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全人类共同价值是人类文明发展的思想结晶

中州学刊 2023年第1期 95-102页

作者：成海鹰汕头大学马克思主义学院粤东高校思政课协同创新中心广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心汕头大学研究基地广东汕头515063

党的二十大报告突显了从历史和现实两个维度认识全人类共同价值作为中国化时代化马克思主义崭新理论成果的重要性和现实性。而对全人类共同价值是人类文明发展的思想结晶的理解,则可以在中西方文明的历史演进的精神成果中得到令人信服... 详细信息

党的二十大报告突显了从历史和现实两个维度认识全人类共同价值作为中国化时代化马克思主义崭新理论成果的重要性和现实性。而对全人类共同价值是人类文明发展的思想结晶的理解,则可以在中西方文明的历史演进的精神成果中得到令人信服的印证:人类共同生活的现实中一直就孕育着人类共同价值的深刻内涵与观念基础。作为回答世界之问、时代之问以及探索未来世界向何处去提供中国方案的过程中凝练的新的思想成果,全人类共同价值将体现人类命运共同体的关怀,促进社会主义现代化强国的建设,推进美好生活的实现与美好世界的建构。

关键词：全人类共同价值中国化时代化马克思主义人类文明发展

切开复位内固定治疗复杂髋臼骨折的应用与临床护理心得探析

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中国伤残医学 2018年第4期26卷 51-52页

作者：张海鹰辽宁省沈阳市于洪区人民医院手术室辽宁沈阳110141

目的：探究切开复位内固定治疗复杂髋臼骨折的应用与临床护理心得.方法：收集94例2015年1月～2016年2月我院收治的复杂髋臼骨折切开复位内固定患者,根据随机数字表法分组.对照组采用常规护理干预;观察组采用综合化护理干预.比较2组患者... 详细信息

目的：探究切开复位内固定治疗复杂髋臼骨折的应用与临床护理心得.方法：收集94例2015年1月～2016年2月我院收治的复杂髋臼骨折切开复位内固定患者,根据随机数字表法分组.对照组采用常规护理干预;观察组采用综合化护理干预.比较2组患者满意度;术后开始康复锻炼时间、扶拐行走时间、负重行走时间、骨性愈合中位时间;下肢深静脉血栓等并发症发生率;术后半年和1年髋关节功能评分.结果：观察组患者满意度高于对照组,P〈0.05;观察组术后开始康复锻炼时间、扶拐行走时间、负重行走时间、骨性愈合中位时间比对照组短,P〈0.05;观察组下肢深静脉血栓等并发症发生率比对照组低,P〈0.05.观察组术后半年和1年髋关节功能评分高于对照组,P〈0.05.结论：切开复位内固定治疗复杂髋臼骨折的应用效果确切,辅以综合化临床护理可指导患者早日进行康复锻炼,加速骨性愈合和改善髋关节功能,提升患者满意度.

关键词：切开复位内固定复杂髋臼骨折应用临床护理心得

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生态危机与新时代生活理念重塑

思想战线 2022年第4期48卷 20-28页

作者：成海鹰汕头大学马克思主义学院广东汕头515063 粤东高校思政课协同创新中心广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心汕头大学研究基地

社会的发展和进步推动了享受生活观念的流行。当“享受生活”成为一种价值目标,如果正确的观念缺席,人们道德感淡化,就会带来各种安全问题,如人们追求享受中所包含的人与自然关系紧张,由此导致的环境恶化、生态危机等。良好的物质生活... 详细信息

社会的发展和进步推动了享受生活观念的流行。当“享受生活”成为一种价值目标,如果正确的观念缺席,人们道德感淡化,就会带来各种安全问题,如人们追求享受中所包含的人与自然关系紧张,由此导致的环境恶化、生态危机等。良好的物质生活条件和个人潜能的无限发展,是人们乐享生活的重要内容,也是生态文明建设的成效所在。加强生态文明建设,应当重塑生活理念,主要是辩证地处理劳动与享受的关系,二者本身包含人与自然的和谐,使人在与自然的和谐一致中生活。这一思想有助于人们克服由于人与自然关系紧张带来的生态危机,构建人与自然生命共同体,同时形成健康、文明、安全的绿色生活方式。

