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混合式教学对初中生英语交际意愿的影响研究

混合式教学对初中生英语交际意愿的影响研究

作者：徐瑶瑶湖北师范大学

学位级别：硕士

科学技术发展如火如荼,教育技术亦受到了信息技术领域蓬勃发展所带来的深刻影响。各式各样的在线学习技术走入大众视野。2019年底疫情爆发,线上学习以其时间、空间的灵活性,作为中坚力量,解决了特殊时期下教育发展的燃眉之急。在后疫情... 详细信息

科学技术发展如火如荼,教育技术亦受到了信息技术领域蓬勃发展所带来的深刻影响。各式各样的在线学习技术走入大众视野。2019年底疫情爆发,线上学习以其时间、空间的灵活性,作为中坚力量,解决了特殊时期下教育发展的燃眉之急。在后疫情时期,在线教育更是凭借学习资源广泛性、学习方法趣味性,以及操作便捷性得到进一步的推广,得到大多数教师和学生的认可。而混合式教学则充分利用了在线教育的优势,将线上教学的便捷性、海量知识资源与线下教学的直观性、互动性予以充分的融合。受到传统文化和考试压力等多方面因素的影响,初中英语课堂教学较少的关注于学生的交际互动和表达输出,不利于学生的个性成长和语用能力的提高,因此初中生英语交际意愿的培养和提升亟需引以重视。基于此,本研究结合混合式教学的优势,探究其对初中生英语交际意愿的影响,旨在探究以下两个具体问题:(1)影响初中生英语交际意愿的因素有哪些?(2)混合式教学对初中生的英语交际意愿是否有积极影响?本研究实验为期12周,实验对象为山东省淄博市某初级中学初二两个平行班的90名学生;随机选择其中一个为实验班,采取线上线下混合教学模式,另一个班级为控制班,采取传统单一线下教学的英语授课方式,两个班授课教师相同。通过运用本研究的调查问卷,分别对两组被试实验前后的交际意愿进行探究。实验结束之后,对随机选取的实验班八名同学,以及授课教师,就预先设计好的问题,分别进行访谈。通过对问卷数据以及访谈记录分析发现:1.影响学生英语交际意愿的个体因素主要包括(由高到低)交际自信、英语水平、学习动机和性格,社会因素(由高到低)包含课堂活动形式、环境氛围、教师评价鼓励、话题熟悉度和任务难度。2.混合式教学对初中生英语交际意愿的提升有积极影响。学生听说读写四个方面的交际意愿均有所提升,师生对混合式教学普遍持有认可的态度。基于上述研究结论,本论文从教学准备、教学监管、教学内容、教学评价、教学环境和教学技能发展等六个方面提出建议,旨在混合式教学的应用中更有效地提高初中生的交际意愿。

关键词：混合式教学交际意愿初中生

聚焦波作用下悬浮隧道水动力及结构响应特性数值模拟研究

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聚焦波作用下悬浮隧道水动力及结构响应特性数值模拟研究

作者：徐瑶瑶长沙理工大学

学位级别：硕士

近年来,随着沿海经济的发展,海洋结构物建设逐步向大型化、精细化、专业化、深水化发展。为了缓解海岸区域的交通压力,适应复杂的深水水域,学者们提出了悬浮隧道(Submerged floatingtunnel,SFT)的设计方案。相比传统的交通运输方式,悬... 详细信息

