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另一种进路:国剧运动源流考辨

戏剧文学 2024年第5期 63-72页

作者：徐珺上海戏剧学院戏剧文学系

在戏剧史中,国剧运动曾有“发动于新月社活动”一说,实则并非如此,国剧运动是中华戏剧改进社发动的。国剧运动的思想源头是爱尔兰国剧运动,其实践发源为清华的学生演剧。他们延续着《新青年》新旧剧论争中宋春舫的戏剧改良观,以实验的... 详细信息

在戏剧史中,国剧运动曾有“发动于新月社活动”一说,实则并非如此,国剧运动是中华戏剧改进社发动的。国剧运动的思想源头是爱尔兰国剧运动,其实践发源为清华的学生演剧。他们延续着《新青年》新旧剧论争中宋春舫的戏剧改良观,以实验的小剧院精神开拓现代的、写意的话剧之路,其流变为北京艺专戏剧系时期、北平小剧院时期、河北定县大众化戏剧实验时期和国立戏剧专科学校时期,他们以科学的态度研究戏剧艺术,再造现代“写意性”,最终都成为终身服务于戏剧教育的学者,为话剧的民族化开源。

关键词：国剧运动学生演剧新旧戏剧论争民族化

高功能自闭症谱系障碍儿童对友好与敌对意图的理解 ——来自眼动的证据

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高功能自闭症谱系障碍儿童对友好与敌对意图的理解 ...

作者：徐珺杰闽南师范大学

学位级别：硕士

准确理解他人的交际意图是进行社会交往的起始机制,且理解交际意图中的友好与敌对意图在社会交往中具有重要作用。自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder,ASD）儿童在以往的研究中被发现具有社交回避以及理解他人意图困难的特点。... 详细信息

准确理解他人的交际意图是进行社会交往的起始机制,且理解交际意图中的友好与敌对意图在社会交往中具有重要作用。自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder,ASD）儿童在以往的研究中被发现具有社交回避以及理解他人意图困难的特点。本研究为探讨高功能自闭症谱系障碍（High Functioning Autism,HFA）儿童（IQ≥70）理解友好与敌对意图时的眼动加工特征,特采用眼动追踪技术设计了以下两个系列研究。研究一,通过两个子实验探索HFA儿童与正常发展（typically developing,TD）儿童在观察并理解低生态效度卡通图片中人物友好与敌对意图时的眼动差异。实验1,选取21名HFA儿童与21名年龄相匹配的TD儿童观察并理解低生态效度的卡通图片中人物的友好与敌对意图。实验2:为进一步控制智力水平对意图理解的影响,选取10名HFA儿童与年龄、智商均匹配的TD儿童,观察并理解低生态效度的卡通图片中人物的友好与敌对意图。实验1与2的行为结果均发现,HFA组儿童能够理解虚拟人物的友好与敌对意图,但意图理解能力比TD组儿童差。眼动结果发现,HFA组儿童在虚拟人物互动交际区中注视时间与注视次数上显著低于TD组儿童。研究二,通过两个子实验探索HFA儿童与TD儿童在观察并理解高生态效度真实照片中人物友好与敌对意图时的眼动差异。实验3,与实验1为同一批被试,观察并理解较高生态效度的真实照片中人物的友好与敌对意图。实验4,与实验2为同一批被试,观察并理解较高生态效度的真实照片中人物的友好与敌对意图。实验3与实验4的行为结果也均发现,HFA组儿童能够理解真实人物的友好和敌对意图,但意图理解的能力比TD儿童差。此外,实验3的眼动结果发现,HFA组儿童在真实人物互动交际区中注视次数上显著低于TD组儿童;而实验4的眼动结果却发现,HFA组儿童与TD组儿童在真实人物互动交际区的注视时间与注视次数上均无显著差异。总之,与TD儿童相比,HFA儿童理解双人肢体运动表达的友好与敌对意图的能力较弱,在一定程度上反映了HFA儿童发育延迟与心理理论能力存在缺陷的特点。

