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传媒企业人力资源管理中的组织文化建设研究

知识经济 2024年第22期686卷 159-161页

作者：徐艳广东南方财经控股有限公司广东广州510601

传媒企业组织文化具有创新性、开放性、协同性、高效性的特点,文章通过文献研究梳理了传媒企业在组织文化建设方面的普遍做法,发现存在文化浅层化、形式化等问题,提出传媒企业组织文化建设的高层引领、制度保障、氛围营造、持续推进等策... 详细信息

传媒企业组织文化具有创新性、开放性、协同性、高效性的特点,文章通过文献研究梳理了传媒企业在组织文化建设方面的普遍做法,发现存在文化浅层化、形式化等问题,提出传媒企业组织文化建设的高层引领、制度保障、氛围营造、持续推进等策略,为传媒企业的组织文化建设提供参考。

关键词：传媒企业人力资源管理组织文化

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方剂“组-谱-效-机”研究模式探讨

中国中药杂志 2024年

作者：徐砚通唐雅楠北京中医药大学北京中医药研究院北京中医药大学中药学院

有效方剂是中医药特色宝贵财富，为了发掘这些宝贵资源，发扬中医药治疗特色，应用现代科技方法研究方剂药效物质和治疗机制是核心问题。目前方剂现代研究瓶颈问题是方剂复杂化学成分严重制约着治疗机制研究。为了克服这个瓶颈问题，在... 详细信息

有效方剂是中医药特色宝贵财富，为了发掘这些宝贵资源，发扬中医药治疗特色，应用现代科技方法研究方剂药效物质和治疗机制是核心问题。目前方剂现代研究瓶颈问题是方剂复杂化学成分严重制约着治疗机制研究。为了克服这个瓶颈问题，在回顾中医方剂本质、属性和作用特征基础上，综合现有方剂化学和药效研究方法所长，提出方剂“组-谱-效-机”研究模式，选择全方作为研究对象，应用系统分类方法，以大类化学成分为切入点，揭示方剂药效物质和治疗机制，既体现了方剂本质、属性和作用特征，具有高度理论综合性；又利用了方剂成分的分子特征、理化性质和分离方法，具有高度实践可行性。这种研究模式既有助于探讨方剂治疗理论的现代科学内涵，又有助于立足有效方剂发展现代中药新药，为方剂现代研究提供新思路。

关键词：方剂药效物质治疗机制组-谱-效-机

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糟糕,农场居民遇袭!

七彩语文 2024年第5期 8-11页

作者：徐艳不详

一个月黑风高的夜晚,一群来历不明的动物袭击了农场的本地居民——鲜食水果玉米。玉米秆东倒西歪,玉米衣被撕扯得惨不忍睹,籽粒还未饱满的玉米被啃得乱七八糟,绝大多数玉米只被啃食了一半,掉在地上。地面被踩得坑坑洼洼,泥巴飞溅得到处... 详细信息

一个月黑风高的夜晚,一群来历不明的动物袭击了农场的本地居民——鲜食水果玉米。玉米秆东倒西歪,玉米衣被撕扯得惨不忍睹,籽粒还未饱满的玉米被啃得乱七八糟,绝大多数玉米只被啃食了一半,掉在地上。地面被踩得坑坑洼洼,泥巴飞溅得到处都是。

关键词：鲜食水果玉米秆来历不明本地居民农场籽粒

封山育林与抚育间伐在森林景观提升中的综合运用

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中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第4期 0167-0170页

作者：徐艳马鞍山市自然资源和规划局安徽马鞍山243000 马鞍山市林场安徽马鞍山243000

本文研究目的在于探索封山育林和抚育间伐对森林景观提升的全面应用,从而达到生态环境可持续发展的目的。通过全面剖析有关理论与实践案例,揭示两种管理方法促进森林景观质量改善与维持生态平衡的协同关系。结果发现:以封山育林为主并... 详细信息

本文研究目的在于探索封山育林和抚育间伐对森林景观提升的全面应用,从而达到生态环境可持续发展的目的。通过全面剖析有关理论与实践案例,揭示两种管理方法促进森林景观质量改善与维持生态平衡的协同关系。结果发现:以封山育林为主并配合抚育间伐能较好地达到合理开发利用森林资源和增强生态系统抗干扰能力的目的。本研究为深入推进森林管理策略的制定提供理论支持与实践指导。

关键词：封山育林抚育间伐森林景观

“教学评一体化”背景下的高中语文单元学历案设计

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安徽教育科研 2024年第20期 1-3页

作者：徐艳利辛高级中学安徽亳州236700

在新课程改革不断深入推进的当下,单元学历案设计逐渐受到广大教育工作者的关注。单元学历案设计坚持以学生为主体,强调以学科知识为主线,整合课程资源,构建大单元知识体系,设计具有层次性、连贯性的教学内容,落实“教学评一体化”的评... 详细信息

在新课程改革不断深入推进的当下,单元学历案设计逐渐受到广大教育工作者的关注。单元学历案设计坚持以学生为主体,强调以学科知识为主线,整合课程资源,构建大单元知识体系,设计具有层次性、连贯性的教学内容,落实“教学评一体化”的评价理念,凸显“在学习”和“真学习”的历程,实现学生的深度学习、高阶思维与核心素养的发展。笔者研究了相关的理论建构,并据此展开单元学历案的设计与实施,以期落实学科核心素养培养,为新课标落地实施提供“抓手”。

关键词：教学评一体化单元学历案单元整合核心素养

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杨波:用光影引领风尚之旅

文化月刊 2024年第10期 20-21页

作者：徐艳

有这样一群人,他们以镜头为笔,记录下历史的印记、文化的韵味以及自然的壮丽。通过溯源、归真、提炼、整合、创新、延伸与演绎,他们以高度的历史自信和文化自觉,成为促进文化遗产保护、经济发展和社会和谐的重要力量。北京华视智作文化...

