检索结果-南通市图书馆

新教育（海南） 2024年第10期 62-64页

作者：徐春红海南省海口市琼山华侨中学

从“四基”的维度来探讨初中数学分层作业设计策略问题,重点结合“四基”的要求,针对当前初中数学作业设计的不足,从设计分层作业、完善分层作业评价、增强作业导向性等三个方面探讨了初中数学作业分层设计的具体策略,旨在优化课堂学习... 详细信息

从“四基”的维度来探讨初中数学分层作业设计策略问题,重点结合“四基”的要求,针对当前初中数学作业设计的不足,从设计分层作业、完善分层作业评价、增强作业导向性等三个方面探讨了初中数学作业分层设计的具体策略,旨在优化课堂学习效果。

关键词：初中数学分层作业学习效果

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中职旅游服务与管理专业课程思政的实践研究

好家长 2024年第6期 60-62页

作者：徐春红江苏省姜堰中等专业学校

旅游服务与管理专业是当前我国中等职业教育中的热门专业之一,其主要培养学生具备旅游服务与管理方面的专业知识和实践能力。然而,随着社会的快速发展和人们思想观念的多元化,单纯注重专业知识和技能培养已不足,思想政治教育的作用变得...

旅游服务与管理专业是当前我国中等职业教育中的热门专业之一,其主要培养学生具备旅游服务与管理方面的专业知识和实践能力。然而,随着社会的快速发展和人们思想观念的多元化,单纯注重专业知识和技能培养已不足,思想政治教育的作用变得愈发重要。中职旅游服务与管理专业课程思政的实践研究成为当下教育领域的热点问题。思政教育是培养学生综合素质的重要环节。如何将思政教育融入旅游服务与管理专业课程,提高学生的综合素质和思想道德修养,是当前亟须解决的问题。

关键词：

产教融合推进高职院校在线课程思政建设——以宁波职业技术学院咖啡制作在线课程为例

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哈尔滨职业技术学院学报 2024年第3期 29-33页

作者：徐春红宁波职业技术学院浙江宁波315800

产教融合是职业院校课程建设、人才培养的源泉。基于产教融合校企合作育人机制,组建“双师”课程思政团队,共同设计课程思政主线,切入课程思政元素,建设课程思政资源,实施课程思政课堂,构建课程思政评价体系,框定课程思政特色,是宁波职... 详细信息

产教融合是职业院校课程建设、人才培养的源泉。基于产教融合校企合作育人机制,组建“双师”课程思政团队,共同设计课程思政主线,切入课程思政元素,建设课程思政资源,实施课程思政课堂,构建课程思政评价体系,框定课程思政特色,是宁波职业技术学院咖啡制作在线课程实施线上线下混合式教学的基本思路和实施途径,亦是探索产教融合推进课程思政建设、实现立德树人根本任务的重要思考和实践总结。

关键词：产教融合高职院校课程思政咖啡制作在线课程

基于产教融合的高职院校“专创融合”课程建设实践研究——以咖啡制作课程为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第10期7卷 187-192页

作者：徐春红宁波职业技术学院宁波职业技术学院

“专创融合”课程建设和实施是培养高素质创新创业型专业人才的重要环节。校企合作、产教融合“双师团队”共同开发建设及应用推广的线上线下混合式教学课程咖啡制作，基于产教融合视域，深度挖掘产业资源和平台，将创新创业元素贯穿课... 详细信息

“专创融合”课程建设和实施是培养高素质创新创业型专业人才的重要环节。校企合作、产教融合“双师团队”共同开发建设及应用推广的线上线下混合式教学课程咖啡制作，基于产教融合视域，深度挖掘产业资源和平台，将创新创业元素贯穿课程建设及实施全过程，从而形成具有产业特性，满足行业企业对创新创业人才的需求，培养并提升学生创新创业意识、创新创业心理品质、创新创业精神、创新创业能力的“专创融合”课程。