近年来,随着沿海经济的发展,海洋结构物建设逐步向大型化、精细化、专业化、深水化发展。为了缓解海岸区域的交通压力,适应复杂的深水水域,学者们提出了悬浮隧道(Submerged floatingtunnel,SFT)的设计方案。相比传统的交通运输方式,悬浮隧道具有显著的优势。然而,在复杂的海洋环境中,悬浮隧道极易受到海洋强非线性波浪的作用,容易引起悬浮隧道系统的结构响应,对隧道的安全构成潜在威胁。极端波浪作为一种强非线性波浪,具有波高大、发生突然、能量集中和破坏力极强等特点,对海洋结构物具有极大的破坏作用。由于海洋中随机波浪群在特定位置和时间聚焦形成的聚焦波是极端波浪产生的重要机理之一,因此开展聚焦波作用下悬浮隧道水动力及结构响应特性研究对悬浮隧道的优化设计和工程建设具有一定的借鉴意义。本研究通过采用高精度有限体积方法数值求解不可压缩两相流动控制方程,建立了高精度数值波浪水槽。应用嵌套网格技术,采用四阶龙格库塔方法,数值计算了波浪载荷作用下悬浮隧道动态响应的弹簧-质量-阻尼系统。本文首先对数值模型的造波能力、计算水动力荷载的能力和模拟结构响应的能力分别进行了验证,最后基于验证后的模型,设置合理的计算工况,系统分析了有效波高、水深、谱峰周期、淹没水深、管道直径、锚索角度及布索方式对悬浮隧道水动力及结构响应的影响。结果表明:本研究所建立的数值模型能够较好的模拟聚焦波与悬浮隧道相互作用,具有较高的精度;不同有效波高、水深、谱峰周期、淹没水深及管道直径条件下,悬浮隧道断面周向压力分布的规律基本相同,但在数值上有所不同,尤其在不同波高和淹没水深条件下;随有效波高增加,悬浮隧道所受水动力荷载逐渐增大,结构动态响应逐渐增强。与此同时,悬浮隧道所受水平方向水动力荷载易受有效波高变化的影响。并且悬浮隧道水平方向的结构位移远大于竖直方向的结构位移。在研究的水深范围内,水深对悬浮隧道水动力及结构响应的影响非常有限;在研究的谱峰周期范围内,悬浮隧道所受最大水动力荷载和运动位移都在Tp*=3.759时达到最大值;随淹没水深的增加,悬浮隧道所受波浪载荷逐渐减小,结构响应逐渐减弱;在相同入射波条件下,悬浮隧道直径越小,结构响应越小;混合布索方式要比倾斜布索方式更稳定。在研究的锚索角度范围内,50°的锚索角度比75°的锚索角度更稳定。

关键词：聚焦波悬浮隧道水动力特性结构响应数值模拟

羟丙基-β-环糊精/月桂酰精氨酸乙酯盐酸盐包合物的制备及应用研究

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羟丙基-β-环糊精/月桂酰精氨酸乙酯盐酸盐包合物的制备及应用研究

作者：徐瑶瑶南京财经大学

学位级别：硕士

近年来,安全高效的食品抗菌剂的研发越来越受到重视。月桂酰精氨酸乙酯盐酸盐(LAE)因为具有广谱抗菌性、强抗菌能力、快速杀菌效果、高安全性及无色无味等优势而广受关注。然而,由于LAE自身稳定性较差、携带阳离子易与食品中阴离子组分... 详细信息