关键词：高功能自闭症心理理论友好意图敌对意图眼动追踪技术

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安全护理对无痛内镜检查糖尿病患者影响

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第12期 160-163页

作者：胡静徐珺杰朱胜妹施梦婷符丹萍中国人民解放军联勤保障部队第904医院常州医疗区内一科江苏常州213003 中国人民解放军联勤保障部队第904医院常州医疗区护理部江苏常州213003 中国人民解放军联勤保障部队第904医院常州医疗区精神科江苏常州213003

观察安全护理对无痛内镜检查糖尿病患者影响,探究患者在进行无痛内镜检查时有效的护理方法,为护理提供指导。方法本文研究纳入共计87例糖尿病无痛内镜检查患者(2021年1月~2022年2月收治),将87例患者随机分成对照组(43例)以及观察组(44... 详细信息

观察安全护理对无痛内镜检查糖尿病患者影响,探究患者在进行无痛内镜检查时有效的护理方法,为护理提供指导。方法本文研究纳入共计87例糖尿病无痛内镜检查患者(2021年1月~2022年2月收治),将87例患者随机分成对照组(43例)以及观察组(44例),予以对照组所有患者无痛内镜检查常规护理,予以观察组所有患者常规护理,同时对患者实施安全护理,两组患者的数据观察:不良情况发生率、患者肠道清洁情况以及不良反应、患者满意率与舒适率。结果与对照组患者相比,观察组患者护理后不良情况发生率更低,p<0.05;较对照组,观察组患者护理后肠道清洁情况更佳,p<0.05;较对照组患者,观察组患者护理后不良症状发生率更低,p<0.05;较对照组,观察组患者护理后满意率更高,舒适率更高,p<0.05。结论安全护理对无痛内镜检查糖尿病患者具有较为的影响,可降低患者不良情况发生率,患者肠道清洁情况更佳,且不良反应率低,患者满意率与舒适率均更高,值得应用与推广。

关键词：糖尿病无痛内镜检查安全护理常规护理不良情况肠道清洁情况

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群学(中国古典社会学)研究十年回顾与反思

人文杂志 2024年第6期 55-63页

作者：徐珺玉陈剑飞王媛云南师范大学法学与社会学学院

以往的中国社会学史研究,大都遵循中国社会学的学科起源是西方社会学的预设。景天魁及其团队提出“荀子群学即为中国古典社会学”并开启近十年来的群学(中国古典社会学)研究,提供了关于中国社会学学科起源的本土路径,构建了“一线四层... 详细信息

以往的中国社会学史研究,大都遵循中国社会学的学科起源是西方社会学的预设。景天魁及其团队提出“荀子群学即为中国古典社会学”并开启近十年来的群学(中国古典社会学)研究,提供了关于中国社会学学科起源的本土路径,构建了“一线四层”的群学(中国古典社会学)体系,证明了群学(中国古典社会学)体系在中国社会中的历史存在性和绵延性。回顾和反思群学(中国古典社会学)研究十年历程,可以对“社会学中国化”有更加深入的理解,可以更加深刻领悟习近平总书记提出的“第二个结合”的重要意义。群学(中国古典社会学)十年研究梳理出的概念体系和命题体系,是对中华优秀传统文化的继承和发展,不过也需要反思理论构建过程和拓展研究中的不足,以期进一步实现对中国社会学知识体系的整体性反思与创新性发展。

关键词：社会学本土化群学(中国古典社会学) 概念体系命题体系

不同锥度根管预备对根管治疗效果影响的体外研究

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中国科技期刊数据库医药 2024年第1期 178-181页

作者：徐珺张野上海市奉贤区奉城医院上海201411

在实验室条件下比较不同锥度不同宽度根管预备后玷污层去除能力、根尖封闭效果及抗折性能的差异。方法采用2020年10月-2021年10月上海市奉城医院口腔科拔除的同一牙位离体牙(下颌前磨牙)128颗,随机分为6组,每组18颗,采用M3镍钛根管锉... 详细信息

