麻诱导中肌阵挛的效果。方法：本研究为前瞻性、双盲、随机对照研究。80名ASA I-II级、年龄1860岁、拟行胆囊切除术的全麻患者被随机分为4组：组1,预注维库溴铵0.01 mg/kg;组2,依托咪酯用生理盐水由2 mg/mL稀释为1 mg/mL;组3,预注维库溴铵联合稀释依托咪酯;组4,生理盐水对照组＋非稀释依托咪酯组。根据分组给予患者预注维库溴铵0.01 mg/kg或同等量的生理盐水,观察并询问患者有无呼吸困难,并记录呼吸频率和脉搏氧饱和度（SpO2）。3分钟后推注稀释或无稀释依托咪酯0.3 mg/kg,询问患者有无注射痛并做疼痛评分,观察有无肌阵挛并评估其程度。2分钟后给予维库溴铵0.1 mg/kg、芬太尼3μg/kg和丙泊酚1 mg/kg行气管插管。实验期间同时记录无创动脉血压（BP）和心率（HR）。结果：组1和组4分别有2例（10%）和3例（15%）患者述轻度注射疼痛,而组2和组3无患者述注射疼痛。组1、组2和组3肌阵挛的发生率明显低于组4（30%、40%和15%vs 70%,P〈0.05）。且组1、组2和组3肌阵挛的程度多为轻中度,而组4多为中重度。四组患者均未述任何呼吸困难,呼吸频率无明显降低,SpO2无明显变化。四组患者BP和HR变化一致,无明显差别。结论：预注小剂量维库溴铵或稀释依托咪酯可明显降低依托咪酯引起肌阵挛的发生率并减轻其程度。且这两种方法联合应用比单独应用效果更佳,具有一定程度的协同作用。

关键词：依托咪酯肌阵挛维库溴铵预注法稀释法

GAS MAN软件辅助教学在麻醉住院医师培训中的初步应用评价

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中华医学教育探索杂志 2014年第4期13卷 398-401页

作者：李茜方利群李崎吕沛林朱涛四川大学华西医院麻醉科成都610041

目的评价麻醉住院医师培训中采用GAS MAN软件辅助教学对吸入麻醉药理论学习的作用.方法将2010年至2012年进入华西医院麻醉科进行第一阶段二级学科培训的32名住院医师随机分为试验组（S组）和对照组（C组）,各16人.两组在接受吸入麻醉... 详细信息

目的评价麻醉住院医师培训中采用GAS MAN软件辅助教学对吸入麻醉药理论学习的作用.方法将2010年至2012年进入华西医院麻醉科进行第一阶段二级学科培训的32名住院医师随机分为试验组（S组）和对照组（C组）,各16人.两组在接受吸入麻醉药理论授课后进行理论测试1.之后S组采用GAS MAN软件开展计算机模拟教学（computer-based simulation,CBS）,并自学参考书;C组仅自学参考书.结束后两组住院医师同时完成理论测试2;S组住院医师完成问卷.另纳入培训教师34名,参加GAS MAN课程后完成问卷.采用SPSS 16.0软件进行统计分析,住院医师年龄及理论测试得分以均数±标准差（x±s）表示,行Student＇s-t检验,性别比行x2检验.结果 S组和C组测试1成绩比较差异无统计学意义（P=0.64）;S组测试2成绩（81.3±13.6）分,明显高于C组（61.3±15.4）分（P=0.001）.100％（16/16）的S组住院医师认为GAS MAN软件有利于吸入麻醉药理论学习;93.8％（15/16）的住院医师认为在自学时使用GASMAN模拟软件比单纯看书更易理解概念.97.1％（33/34）的教师认为采用GAS MAN进行的CBS有助于理论难点讲授;91.2％（31/34）的教师认为有助于住院医师提高学习效率.结论采用GASMAN进行的CBS应用于麻醉住院医师培训,有助于提高学员理论测试成绩、学习兴趣和效率,被住院医师和培训教师认可,应作为常规课堂教学的有效辅助方法.

关键词：计算机模拟住院医师培训麻醉学