有这样一群人,他们以镜头为笔,记录下历史的印记、文化的韵味以及自然的壮丽。通过溯源、归真、提炼、整合、创新、延伸与演绎,他们以高度的历史自信和文化自觉,成为促进文化遗产保护、经济发展和社会和谐的重要力量。北京华视智作文化传媒有限公司总经理杨波就是其中的佼佼者,他深耕于文化和旅游领域,通过镜头向世界展现一个个鲜活的中国故事。每一个作品,都是对中华大地深厚文化底蕴的一次探寻,也是对中国旅游资源的一次全方位展示。以文化赋魂中国旅游,杨波一直行走在路上。

关键词：

小片球菌苹果酸-乳酸发酵对不同品种葡萄酒风味的影响

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中国食品学报 2024年第4期24卷 186-198页

作者：浩楠马腾臻强文乐甘肃农业大学食品科学与工程学院、甘肃省葡萄与葡萄酒工程学重点实验室、甘肃省葡萄与葡萄酒产业技术研发中心兰州730070

苹果酸-乳酸发酵是影响红葡萄酒稳定性及风味品质的重要环节。近年来本土乳酸菌的筛选和应用越来越受到研究者和酿酒师的重视。以甘肃河西走廊葡萄酒产区筛选的野生小片球菌C30为供试菌株,探究其在不同品种葡萄酒苹果酸-乳酸发酵过程中... 详细信息

苹果酸-乳酸发酵是影响红葡萄酒稳定性及风味品质的重要环节。近年来本土乳酸菌的筛选和应用越来越受到研究者和酿酒师的重视。以甘肃河西走廊葡萄酒产区筛选的野生小片球菌C30为供试菌株,探究其在不同品种葡萄酒苹果酸-乳酸发酵过程中的动力学参数,以及对葡萄酒理化指标、挥发性香气化合物和感官品质的影响。结果表明:小片球菌C30和商品乳酸菌可在12~36 d完成苹果酸-乳酸发酵(黑比诺和美乐12~18 d,赤霞珠21~36 d),所得酒样的残糖、酒精度、总酸和挥发酸等理化指标均符合国家标准要求。C30菌株发酵的黑比诺和赤霞珠葡萄酒中酯类和醇类香气物质含量显著高于对照酒样,使得酒样呈现出更为浓郁的果香和花香风味。感官评价结果显示,小片球菌C30发酵的赤霞珠酒样香气最为浓郁优雅,酒体醇厚协调,表明该菌株具有酿造产区特色干红葡萄酒的潜力。

关键词：葡萄酒苹果酸-乳酸发酵发酵动力学挥发性化合物感官评价

“双减”背景下初中数学作业创新设计与实践研究

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中学数学 2024年第20期 86-87页

作者：徐艳江苏省南京市竹山中学

1问题提出及分析1.1忽视知识体系的构建当前的初中数学作业设计存在一种明显的倾向,频繁出现以解题技巧为主的题目,如复杂的代数式变形、繁琐的几何证明等,而忽视了对数学知识体系整体性的构建．由于现行的教育评价体系往往以考试成绩...

1问题提出及分析1.1忽视知识体系的构建当前的初中数学作业设计存在一种明显的倾向,频繁出现以解题技巧为主的题目,如复杂的代数式变形、繁琐的几何证明等,而忽视了对数学知识体系整体性的构建．由于现行的教育评价体系往往以考试成绩为主要衡量标准,导致教师更倾向于那些能直接提高学生应试能力的教学内容和方法．另外,部分教师不重视系统构建数学知识体系的作用,未能充分认识到数学学科的结构性和逻辑性,因此所设计的作业难以帮助学生构建起数学知识的整体框架,影响学生对数学的深入理解．

关键词：

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探析基于学习故事的观察路径

好家长 2024年第30期 22-23页

作者：徐艳江苏省建湖县二小幼儿园

学习故事起源于新西兰，其依托于课程实践，是一种基于幼儿发展的评价方式。学习故事以观察为载体，以变化为主线，以发现为根本。学习故事以动态、客观的方式关注幼儿的成长和变化，这种评价方式立足于儿童观、发展观和教育观，用全新...

学习故事起源于新西兰，其依托于课程实践，是一种基于幼儿发展的评价方式。学习故事以观察为载体，以变化为主线，以发现为根本。学习故事以动态、客观的方式关注幼儿的成长和变化，这种评价方式立足于儿童观、发展观和教育观，用全新的方式对幼儿的成长进行跟踪、观察和评价。当下，这种全新的评价方式和学习方式受到广泛的关注。它是一种以观察为前提的,用叙事的形式对儿童学习和发展进行评价的方式，“学习故事”采用“注意、识别、回应”为基本操作方法去指导教师读懂儿童，支持、鼓励幼儿主动、持续的学习与发展。

关键词：