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高中生英语学习观念和学习焦虑的关系 ——基于湖北省地区的调查研究

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高中生英语学习观念和学习焦虑的关系 ——基于湖北省地区的调查...

作者：徐洪利江西师范大学

学位级别：硕士

随着人本主义和认知科学的发展,人们越来越注重学习者的情感需求。而焦虑是语言学习中最大的情感障碍之一。为了减轻外语学习焦虑,有必要对外语学习焦虑的焦虑来源进行研究。一些学者(Horwitz, Young)提出学习者的外语学习观念是外语学... 详细信息

随着人本主义和认知科学的发展,人们越来越注重学习者的情感需求。而焦虑是语言学习中最大的情感障碍之一。为了减轻外语学习焦虑,有必要对外语学习焦虑的焦虑来源进行研究。一些学者(Horwitz, Young)提出学习者的外语学习观念是外语学习焦虑的主要来源之一。本文旨在调查高中生英语学习焦虑和英语学习观念的基本特点,分析了高焦虑组和低焦虑组英语学习观念的不同,并探讨学生的英语学习观念与学习焦虑之间的关系。湖北省黄冈市团风中学高中三个年级的252名高中生参加了此次调查。本次调查总共使用了三个问卷:外语课堂焦虑量表(FLCAS)和语言学习观念量表(BALLI)以及背景问卷。经过调查结果进行统计分析得出以下结论:首先,大部分的高中生对英语及英语学习形成了一些明确的学习观念。他们在学习过程中开始有了一些元认知策略的观念。在语言性质的观念上,大部分的学生仍旧强调语音和词汇的重要性,但是有了一种向注重语用和交际功能的观念的转变。在学习动机上有了一种结合型的体现。第二,总体来说,根据外语焦虑量表得出的分值,学生的焦虑水平处于中等水平。对学生焦虑水平最高(1,10,8,33,3)和最低的(12,26,5,17,19)五个项目在论文中分别进行了研究。结果显示,交际能力是最易导致学生学习中产生焦虑的。第三,高低焦虑组主要在语言难度和语言学习策略的观念上有显著性差异,然而在其他的三个学习观念的范畴上两组有些相似。总之,低焦虑组的学生通常持有更开阔和深刻的语言学习观念,高焦虑组的学习观念更狭窄和消极。最后,对于学习者的学习观念和语言学习焦虑之间的关系,关于语言学能的观念,关于语言难度的观念和关于语言学习策略的观念与外语学习焦虑有显著的相关性,其中对焦虑水平影响最大的是关于语言学习难度的观念。这些研究结果具有一定的理论和实践意义。理论上,它进一步验证了Young及Horwitz的观点,即外语学习观念是外语学习焦虑的主要来源之一;实践上,教师可以帮助学生树立正确的外语学习观念从而减轻他们的外语学习焦虑感。

关键词：外语学习焦虑外语学习观念相关研究

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网络资源发现系统模型的研究

微型计算机 1995年第6期15卷 4-5页

作者：徐洪利刘积仁

本文介绍了我们自行设计的一种网络资源发现发现系统（Ｈｏｕｎｔｅｒ）。文中首先对Ｈｕｎｔｅｒ系统模型和软件结构的设计做了简要的描述，然后对于资源发现工具中的几个主要问题进行了讨论，些问题包括存储与管理，建立分布式的索引... 详细信息

本文介绍了我们自行设计的一种网络资源发现发现系统（Ｈｏｕｎｔｅｒ）。文中首先对Ｈｕｎｔｅｒ系统模型和软件结构的设计做了简要的描述，然后对于资源发现工具中的几个主要问题进行了讨论，些问题包括存储与管理，建立分布式的索引，文件传输时的问题。

关键词：网络资源 Hunter系统计算机网络

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某燃气发生器涡轮工作叶片精铸工艺

热加工工艺 2005年第7期34卷 72-73页

作者：沈云徐洪利西安航空发动机(集团)有限公司铸造厂陕西西安710021

某燃气发生器Ⅰ、Ⅱ级涡轮工作叶片结构为叶身长、内腔复杂、尺寸精度要求高、冶金技术条件要求严、铸造工艺复杂的高难度空心叶片，见图1。Ⅰ级为少余量铸造，单边余量为0．3mm；Ⅱ级为无余量铸造。材料采用国内首次使用的原苏联HC88Y... 详细信息