关键词：生态危机劳动与享受新生活理念人与自然生命共同体绿色生活方式

行动者网络理论视域下的社区老年教育运行联盟机制框架研究

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教育与职业 2022年第2期1002卷 67-74页

作者：江颖夏海鹰西南大学四川开放大学教育学院西南大学教育学部重庆400715

老年教育在社区中的开展,实质是以一种互动关系的网络方式构建,并通过发挥不同类型及多元主体之间的主观能动性,将不同类型的主体予以联系,达到互联互通。基于拉图尔的行动者网络理论,首先,社区老年教育的行动者包含来自人类和非人类的... 详细信息

老年教育在社区中的开展,实质是以一种互动关系的网络方式构建,并通过发挥不同类型及多元主体之间的主观能动性,将不同类型的主体予以联系,达到互联互通。基于拉图尔的行动者网络理论,首先,社区老年教育的行动者包含来自人类和非人类的多个不同主体,这些力量主导和控制着老年教育在社区中的运作;其次,社区老年教育的行动者们均需要通过问题化、利益赋予、招募、动员四个阶段的转译,突破不同类型的困难和瓶颈;最后,社区老年教育行动者以协同的方式构建出“政府—高校—社区—社会组织—老年学习者”的联盟网络,实现资源共享、优势互补。要提升社区老年教育联盟者运行的积极性,探索有效的激励机制,必须关注多元行动者,并且纳入老年教育发展共同体;必须通过转译阶段,并且在适当时候识别困难和问题;必须构建起稳定网络,并且助推老年教育在协同合作中前行。

关键词：行动者网络社区老年教育运行联盟机制框架

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合理的享乐观及其与劳动的辩证关系

江西社会科学 2020年第7期40卷 14-21页

作者：成海鹰汕头大学马克思主义学院广东汕头515063

科学技术进步、物质产品丰饶、舒适程度增加、生活标准提升、人均寿命延长等因素,一起助推了享受生活观念的普遍流行。人们应该享受生活,这是源于劳动的合理回报,享受生活的态度和观念中包含的正是劳动与享乐的平衡。在现实生活中,为防... 详细信息

科学技术进步、物质产品丰饶、舒适程度增加、生活标准提升、人均寿命延长等因素,一起助推了享受生活观念的普遍流行。人们应该享受生活,这是源于劳动的合理回报,享受生活的态度和观念中包含的正是劳动与享乐的平衡。在现实生活中,为防止对享乐的污名化,有必要建立一种健康合理的享乐生活伦理,形成新的劳动观,正确理解享受与劳动之间的辩证关系。劳动既为人们享受各种需要提供条件,本身也是最好的享受。

关键词：享乐劳动伦理

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人工智能时代的“在一起”

中国人民大学学报 2021年第1期35卷 57-65页

作者：成海鹰汕头大学马克思主义学院广东汕头515063

人工智能是研究用机器(主要是计算机)模拟类似于人类的某些智能和功能的活动的学科。以人工智能为代表的现代科学技术的迅猛发展,以始料未及的方式影响着人们的生活方式,在一定程度上决定着人们以一种什么样的目的和方式共同生活,即"在... 详细信息

人工智能是研究用机器(主要是计算机)模拟类似于人类的某些智能和功能的活动的学科。以人工智能为代表的现代科学技术的迅猛发展,以始料未及的方式影响着人们的生活方式,在一定程度上决定着人们以一种什么样的目的和方式共同生活,即"在一起"。人工智能的发展在给人们的生产生活带来便利性、舒适性、创造性和丰富性的同时,也给人类带来了新的遭遇和困境,如公共生活衰落、道德冷漠和大众孤独现象。解决这些问题,实现人们"在一起"的目标,最有说服力的理由分别是利益、责任与爱。因此,解决人工智能时代"在一起"的问题,人们应当遵循有益原则、义务原则和友爱原则。