近年来,安全高效的食品抗菌剂的研发越来越受到重视。月桂酰精氨酸乙酯盐酸盐(LAE)因为具有广谱抗菌性、强抗菌能力、快速杀菌效果、高安全性及无色无味等优势而广受关注。然而,由于LAE自身稳定性较差、携带阳离子易与食品中阴离子组分相互作用而削弱其抗菌性能,从而限制其在食品领域的应用范围。为了解决以上问题,本研究制备了一种新型的羟丙基-β-环糊精(HP-β-CD)/LAE包合物,具有良好的稳定性、乳化性及抗菌性。利用该包合物乳化植物精油制备纳米乳液、微胶囊,分别添加到壳聚糖(CS)、淀粉/PBAT薄膜中制备可食用及生物可降解抗菌膜,探究其在草莓保鲜中的应用。研究结果如下:(1)制备了HP-β-CD/LAE包合物,通过FT-IR、XRD、H-NMR、SEM验证包合物的形成并推测其结构,探究包合物对LAE综合性能的影响。结果表明:LAE的非极性尾部可能从HP-β-CD的大口端进入其空腔,并从空腔小口端贯穿而出形成中段部分包合的新型包合物。HP-β-CD/LAE包合物提升了LAE的热稳定性;降低了LAE的自聚集,将室温下LAE溶液的p H稳定区间扩大到1～9,同时在4℃冷藏条件下,LAE溶液在p H3～9范围内能存放至少35天不出现析出、沉淀现象;HP-β-CD/LAE包合物具有头部亲水、尾部疏水、外壁亲水的包合结构,提升了LAE的乳化性;同时,避免食品中的阴离子组分与LAE的相互作用,显著提升了LAE的抗菌性能。在阴离子多糖黄原胶存在下,含等量0.2%LAE的包合物将原本LAE对金黄色葡萄球菌的抑菌圈由15.54 mm显著提升至31.64mm,将LAE对大肠杆菌的MIC、MBC分别由0.038 mg/m L、0.055 mg/m L显著降低到0.020 mg/m L、0.039 mg/m L,降低其在实际使用中的添加量。(2)利用HP-β-CD/LAE包合物乳化肉桂精油(CEO),并与适用于工业化的高压微射流结合制备纳米乳液,探究微射流参数对乳液性能的影响。结果表明:随着微射流压力增大、循环次数增加,乳液粒径降低;选择适中的微射流参数(100 MPa、7次循环)可以获得粒径为96.71 nm、PDI为0.139的纳米乳液。该纳米乳液可以在4°C、25°C、40°C稳定储存至少25天,在经受90°C的高温处理后粒径仅为116.33 nm,具有较好的长期储存稳定性和热稳定性。热重分析表明HP-β-CD/LAE包合物的乳化显著提升了CEO的热稳定性能。HP-β-CD/LAE包合物稳定的CEO乳液能同时发挥LAE与CEO的抗菌作用,微射流处理获得的小粒径纳米乳液可以进一步提升抗菌效果,减少各自在实际使用中的剂量。(3)利用高压微射流制备HP-β-CD/LAE包合物稳定的肉桂精油(CEO)、丁香精油(CLO)、百里香精油(TEO)、茶树精油(TTO)纳米乳液,添加到壳聚糖(CS)中制备可食抗菌膜,探究不同精油纳米乳液以及添加量对CS膜性能的影响。结果表明:不同精油纳米乳液对CS膜结构、物理和抗菌性能有一定影响,这与不同精油乳液粒径、精油组分及组分与CS的相互作用有关。其中,添加CEO纳米乳液的CS膜(CS-HL-5CEO)总体性能较好,将CS膜的抗拉强度和断裂伸长率分别由16.48 MPa、31.44%提升至21.05 MPa、36.76%。CS-HL-5CEO还具有良好的阻水性、热稳定性和抗菌性。添加不同量(0%、5%、10%、15%)CEO纳米乳液对CS膜性能有较大影响,5%纳米乳液在膜基质中均匀分散,包合物的乳化提升了体系相容性,进而提升膜的机械性能;10%及15%的乳液则易在膜基质中发生聚集,破坏其连续性,导致CS膜的断裂伸长率由31.44%分别显著下降至18.28%、5.18%。HP-β-CD/LAE包合物稳定的CEO纳米乳液入膜可以提高精油保留率,将储存8天后CS膜中的CEO损失率由72.64%降至60.76%,并发挥缓释效果,提升壳聚糖可食膜的抗菌性能。(4)将制备的HP-β-CD/LAE/CEO纳米乳液,分散于麦芽糊精溶液(MD)中经喷雾干燥制备成微胶囊,并结合挤压吹塑工艺制备含微胶囊的淀粉/PBAT生物可降解抗菌膜,探究添加微胶囊对膜性能的影响以及在草莓保鲜中的应用。结果表明:4%HP-βCD/LAE包合物-3%CEO-9%MD微胶囊具有较小的粒径(3.3μm)和较高的精油包埋率(84.51%)及较好的抗菌性。相对于乳液,微胶囊中外层壁材的保护进一步提升了CEO热稳定性。微胶囊(6.5%)可以填充在淀粉/PBAT的界面空隙中,增强薄膜性能,在保持较好断裂伸长率(243.92%)的同时,提升膜的阻水、阻氧性能,同时表现出优良的抗菌活性。薄膜的包装有效降低了草莓在10天储存(25℃、50%相对湿度)期间的失重率(49.03%)、腐烂率(40.59%),保持较好的硬度和可溶性固形物含量,对霉菌和细菌都有很好的抑制效果,延长了草莓

关键词：月桂酰精氨酸乙酯盐酸盐环糊精包合物植物精油纳米乳液微胶囊可食膜生物可降解抗菌膜

小组工作介入农民工随迁子女厌学问题研究 ——以D市S社区为例

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小组工作介入农民工随迁子女厌学问题研究 ...