关键词： “专创融合” 课程建设产教融合高职院校咖啡制作 “双师团队”

穴位贴敷治疗肝气郁滞型桥本甲状腺炎的疗效:随机对照试验

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中国针灸 2024年第5期44卷 513-520页

作者：乔雪刘炳蔚牟思霖徐春红杨朋来杨丽爽李良陈守华王萌陈翰翰陈宏志李静蔚山东中医药大学第一临床医学院济南250014 山东中医药大学中医学院潍坊市中医院乳腺甲状腺外科枣庄市中医医院外一科淄博市中心医院乳腺甲状腺外科山东第一医科大学第一附属医院(山东省千佛山医院)乳腺外科山东省中医药研究院中药资源研究所山东中医药大学附属医院乳腺甲状腺外科济南250014 山东中医药大学康复医学院

目的:观察穴位贴敷治疗肝气郁滞型桥本甲状腺炎(HT)的临床疗效及安全性。方法:将150例肝气郁滞型HT患者随机分为贴敷组(75例,剔除11例、脱落5例)和安慰组(75例,剔除12例、脱落3例)。在健康宣教联合西医常规治疗基础上,贴敷组给予穴位贴... 详细信息

目的:观察穴位贴敷治疗肝气郁滞型桥本甲状腺炎(HT)的临床疗效及安全性。方法:将150例肝气郁滞型HT患者随机分为贴敷组(75例,剔除11例、脱落5例)和安慰组(75例,剔除12例、脱落3例)。在健康宣教联合西医常规治疗基础上,贴敷组给予穴位贴敷治疗,安慰组给予安慰剂穴位贴敷治疗。两组均选取神阙,双侧涌泉、腋十和阿是穴,其中腋十每周1次,余穴隔日1次,共治疗4周。比较两组患者治疗前后血清甲状腺球蛋白抗体(TgAb)、甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)、游离三碘甲状原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、促甲状腺激素(TSH)水平,甲状腺左叶、右叶、峡部厚度,中医症状评分、医院焦虑抑郁量表(HADS)评分、健康调查简表(SF-36)评分,观察两组不良反应发生情况。结果:治疗后,贴敷组患者血清TgAb、TPOAb水平低于治疗前(P0.05)。以上各项指标组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。贴敷组和安慰组的不良事件发生率分别为20.0%(15/75)和10.7%(8/75),不良反应主要为皮肤过敏。结论:穴位贴敷可降低肝气郁滞型HT患者血清TgAb、TPOAb水平,缓解甲状腺肿大程度,改善中医症状、焦虑情绪,提高生活质量,临床疗效安全可靠。

关键词：桥本甲状腺炎穴位贴敷甲状腺球蛋白抗体甲状腺过氧化物酶抗体随机对照试验

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徐春红国画鉴赏

时代青年(视点) 2016年第1期 72-76页

作者：徐春红河南信阳职业技术学院信阳画院

高职院校专业设置与地方产业发展的适配性研究——以宁波市为例

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职业技术教育 2023年第2期44卷 6-11页

作者：徐春红董鸿安宁波职业技术学院国际商旅学院(丝路学院) 宁波315800

高职院校作为区域技术技能人才培养主阵地,其专业设置是否与区域产业结构相匹配是影响区域经济发展的主要因素。通过测算宁波市2002-2021年就业结构与产业结构偏离度系数,结合宁波市2021年高职院校专业设置的结构与规模、专业设置的集... 详细信息

高职院校作为区域技术技能人才培养主阵地,其专业设置是否与区域产业结构相匹配是影响区域经济发展的主要因素。通过测算宁波市2002-2021年就业结构与产业结构偏离度系数,结合宁波市2021年高职院校专业设置的结构与规模、专业设置的集中度与聚集度以及对应重点产业的专业结构与规模情况,分析2021年宁波市高职院校专业设置与宁波市重点产业发展的适配性及存在的问题,从而针对性地提出“政行企校”四方联动共建“产学研创联盟”机构及运行机制;深化校企合作开发建设重点和新兴专业;紧密对接现代服务业,提升继续教育育人成效;适应产业转型升级要求,发展职业本科教育等高职院校专业设置优化的路径。