某燃气发生器Ⅰ、Ⅱ级涡轮工作叶片结构为叶身长、内腔复杂、尺寸精度要求高、冶金技术条件要求严、铸造工艺复杂的高难度空心叶片，见图1。Ⅰ级为少余量铸造，单边余量为0．3mm；Ⅱ级为无余量铸造。材料采用国内首次使用的原苏联HC88Y—BД高温合金，化学成分见表1。经多次摸索，解决了研制中出现的叶片断芯、漏芯、偏芯、夹渣、晶粒度超标等众多技术难点，完成了尺寸和冶金定型，成功交付了首台机需用的试车件。

关键词：燃气发生器涡轮工作叶片精铸工艺叶片结构精度要求技术条件空心叶片铸造工艺高温合金化学成分技术难点余量原苏联晶粒度尺寸冶金

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拟爱因斯坦流形中的特征值与特征函数

东北工学院学报 1990年第1期11卷 75-80页

作者：成庆明徐洪利东北工学院沈阳冶金机械专科学校

研究了对应于特征值λ具有m>1个特征函数,且其平方和是调和函数的拟爱因斯坦流形。

关键词：拟爱因斯坦流形特征值特征函数拉普拉斯算子

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军队院校科研管理模式的探讨与实践

成都理工大学学报（自然科学版） 2003年第z1期30卷 301-302页

作者：刘红军徐洪利马丁空军第二航空学院长春130000

军队院校的科研工作必须不断谋求创新与发展,逐步建立科学合理的科研管理模式。走以质量管理为核心、行政与技术管理相结合的科研管理之路,是使科研工作健康发展一个有效途径。

关键词：军队院校科研工作管理模式

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通过语篇主题融入互文阅读

英语画刊(高中版) 2022年第31期 34-36页

作者：徐洪利江苏省南京市第十二中学

《普通高中英语课程标准（2017年版）》要求重视学生学习的深度和广度，提高英语学习能力和运用能力，促进发展英语学科核心素养。2019版新《牛津高中英语》教材围绕三大主题语境的语篇，选材内容丰富，体裁和风格多样，连续文本和非连...

《普通高中英语课程标准（2017年版）》要求重视学生学习的深度和广度，提高英语学习能力和运用能力，促进发展英语学科核心素养。2019版新《牛津高中英语》教材围绕三大主题语境的语篇，选材内容丰富，体裁和风格多样，连续文本和非连续文本相结合。

关键词：

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建构主义学习环境下的英语课堂互动教学

宿州教育学院学报 2006年第5期9卷 94-94,97页

作者：徐洪利江西师范大学江西南昌330027

本文基于建构主义学习理论,倡导建构主义学习环境,并讨论了建构主义学习环境下的大学英语课堂教学的具体实施,使师生积极参与和体验互动教学过程,从而促进教学相长。

关键词：建构主义课堂互动教学教学实施

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提高班组核算质量夯实成本核算基础

莱钢科技 2006年第S1期 43-46页

作者：徐洪利财务处

简要介绍了班组成本核算的意义,就莱钢股份公司建立班组成本核算的管理体系、组织形式等方面提出了自己的设想和建议。

关键词：成本核算降耗效益

探究语篇主题内涵,实现英语学科育人——以2019版普通高中英语(译林版)必修教材为例

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学园 2022年第32期15卷 65-67页

作者：徐洪利江苏省南京市第十二中学江苏南京210011

为了使英语学科的育人目标得到真正落实,需要英语课堂从学科教学转向学科育人。以2019版普通高中英语(译林版)必修教材为例,探讨教材中不同语篇类型的主题内涵及所体现出的学科育人价值,分析实现英语学科育人的有效策略,包括立足语篇的... 详细信息

为了使英语学科的育人目标得到真正落实,需要英语课堂从学科教学转向学科育人。以2019版普通高中英语(译林版)必修教材为例,探讨教材中不同语篇类型的主题内涵及所体现出的学科育人价值,分析实现英语学科育人的有效策略,包括立足语篇的文化内涵、突显学科德育价值,立足语篇的体裁内涵、彰显学科智育价值,立足语篇的经典内涵、追求学科美育价值等,促进学生全面发展。

关键词：高中英语语篇主题内涵学科育人