作者：徐瑶瑶中共吉林省委党校(吉林省行政学院)

学位级别：硕士

随着城市化的不断推进,大批外来务工人员涌入城市,农民工随迁子女的数量也越来越多。面对城乡转换后新的生活和学习环境、教师和教材等多方面的变化和落差,父母因忙于生计不能帮助随迁子女很好的转换和适应,加之原有的农村学习基础较差... 详细信息

随着城市化的不断推进,大批外来务工人员涌入城市,农民工随迁子女的数量也越来越多。面对城乡转换后新的生活和学习环境、教师和教材等多方面的变化和落差,父母因忙于生计不能帮助随迁子女很好的转换和适应,加之原有的农村学习基础较差、学习方法不当、农民工子弟学校管理不足等原因,许多随迁子女表现出缺乏学习兴趣、上课注意力不集中、违反课堂纪律、不写作业甚至逃课等厌学情绪和行为。这一现象日益引发社会各界的关注。笔者在D市S社区专业实习时,发现部分农民工随迁子女存在厌学问题,因此展开了此项研究。本研究以D市S社区10名农民工随迁子女为研究对象,在充分评估其厌学的情况和需求后,运用认知行为理论、社会学习理论、优势视角理论对其进行了小组工作介入。通过6次小组活动的开展,从树立正确的学习观念、转变亲子沟通方式、激发学习兴趣等方面改善了小组成员的厌学情绪和行为。研究发现,小组工作方法对缓解农民工随迁子女的厌学问题具有一定成效,但也存在一定的局限性,这一问题的解决还需要建立学校—社区—家庭合作的长效机制。

关键词：农民工随迁子女厌学小组工作

生态渗井户内灰水就地处理与资源化利用技术研究

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生态渗井户内灰水就地处理与资源化利用技术研究

作者：徐瑶瑶西安建筑科技大学

学位级别：硕士

目前国内农村生活污水处理存在处理模式与实际不匹配、工艺选择不当、有二次污染风险和成本高质量差等问题,不少已建的污水处理设施难以正常运转。在此背景下,本研究基于农村污水分散处理、源分离及资源化利用的理念,结合生物滴滤池和... 详细信息

目前国内农村生活污水处理存在处理模式与实际不匹配、工艺选择不当、有二次污染风险和成本高质量差等问题,不少已建的污水处理设施难以正常运转。在此背景下,本研究基于农村污水分散处理、源分离及资源化利用的理念,结合生物滴滤池和传统渗井的构造原理,设计研发了一种新型灰水处理技术——生态渗井(Eco-Seepage Well,ESW)。并深入探讨了生态渗井结构和布水方式对处理效果的影响。以期与农村改厕相协调,解决农村生活污水处理难题。通过将反应器埋地以实现重力布水,设置多级跌水盘和通气管实现溅水充氧和拔风,从而解决无动力自然通风和布水的问题;设计储水池和虹吸以实现间歇均匀进水,针对不同水质,调控相关参数,从而解决农村单户灰水水质水量差异大的问题。生态渗井专为户内农村灰水处理而研发,构造简单,管理方便。由于采用自然通风,通气效果的好坏决定着生态渗井脱氮除磷的效果,为此,本文重点对生态渗井的结构设计和布水方式作了深入研究。设计并考察了内均布管和外双立管两种通气模型的运行效果,结果显示,后者表现为持续较高的污染物去除能力,系统出水COD浓度在30mg/L以下,对总氮、氨氮和总磷的去除率分别为80.43%、65.33%和91.23%。外双立管生态渗井沿程水质变化初步反映了硝化菌和反硝化菌能在一个反应器内的分区生长。通过将通气层下移,增加上部缺氧环境,结果表明,通气层布置在第5层时的去除效果相对最好,出水TN浓度在5mg/L以下,分析氮污染物沿程含量变化可推测此种情况下反硝化菌能够利用中上部的碳源。对TP来说,不同通气层位置对其去除效能基本没有产生影响。生态渗井对COD、TN和NH-N的去除效果随布水周期的缩短而增强,对TP的去除效果影响相反。最佳布水周期为进水3min停水9min,NH-N的去除率高达99.07%,出水浓度低于0.1mg/L。利用现代分子生物学PCR技术,结合生态渗井对灰水的处理效果,系统分析了功能菌群分布规律。结果表明运行稳定的生态渗井微生物群落有丰富的多样性,沿水流竖向上能够形成反硝化菌群集中在中上部、硝化菌群集中在下部的高效脱氮微生物群落分布状态,相应地,受硝酸盐浓度影响,具有除磷作用的反硝化菌在靠近进水和出水的区域相对丰度较高。生态渗井处理COD、氨氮、总氮和总磷的出水浓度分别为14.85mg/L、0.14mg/L、4.67mg/L和0.47mg/L,去除率分别为94.11%、97.91%、70.45%和73.92%。长期运行结果表明对灰水的处理效果满足《杂用水水质标准(GB/T 18920-2002)》水质要求,也满足《农田灌溉水质标准(GB 5084-2005)》,研究结果对农村污水户内就地处理与资源化提供了理论依据。