在实验室条件下比较不同锥度不同宽度根管预备后玷污层去除能力、根尖封闭效果及抗折性能的差异。方法采用2020年10月-2021年10月上海市奉城医院口腔科拔除的同一牙位离体牙(下颌前磨牙)128颗,随机分为6组,每组18颗,采用M3镍钛根管锉分别预备至 0425# 0430# 0435# 0625# 0630#后。随机挑选六颗扫描电镜下行玷污层评分,剩余12颗行热牙胶根管充填术,随机挑选6颗一组进行微渗漏实验,剩余6颗一组进行牙根抗折性实验。结果不同锥度根管预备对根管壁玷污层去除能力差异不大,仅0630组与0425组比较,有统计学差异(P<0.05),对根充后根尖封闭效果在预备到0435及0625锥度时差异开始较大,A组与其他组间均有差异,B组与D组、E组有差异,C组与D组、E组有差异(P<0.05), 对牙根抗折性能均有所影响,不同组间比较均有差异(P<0.05)。

关键词：根管预备热牙胶根管充填术玷污层微渗漏

“互联网+”背景下中职数学教学效果的提升路径分析

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新课程教学（电子版） 2024年第3期 176-178页

作者：徐珺江苏省高邮市菱塘民族中等专业学校

随着信息技术的发展和普及,“互联网+”已经成为当前社会发展的重要趋势。在教育领域,“互联网+”也带来了新的机遇和挑战。其中,对中职数学教学来说,互联网的普及和推广为中职数学教学模式提供了创新和突破的方向。中职学校的数学教学... 详细信息

随着信息技术的发展和普及,“互联网+”已经成为当前社会发展的重要趋势。在教育领域,“互联网+”也带来了新的机遇和挑战。其中,对中职数学教学来说,互联网的普及和推广为中职数学教学模式提供了创新和突破的方向。中职学校的数学教学模式出现了变化,学生的学习空间及学习的时间都得到了拓展,教师的教学展示方式呈现出多样化的趋势。本文重点研究“互联网+”背景下中职数学教学效果的提升路径,旨在提升中职生数学核心素养。

关键词：互联网+ 中职数学教学效果提升路径

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“美读”:感悟文本之美

教育视界 2024年第14期 68-69页

作者：徐珺江苏省苏州市平江实验学校 215008

“美读”是指从审美的视角阅读文本,感悟文本的语言美、形象美和情感美等。教师可引导学生咀嚼有新鲜感的词句,品析文本的语言美;引导学生将文本语言具象化,感知文本的形象美;引导学生品读动人的细节,体悟文本的情感美。

关键词：小学语文 “美读” 语言美形象美情感美

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以教育评估推动高校艺术教育管理创新的策略

艺术教育 2024年第08期 86-89页

作者：徐珺南京财经大学评估及质量监控中心教师(教学)发展中心

艺术教育是我国教育体系的重要组成部分，发挥着至关重要的作用，可以培养学生的艺术美感、提升学生的审美水平，能够使学生发现生活中的自然美，切实培养学生欣赏美、鉴赏美与创造美的能力，进而提高育人水平。文章通过分析推动高校艺... 详细信息

艺术教育是我国教育体系的重要组成部分，发挥着至关重要的作用，可以培养学生的艺术美感、提升学生的审美水平，能够使学生发现生活中的自然美，切实培养学生欣赏美、鉴赏美与创造美的能力，进而提高育人水平。文章通过分析推动高校艺术教育管理创新的意义，指出以教育评估推进高校艺术教育管理创新的可行性，并根据艺术教育管理工作的关键点提出相应的对策，以切实助推高校艺术教育评估模式的建设，促进高校艺术教育管理实现改革创新。

关键词：教育评估高校艺术教育管理创新

基于核心素养的初中物理“跨学科实践”教学策略探索

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0203-0206页

作者：徐珺上海外国语大学松江外国语学校上海201600

为培养学生核心素养,本研究将“跨学科实践”教学模式引入初中物理课程。该模式旨在促进物理与其他学科的融合,设计富有开放性和综合性的实践活动,培养学生的创新思维、实践能力和知识迁移能力。研究发现,“跨学科实践”教学有效提高了... 详细信息

为培养学生核心素养,本研究将“跨学科实践”教学模式引入初中物理课程。该模式旨在促进物理与其他学科的融合,设计富有开放性和综合性的实践活动,培养学生的创新思维、实践能力和知识迁移能力。研究发现,“跨学科实践”教学有效提高了学生的学习兴趣,促进了核心素养的全面发展。该模式不仅为初中物理教学改革提供新思路,也为跨学科整合教学提供了范例。

关键词：核心素养初中物理跨学科实践学科融合教学探索