关键词：人工智能在一起利益责任爱

基于t-分布随机邻域嵌入融合最优多频带盒维数的牵引整流器故障诊断

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电工技术学报 2024年

作者：毛向德董海鹰梁金平兰州交通大学新能源与动力工程学院兰州交通大学自动化与电气工程学院陕西铁路工程职业技术学院

针对电力机车牵引变流器中故障率较高的牵引整流器，提出一种基于t-分布随机邻域嵌入（t-SNE）融合最优多频带盒维数特征的故障诊断方法。首先，在最优小波基函数的基础上，利用小波包分解牵引整流器在不同工况，不同运行模式下的故障... 详细信息

针对电力机车牵引变流器中故障率较高的牵引整流器，提出一种基于t-分布随机邻域嵌入（t-SNE）融合最优多频带盒维数特征的故障诊断方法。首先，在最优小波基函数的基础上，利用小波包分解牵引整流器在不同工况，不同运行模式下的故障信号，得到一系列的最优频带；其次，计算各频带系数的分形盒维数，作为高维故障特征；最后，采用t-SNE流形学习对高维特征进行融合，减少特征之间的冲突和冗余，得到简单敏感的故障特征。结果表明：信噪比为30 dB时，15种故障模式的最终诊断结果为99.79%，对不同的信噪比仍有较高的准确率。与其他方法相比，该方法对不同类型开关器件（绝缘栅双极晶体管和电力二极管）的开路故障具有较高的诊断率和较强的鲁棒性。

关键词：牵引整流器能熵比分形盒维数 t-分布随机邻域嵌入特征融合

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家校社协同培育青少年劳动价值观的实践研究

才智 2024年第5期 45-48页

作者：王海鹰北京市朝阳区职工大学

劳动教育是教育学生热爱劳动，以及尊重劳动成果的教育活动，是帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观的重要课程，对促进学生德智体美劳全面发展有着积极作用。学校以教育为前提，教给学生认知什么是劳动教育；家以德为核心，帮... 详细信息

劳动教育是教育学生热爱劳动，以及尊重劳动成果的教育活动，是帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观的重要课程，对促进学生德智体美劳全面发展有着积极作用。学校以教育为前提，教给学生认知什么是劳动教育；家以德为核心，帮助学生认知劳动教育本质；社会以实践为目的，促使学生将所学、所悟作用于实际工作中，践行劳动体验，形成劳动技能，并养成劳动习惯。家、校、社构成我国完整的教育体系，提升教育质量。本文以家校社为视角，围绕青少年劳动价值观培育，通过对实施家校社协同育人原因剖析，在对家校社协同育人机制可行性分析基础上，继而对家校社青少年劳动价值观协同培育路径进行了探索分析。

关键词：家校社协同劳动价值观青少年培育路径

我国职教1+X证书制度的理论阐释、逻辑框架与推进路向

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清华大学教育研究 2022年第1期43卷 78-86页

作者：张培夏海鹰西南大学教育学部重庆400715 重庆工商职业学院质量建设办公室重庆401520

1+X证书制度即“学历证书+职业技能等级证书”,是我国职业教育面向新时代改革创新的一项重要制度设计。本文聚焦于全面提升技术技能人才培养质量这一核心问题,围绕如何有效克服横亘于校企合作、产教融合之间的“中间地带”这一关键障碍... 详细信息

1+X证书制度即“学历证书+职业技能等级证书”,是我国职业教育面向新时代改革创新的一项重要制度设计。本文聚焦于全面提升技术技能人才培养质量这一核心问题,围绕如何有效克服横亘于校企合作、产教融合之间的“中间地带”这一关键障碍,从社会分工、制度经济学视角阐析了1+X证书制度的理论基础,进而构建了由“三元三翼三维一核心”等要素构成的动态平衡三角关系逻辑框架。为有效实施1+X证书制度,应本着质量提升的价值导向走内涵发展之路。

关键词： 1+X证书制度理论阐释逻辑框架推进路向