关键词：灰水生态渗井强化自然通风脱氮除磷

基于初小衔接的初中“数与代数”概念教学研究

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基于初小衔接的初中“数与代数”概念教学研究

作者：徐瑶瑶华中师范大学

学位级别：硕士

中小学的数学教学衔接工作,特别是“数与代数”概念教学的有机衔接工作,使中小学数学的学习具有知识、逻辑连贯性和系统性,将有效避免出现重复教学或断层教学等现象,从而使得绝大多数的学生都能一定程度上学有所得,为后续学习数与代数... 详细信息

中小学的数学教学衔接工作,特别是“数与代数”概念教学的有机衔接工作,使中小学数学的学习具有知识、逻辑连贯性和系统性,将有效避免出现重复教学或断层教学等现象,从而使得绝大多数的学生都能一定程度上学有所得,为后续学习数与代数运算、解决问题等内容打下坚实的基础,更有利于培养学生可持续发展的数学核心素养.本论文采用了文献分析法、内容分析法和案例分析法三种研究方法.首先用文献分析法,搜索关键词,搜集相关文献并进行整理分类,通过研读期刊、论文、理论等广泛了解研究现状后,确定了研究方向和研究重点.其次,利用内容分析法对人教版小学数学教科书和浙教版初中数学教科书中的“数与代数”概念部分进行衔接分析,主要是对比初中与小学教材中关于概念的描述与称谓的区别与联系.最后,利用案例分析法,通过对初中一节概念课的教学案例进行初小衔接分析.通过对《课标》中内容标准以及初中、小学数学教科书中有关概念的部分的量化分析,客观地阐述“数与代数”概念的初小衔接具有时效性以及分析的必要性,并对其中60%的概念或相关描述作衔接分析,归纳出6种情况:名称与内涵都不变;名称改变但内涵不变;从特殊到一般;从一般到特殊;类比;从无到有.针对不同的情况给出相应的教学建议.根据上述分析结果,本论文以“常量与变量”为例,作了基于初小衔接的“数与代数”概念教学的示范,最后总结出概念教学如下几个特点:(1)引入部分创设的情景应该是学生熟悉的、低起点,对概念课的引入不能造成理解障碍,同时还应该能吸引学生的注意力,从而激发学生的学习兴趣;引入的呈现形式应该要有助于学生归纳概念、体会概念的形成过程,并帮助理解概念.(2)概念的内化要能激发学生对已有认知结构进行重组,还可以联系其他学科,真正体现以生为本的教学理念;充分挖掘概念内涵,教学不同于学生自学,教师应该从高观点下指导学生解读概念而不仅仅是将概念复述给学生.(3)概念课作为起始课,同时又与小学所学的知识有所联系,起到了承上启下的作用,应该要为后续进一步的学习服务.

