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集成电路应用 2024年第6期41卷 413-415页

作者：戴细梅闽南科技学院教务处福建362332

阐述数字化教学项目管理的特点、在高校教育中的应用实践。通过案例分析和实践评估,发现其对提升学生学习体验与参与度、提高教学效果与质量、推动高校教育改革与创新具有较大影响,并针对面临的挑战,提出解决方案。

关键词：大数据技术教学项目管理教学评估

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应用型本科高校教改项目管理工作探究

教育信息化论坛 2021年第1期5卷 84-86页

作者：戴细梅闽南科技学院

目前,教改项目的研究已经逐渐成为各应用型本科高校提升学校教学质量、人才培养质量的有效途径,但是随着教改项目管理工作的不断推进和深入,教改项目管理面临许多问题,例如教改项目管理模式存在定位偏差、制度不完善、过程管理意识淡薄... 详细信息

目前,教改项目的研究已经逐渐成为各应用型本科高校提升学校教学质量、人才培养质量的有效途径,但是随着教改项目管理工作的不断推进和深入,教改项目管理面临许多问题,例如教改项目管理模式存在定位偏差、制度不完善、过程管理意识淡薄等问题。现在应用型本科高校教改项目管理工作的重点就是思考采取措施,使教改项目管理流程更加全程化、科学化和规范化。探究了高校教改项目规范化管理的现实意义以及高校教改项目管理工作中存在的问题,对高校教改项目管理工作的改革举措进行分析。

关键词：应用型教改项目管理工作本科高校

混合式教学在信息技术基础课程中的探索与实践

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开封文化艺术职业学院学报 2022年第1期42卷 75-77页

作者：林玉容戴细梅闽南科技学院计算机信息学院福建泉州362332

在"互联网+教育"的新时代和新工科背景下,提升教与学的效率是教学改革迫切需要解决的问题。从高校信息技术基础课程的教学现状入手,通过合理的混合式教学模式设计、教学内容调整、教学方法改进及实验环节开展等措施,探究混合式教学模式... 详细信息

在"互联网+教育"的新时代和新工科背景下,提升教与学的效率是教学改革迫切需要解决的问题。从高校信息技术基础课程的教学现状入手,通过合理的混合式教学模式设计、教学内容调整、教学方法改进及实验环节开展等措施,探究混合式教学模式在信息技术基础课程教学中的实施方案,并用于具体实践,结果证明该教学模式应用成效显著,可以在其他课程教学中推广应用。

关键词： “互联网+教育” 新工科信息技术基础混合式教学

众创时代背景下高校创业教育与专业教育的融合

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学周刊 2023年第35期35卷 12-14页

作者：黄孔曜禹谢华戴细梅黄文颖张晓云闽南科技学院福建泉州362332

在“大众创业,万众创新”的时代背景下,高校如何有效培养符合时代发展需求的创新创业型人才,已然成为高等教育改革与发展过程中面临的一项重要任务。在推动高等教育综合化和整体化发展的过程中,必须厘清创业教育与专业教育两者的关联,... 详细信息

在“大众创业,万众创新”的时代背景下,高校如何有效培养符合时代发展需求的创新创业型人才,已然成为高等教育改革与发展过程中面临的一项重要任务。在推动高等教育综合化和整体化发展的过程中,必须厘清创业教育与专业教育两者的关联,实现二者有效融合。高校在培育专业技术水平高、创新能力强的复合型技能人才的过程中,应立足自身办学特色与长处积极开展创业教育,将创业教育融入专业课程教学,构建切合实际、行之有效的创业教育体系,从而加强专业教育与创业教育的互动融合,打造良好的创业教育生态系统。

关键词：众创时代创业教育专业教育融合体系

关节镜下肩袖修补术后慢性疼痛预测列线图的构建与验证

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作者：戴小梅扬州大学

学位级别：硕士

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趣味性物理实验在高中物理教学中的实践运用

高考 2024年第8期 128-131页

作者：何细梅福建省福清华侨中学福建福清350300

高中物理教学涉及的概念和理论较多,需要通过实验帮助学生加深对知识的理解,而传统的实验教学模式无法激发学生学习欲望,需要教师利用趣味性物理实验来吸引学生,调动学生学习的主动性。文章对物理实验进行了概述,分析了趣味性实验在高... 详细信息

高中物理教学涉及的概念和理论较多,需要通过实验帮助学生加深对知识的理解,而传统的实验教学模式无法激发学生学习欲望,需要教师利用趣味性物理实验来吸引学生,调动学生学习的主动性。文章对物理实验进行了概述,分析了趣味性实验在高中物理教学中的重要作用及其实践运用策略,包括创新物理实验形式,革新教师教学理念、应用信息化手段和多媒体形式提高实验成效、注重承上启下,引发趣味思考、深入研读教学内容,创新实验教学方法等,希望能够为物理教师提供启示和参考。

