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基于变分模态逐步抽取的结构弱模态识别

工程力学 2024年第3期41卷 106-113页

作者：姚小俊吕玉春河北工业大学土木与交通学院天津300401

针对结构的弱模态易淹没在噪声中导致模态识别遗漏的问题,该文提出了一种基于变分模态逐步抽取高能量模态的结构弱模态识别方法。该方法采用自回归模型功率谱准确选取高能量模态的初始中心频率;利用变分模态抽取法进行高能量模态分量的... 详细信息

针对结构的弱模态易淹没在噪声中导致模态识别遗漏的问题,该文提出了一种基于变分模态逐步抽取高能量模态的结构弱模态识别方法。该方法采用自回归模型功率谱准确选取高能量模态的初始中心频率;利用变分模态抽取法进行高能量模态分量的分解,接着将去除高能量模态成分的信号代替原始结构响应,重复进行下一阶高能量模态的初始中心频率选取和模态成分分解;对各模态分量进行主成分分析法实现振型识别。进一步,通过地震激励下的十自由度数值算例验证该方法在非平稳激励下弱模态识别的有效性;利用IASC-ASCE健康监测工作组开发的4层框架基准模型试验进行数据分析,验证该方法在实际应用中的有效性。结果表明,所提方法能够用于地震激励下含噪情况的结构弱模态识别。

关键词：模态识别变分模态抽取自回归模型功率谱主成分分析弱模态

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财务共享模式下会计职能转变

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第4期 43-46页

作者：徐继超北京航天试验技术研究所北京110000

随着建设财务共享服务中心逐渐成为大中型企业管理者共识,众多企业纷纷成立财务共享服务中心,一改之前分散化的经营管理模式,希望借助集约化管理模式来提高经营效率并控制成本。与此同时,传统会计职能在共享中心建成后也不得不悄然发生... 详细信息

随着建设财务共享服务中心逐渐成为大中型企业管理者共识,众多企业纷纷成立财务共享服务中心,一改之前分散化的经营管理模式,希望借助集约化管理模式来提高经营效率并控制成本。与此同时,传统会计职能在共享中心建成后也不得不悄然发生变化。在新形势下,传统会计职能如何转型成为企业不可忽视的关注点。本文从财务共享模式的内涵、意义、必要性出发,简要分析财务共享模式实施后会计职能转变方向,希望为会计职能转变提供参考和建议,进而助力企业可持续发展。

关键词：财务共享会计职能管理会计

基于主题意义探究的初中英语听说教学实践——以Unit 8 It must belong to Carla.Section A

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黑龙江教育（教育与教学） 2024年第6期 25-27页

作者：王佳徐继波牡丹江市教育教学研究院牡丹江市第二十一中学

初中英语听说教学是针对学生语言知识与语言技能的综合研究,更是针对主题意义的深入探究。以Unit 8 Itmust belong to Carla.为例,阐释了基于主题意义探究的初中英语听说教学策略,即研读语篇主题,设定教学目标;巧妙创设多种情境,逐步构... 详细信息

初中英语听说教学是针对学生语言知识与语言技能的综合研究,更是针对主题意义的深入探究。以Unit 8 Itmust belong to Carla.为例,阐释了基于主题意义探究的初中英语听说教学策略,即研读语篇主题,设定教学目标;巧妙创设多种情境,逐步构建主题意义;设计多样学习活动,深入理解主题意义;实施教学评价,指导后续教学。

关键词：初中英语听说教学主题意义

诗情画意授古诗——小学语文古诗文教学的策略探究

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安徽教育科研 2024年第1期 27-29页

作者：徐继敏淮北市烈山区童亭学校安徽淮北235000

古诗文是中华民族宝贵的历史文化财富,也是小学语文重要的教学内容。小学语文古诗文教学除了要让学生学会欣赏语言的精简之美,感悟古诗文含蓄、内敛的情感表达方式之外,还要培养学生的文学审美以及文学情操,使其能够准确体会到古诗文中... 详细信息

古诗文是中华民族宝贵的历史文化财富,也是小学语文重要的教学内容。小学语文古诗文教学除了要让学生学会欣赏语言的精简之美,感悟古诗文含蓄、内敛的情感表达方式之外,还要培养学生的文学审美以及文学情操,使其能够准确体会到古诗文中充沛的情感与传达的思想,促进古诗文的传承及弘扬。因此,本文深入阐述小学语文古诗文教学中情感教育的渗透,并提出几点切实可行的建议策略,以期优化小学语文古诗文教学的质量。

关键词：小学语文古诗文教学策略探究

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面向物联网数据收集的无人机自主路径规划

航空学报 2024年第8期45卷 229-243页

作者：张薇何若俊哈尔滨工程大学信息与通信工程学院哈尔滨150001

路径规划旨在为无人机(UAV)提供安全可靠的行进路径,而实际环境的动态性极大地增加了路径规划的难度。本文针对物联网(IoT)节点处的数据收集问题,构建了一个复杂的3D动态环境,在多评论家深度确定性梯度算法(MCDDPG)的基础上提出一种基... 详细信息

路径规划旨在为无人机(UAV)提供安全可靠的行进路径,而实际环境的动态性极大地增加了路径规划的难度。本文针对物联网(IoT)节点处的数据收集问题,构建了一个复杂的3D动态环境,在多评论家深度确定性梯度算法(MCDDPG)的基础上提出一种基于无人机电量约束、路径长度最小化(MCDDPG-EPM)算法。算法考虑无人机自身电量约束及其在物联网节点间的调度问题,确保无人机在电量供应安全的前提下以较短的路径长度完成数据采集工作。特别地,为了应对动态环境下突发障碍物移动问题,提出信息增强的概念,以降低移动障碍物带来的路径不确定性。仿真结果表明,当物联网节点数为20时,所提算法相较于双延迟深度确定性策略梯度算法(TD3)、传统A^(*)算法和蚁群算法(ACO)分别节省了11.8%、13.2%和15.1%的电量消耗。