关键词：初小衔接概念教学数与代数数学教科书常量与变量

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《黑河钓事》的故乡情结分析

《黑河钓事》的故乡情结分析

作者：徐瑶瑶武汉理工大学

学位级别：硕士

科伦·麦凯恩是近年来在美国文坛备受关注的爱尔兰作家,他于2009年获得了美国国家图书奖。在麦凯恩的作品中,流亡是一个永恒的主题。他关注由于地理位移导致的文化冲突、身份危机以及精神流亡的问题。《黑河钓事》是麦凯恩的首部短篇小... 详细信息

科伦·麦凯恩是近年来在美国文坛备受关注的爱尔兰作家,他于2009年获得了美国国家图书奖。在麦凯恩的作品中,流亡是一个永恒的主题。他关注由于地理位移导致的文化冲突、身份危机以及精神流亡的问题。《黑河钓事》是麦凯恩的首部短篇小说集,其中刻画了数位流亡者的形象,有流亡美国的爱尔兰人、阿根廷人和墨西哥人,也有流亡爱尔兰的日本人。他们由于不同的原因通过各种途径流亡至他国。在异国他乡,他们经历了种种挫折与磨难,故乡情结始终萦绕在他们的生活中。最后,他们试图以各种方式回到家乡,而一些回不到家乡的人们也以自己的方式实现了精神返乡。本文选取了小说集中的五篇故事:《姐妹》《装满墙纸的篮子》《兴冲冲,向前走》《恩里克的早餐》以及《丢失的孩子》。本文试图通过解读主人公们经历逃离、放逐、回归三个阶段,分析故乡情结在流亡群体的生活中的体现,从而强调故乡情结对身份认同与文化建构的重要性。第一阶段是“逃离”。人们遭遇了身体、精神和战争等多种的危机与创伤。他们试图通过多种方式逃离故乡摆脱创伤,跨越边境去往他乡追求财富、名声、自由的美国梦。移民群体不仅产生了与主流群体之间的矛盾,也产生了自我内部矛盾。第二阶段是“放逐”。来到异国他乡的流亡者们不仅遭受了身体创伤,而且在工作中备受歧视,他们的美国梦就此幻灭。难以融入主流社会生活的流亡者成了局外人。身体上的创伤使得他们意识到了与主流社会之间的隔阂。而在异乡的文化冲突导致了异乡人进一步的精神困境,他们难以避免地思念故乡。第三阶段是“回归”。遭受了物理上和精神上双重创伤的异乡人意识到故乡的重要性。他们开始通过地理意义和精神意义上的返乡来实现自我身份的建构。他们发现通过与亲人、土地的联结能够重获民族与家园的认同感;而那些不能实现地理意义上返乡的移民群体则通过对故乡食物、服饰、歌谣以及语言的坚持,重拾故乡文化,从而获得了民族身份认同感与家园归属感。作者通过刻画一群流亡者的群像揭示了故乡情结的真实意义。他不仅关注在异乡的流亡者的生存困境,更加强调了在全球化的趋势下,对故乡文化的认同以及构建民族身份认同感与精神根基的重要性。

关键词：科伦·麦凯恩《黑河钓事》故乡情结身份认同文化建构

初中Python编程教学与数学融合教学实践探析——以《弹跳的小球》一课为例

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中国现代教育装备 2023年第4期 43-45页

作者：徐瑶瑶华中师范大学厦门海沧附属中学 361026

基于Python编程社团教学实践,尝试跨学科融合教学,以《弹跳的小球》一课为例,结合初中数学知识教学,探究Python编程教学与数学学科融合的教学方法和模式,旨在培养学生的数学思维和编程思维,从而提高学生解决问题的综合能力。

关键词： Python 编程教学数学教学学科融合

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文化传承视域下国潮元素在动画中的艺术表现

大观（论坛） 2023年第11期 102-104页

作者：徐瑶瑶宁波财经学院象山影视学院

我国动画创作起源于20世纪中期阶段,具有独特的文化底蕴和发展特色,是一种独特的艺术表现形式。动画作为我国艺术的重要组成部分,能够将国潮元素呈现给世界各地的观众,使我国传统文化更加鲜活。在文化传承视域下,探索国潮元素在动画设... 详细信息

我国动画创作起源于20世纪中期阶段,具有独特的文化底蕴和发展特色,是一种独特的艺术表现形式。动画作为我国艺术的重要组成部分,能够将国潮元素呈现给世界各地的观众,使我国传统文化更加鲜活。在文化传承视域下,探索国潮元素在动画设计中的艺术表现形式,提炼传统文化的精髓并加以使用,通过动画创作展现和弘扬我国丰富的传统文化,使其在艺术表达中得以更全面、深刻地呈现,不仅有助于提高人们对我国传统文化的自豪感,还有助于促进民族认同的形成,增强人们的凝聚力。

关键词：文化传承国潮元素动画创作