关键词：趣味教学物理实验高中物理实践运用

有序还是无序:陈列秩序与产品属性的匹配效应

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心理学报 2024年第10期56卷 1448-1461页

作者：李斌金来陈晓曦俞炜楠李爱梅戴先炽暨南大学管理学院广州510632 香港中文大学商学院中国香港999077

本研究探讨了产品属性和陈列秩序之间的匹配效应及其对消费者产品偏好的影响。基于联想学习理论,通过4个系列研究,发现产品属性和陈列秩序之间存在匹配关系,即产品的自然属性与无序陈列的关系更紧密,而产品的人工属性与有序陈列的关系... 详细信息

本研究探讨了产品属性和陈列秩序之间的匹配效应及其对消费者产品偏好的影响。基于联想学习理论,通过4个系列研究,发现产品属性和陈列秩序之间存在匹配关系,即产品的自然属性与无序陈列的关系更紧密,而产品的人工属性与有序陈列的关系更紧密。基于此,提出了“自然=无序”与“人工=有序”的消费者朴素信念。这两种朴素信念进一步影响了消费者的产品偏好,即当产品呈现自然属性(vs.人工属性)时,消费者对无序陈列(vs.有序陈列)下的产品产生更高的偏好,反之亦然。同时,流畅性感知在其中起中介作用。进一步研究发现效价(积极vs.消极)线索会在其中起到调节作用,即效价线索的出现显著提高了消费者对“自然-有序”和“人工-无序”的产品偏好及流畅性感知。这些结果说明了产品属性与陈列秩序之间存在密切联系,研究结论可为商家在商品陈列和广告营销的策略制定提供重要的实践启示。

关键词：产品属性陈列秩序流畅性感知消费者朴素信念效价线索

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孩子，爸妈对你的爱一直没变

好家长 2024年第11期 10-11页

作者：戴志梅陶老师工作站栖霞分站

周一上午，我刚上完心理课回到学校心育中心，便见到初一（3）班班主任王老师带着一位家长在门口等着。王老师见到我，急匆匆对我说道：“这是小敏同学的妈妈，她早上收拾孩子房间时看到孩子留在桌上的小纸条，内心特别紧张，于是想来...

周一上午，我刚上完心理课回到学校心育中心，便见到初一（3）班班主任王老师带着一位家长在门口等着。王老师见到我，急匆匆对我说道：“这是小敏同学的妈妈，她早上收拾孩子房间时看到孩子留在桌上的小纸条，内心特别紧张，于是想来和您聊聊。”王老师为了方便家长能和我单独交流，说完便起身先离开了。我听了后，询问家长：“您好，方便告诉我纸条上的具体内容吗？”家长听了，一边点头，一边从口袋里掏出了纸条，迅速递给我。

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孩子，其实你进步很大

好家长 2024年第Z1期 14-15页

作者：戴志梅陶老师工作站栖霞分站

周五上午，期末考试成绩陆续揭晓，同学们的心情普遍较为紧张。下午第一节课间休息时，初二（6）班女生王萍获悉了自己的各学科成绩，除了物理没考好，其他学科考得还行。物理考了59分，距离及格分差1分，为此，她心情沮丧，趴在课桌上...

周五上午，期末考试成绩陆续揭晓，同学们的心情普遍较为紧张。下午第一节课间休息时，初二（6）班女生王萍获悉了自己的各学科成绩，除了物理没考好，其他学科考得还行。物理考了59分，距离及格分差1分，为此，她心情沮丧，趴在课桌上哭个不停。同桌和班上的几个同学见状，纷纷去安慰她，结果越安慰，她哭得越厉害，直到第二节课的上课铃声响起，她才停止了哭泣。

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孩子,别着急,慢慢来

好家长 2024年第1期 10-11页

作者：戴志梅

一个温暖的周一上午,我正在学校心育中心打扫卫生时,突然听到“咚咚咚”急促的敲门声。我赶紧放下手中的拖把,开门一看,是初三(6)班的班主任黄老师。只见她满面愁容地对我说:“快快快,帮我想想办法!”原来,班上一位成绩非常优秀的女孩...

一个温暖的周一上午,我正在学校心育中心打扫卫生时,突然听到“咚咚咚”急促的敲门声。我赶紧放下手中的拖把,开门一看,是初三(6)班的班主任黄老师。只见她满面愁容地对我说:“快快快,帮我想想办法!”原来,班上一位成绩非常优秀的女孩小花突然不愿上学了,无论父母怎么劝说,女孩都坚决不愿意到校上课,已经持续三天了。

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