关键词：路径规划物联网无人机多评论家深度确定性梯度算法双延迟深度确定性策略梯度算法

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辽宁“双核”区域金融中心建设实践

银行家 2024年第6期 50-54页

作者：徐继华中共辽宁省委金融工作委员会

通过“双核”区域金融中心的构建,辽宁提升了沈阳、大连两大城市的金融基础设施和金融服务效能,激发市场活力,促进资本流动,从而推动区域经济的高质量发展。由此,辽宁不仅成为东北的金融中心,而且成为连接中国与东北亚乃至更广范围的重... 详细信息

通过“双核”区域金融中心的构建,辽宁提升了沈阳、大连两大城市的金融基础设施和金融服务效能,激发市场活力,促进资本流动,从而推动区域经济的高质量发展。由此,辽宁不仅成为东北的金融中心,而且成为连接中国与东北亚乃至更广范围的重要金融枢纽。

关键词：区域金融中心金融基础设施服务效能市场活力大城市资本流动双核高质量发展

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城市道路规划建设与公共空间协调发展的研究

交通科技与管理 2024年第3期 174-176+170页

作者：徐继鹏雷蒙江西省交通设计研究院有限责任公司

公共活动空间对城市发展具有不可估量的价值，是衡量城市整体建设水平的重要标志，合理规划建设城市骨干道路可有效释放大量公共活动空间，提升城市品质，促进城市的发展。文章阐述了城市道路公共空间的作用与意义，并剖析了传统的道路... 详细信息

公共活动空间对城市发展具有不可估量的价值，是衡量城市整体建设水平的重要标志，合理规划建设城市骨干道路可有效释放大量公共活动空间，提升城市品质，促进城市的发展。文章阐述了城市道路公共空间的作用与意义，并剖析了传统的道路规划建设在构建城市公共空间系统中存在的问题，结合波士顿中央大道、上海外滩中山东路等国内外典型城市道路的规划设计实践，总结分析了国内外面对同类问题处理的经验与教训，提出了道路规划建设与公共空间的协同规划策略，以期为同类建设项目提供借鉴。

关键词：城市规划城市品质公共空间城市道路协同发展完整街道

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论作为法律关系的数据持有

法学论坛 2024年第4期 102-114页

作者：衣俊霖上海交通大学凯原法学院

在数据产权“三权分置”的框架下，“数据持有”是一个具有奠基性意义的重要概念。数据持有兼具事实与规范二重性，实为一项法律关系——以针对数据的实力控制为事实基础，在法律上产生主体间的权利义务。就事实维度而言，数据持有者以... 详细信息

在数据产权“三权分置”的框架下，“数据持有”是一个具有奠基性意义的重要概念。数据持有兼具事实与规范二重性，实为一项法律关系——以针对数据的实力控制为事实基础，在法律上产生主体间的权利义务。就事实维度而言，数据持有者以数据基础设施为控制架构，形成对“数据副本”的事实支配。经复制共享操作，新的数据副本不断得以创建，并由不同持有者予以控制。在规范维度，数据持有具有复合性的关系结构，可以从静态和动态两个维度加以解析，具体涉及持有者与不特定他人、持有者与来源者，以及先手与后手持有者等多组权利义务。随着数据的流通共享，数据持有者之间形成一个多层、动态的持有关系网络。为平衡各方的利益冲突，有必要对数据持有进行类型化分析，实现法律事实与价值规范之间的相互调适。特别地，根据“持有本权”之有无，可划分出有权持有与无权持有，并在此基础上进一步建立分类体系，从而对不同的持有类型构建更细致的权利义务内容。

关键词：数据产权数据持有控制架构数据副本持有本权

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基础教育强国建设的多维思考（笔谈）

现代教育管理 2024年

作者：靳玉乐王潇晨和学新范蔚陈昊徐继存宋萑王馨薇程姣姣西南大学教育学部山东师范大学教育学部深圳大学教育学部北京师范大学教师教育研究中心天津师范大学教育学部

教育强国建设是中国式现代化建设的题中之义，也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程，是当前教育改革发展的总方向。建设教育强国，基点在基础教育。基础教育要为教育强国建设奠定扎实的基础，具体可以从如下几个方面... 详细信息

教育强国建设是中国式现代化建设的题中之义，也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程，是当前教育改革发展的总方向。建设教育强国，基点在基础教育。基础教育要为教育强国建设奠定扎实的基础，具体可以从如下几个方面重点发力：一是通过教材价值使命的重新厘定和数字化转型、治理提升等高质量教材建设行动推进基础教育强国建设；二是通过课程理念、内容、实施和评价的现代化支撑基础教育强国建设；三是把师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍建设作为基础教育强国建设的核心工作抓好；四是以核心素养为导向的教学变革奠实基础教育强国建设的人才之基；五是激活并持续探索智慧评价赋能基础教育强国建设价值与路向。在深刻领悟教育强国建设的核心要义基础上，将基础教育作为教育强国建设的基点，特别需要在课程教材、教师队伍、教学改革、评价转向等方面深化理论阐释并推进实践探索。惟其如此，基础教育强国建设目标才可能稳步实现，也才可能更好彰显基础教育在教育强国建设中的基点作用。

关键词：教育强国基础教育强国课程教材教师队伍教学改革智慧评价