关键词：专业设置产业结构适配性高职院校宁波市

房屋建筑工程中防水防渗漏技术及成本管控方法

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中国科技期刊数据库工业A 2023年第4期 0085-0088页

作者：徐春红绿地地产集团有限公司上海200023

房屋建筑防水工程对于房地产开发成本来说造价占比很小,但房屋建筑的渗漏会严重影响建筑工程的整体质量,给人们的日常生活带来很大的影响,也会后期加大房屋建筑维修成本、业主索赔费用的发生和企业负面影响巨大,以此需要重视房屋建筑前... 详细信息

房屋建筑防水工程对于房地产开发成本来说造价占比很小,但房屋建筑的渗漏会严重影响建筑工程的整体质量,给人们的日常生活带来很大的影响,也会后期加大房屋建筑维修成本、业主索赔费用的发生和企业负面影响巨大,以此需要重视房屋建筑前期防渗材料设计标准、材料的选择、价格的把控和施工。由于在实际施工中受成本和其他各种因素的影响,使得房屋建筑防渗施工质量存在很多问题,为了提高房屋建筑防渗施工质量,需要采取有效措施控制这些问题的出现。基于此,本文首先针对房屋建筑工程中渗漏产生的原因及技术方法进行研究,最后就如何合理控制渗漏成本,做到优选质量好的防水材料和施工过程中把控防水的施工质量,从而减少渗漏现象等内容进行分析,保证房屋建筑工程的防渗效果,同时为后续类似工作的顺利实施提供参考。

关键词：建筑防水工程技术成本管控方法渗漏

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温经汤合小柴胡汤治愈顽固性偏头痛医案二则

温经汤合小柴胡汤治愈顽固性偏头痛医案二则

人文教育在中职旅游课程教学中的有效渗透探索

中华医学会疼痛学分会第十九届学术年会

作者：徐春红杭州医学院附属浙医健杭州医院

目的探讨温经汤合小柴胡汤加减在顽固性偏头痛治疗中的重要作用。方法 2例女性患者,西医诊断顽固性偏头痛,经西医多方治疗均未能好转,只能以止痛药加以缓解,采用中医经方辨证施治,以温经汤合小柴胡汤加减中药治疗,5+2服药方式,获得明显...

目的探讨温经汤合小柴胡汤加减在顽固性偏头痛治疗中的重要作用。方法 2例女性患者,西医诊断顽固性偏头痛,经西医多方治疗均未能好转,只能以止痛药加以缓解,采用中医经方辨证施治,以温经汤合小柴胡汤加减中药治疗,5+2服药方式,获得明显疗效或治愈。结果例1患者经方用药后明显改善。偶有轻度发作,可不用药。例2患者用药后获治愈。

关键词：

来源： cnki会议评论

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旅游与摄影 2023年第15期 125-127页

作者：徐春红江苏省姜堰中等专业学校

中职教育是我国教育体系的重要组成部分,旨在培育社会需要的专业技能型人才。为了切实提升人才培养质量和效果,促进学生健康全面发展,中职院校应结合课程特色,积极锚定正确的育人方向,有机渗透人文教育内容,提升学生的人文素养,培育高... 详细信息

中职教育是我国教育体系的重要组成部分,旨在培育社会需要的专业技能型人才。为了切实提升人才培养质量和效果,促进学生健康全面发展,中职院校应结合课程特色,积极锚定正确的育人方向,有机渗透人文教育内容,提升学生的人文素养,培育高素质、专业型人才,以满足学生职业需求和社会发展需要。

关键词：人文教育中职院校旅游课程