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传媒观察 2005年第8期 32-33页

作者：徐慧红

传媒变革时期人才需求的特点传媒变革时期,人才需求发生很大变化,人才结构特点较以往有了明显的区别,概括起来主要有以下几点:

关键词：新闻传媒人才培养人才结构新闻工作者

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改革中国收容教育制度问题研究

改革中国收容教育制度问题研究

作者：徐慧红浙江大学

学位级别：硕士

收容教育是一种行政教育措施,与刑事处罚、治安处罚的性质不同,与劳动教养在强制性程度、适用的范围等方面也有所不同。它既不是刑事处罚,也不是行政处罚,更不是在上述处罚之外,又增加的一个新处罚档次,而是通过一定的强制手段,将卖淫... 详细信息

收容教育是一种行政教育措施,与刑事处罚、治安处罚的性质不同,与劳动教养在强制性程度、适用的范围等方面也有所不同。它既不是刑事处罚,也不是行政处罚,更不是在上述处罚之外,又增加的一个新处罚档次,而是通过一定的强制手段,将卖淫、嫖娼人员集中起来,进行学习和劳动,为她们治疗性病,达到既治病又救人的目的,收容教育期限为六个月至两年。然而改革开放后的今天,尤其是某知名明星因嫖娼被收容教育事件过后,收容教育这一延续数十年的制度受到了来自各方面的质疑,面临时代的挑战。其立法层面稍显不足,其决定程序过于简易等等问题凸显,新形势下收容教育制度何去何从,是简单地废止抑或是存续后改良,需要结合实际多方面思考。研究罗马法的著名历史法学家萨维尼说过:“法律制度的有机性质既表现在各个组成部分的生机勃勃的相互关系中,也表现在它不断进步的发展里。”社会在进步,人类思想在改变,而对于卖淫这一古老而又复杂的社会问题,虽然收容教育目前实施中遇到很多问题,现行的法律在比例原则上稍有欠缺,但在中国的国情下,完全放开商业性行为采取放任的态度不予管理并不是最佳选择,而应该结合进步发展的现实研究新的法律制度及管理方式,深入研究其本质与核心价值,从而在根本上揭示其存在的根本基础与发展的方向。从制度构成与矛盾解决方式角度分析,收容教育制度的本质不应是惩罚,而是教育,其核心价值同样也是解决人的发展问题。本文的观点是,在现有制度的基础上,完善法律,在调整处罚手段上摒弃不规范的制度,做出更合理的区分,制定一系列具体的、细化的、可操作的约束规则,为行使权利设定明细化的操作标准,保障人权,加强教育与治疗功能,规范收容教育管理制度。

关键词：卖淫嫖娼收容教育比例原则人权保障

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“双减”背景下小学班主任情感劳动研究

“双减”背景下小学班主任情感劳动研究

作者：徐慧红上海师范大学

学位级别：硕士

教育教学活动是情感的实践,是一项涉及人际互动的工作。教师情感状态影响着教育实践、教学效果、教师身份认同和专业发展。情感劳动已成为当代社会与体力劳动、脑力劳动并存的劳动形式。小学班主任是高情感劳动者,优秀的班主任总是透露... 详细信息

教育教学活动是情感的实践,是一项涉及人际互动的工作。教师情感状态影响着教育实践、教学效果、教师身份认同和专业发展。情感劳动已成为当代社会与体力劳动、脑力劳动并存的劳动形式。小学班主任是高情感劳动者,优秀的班主任总是透露出热烈的情感,通过自己的情感表达、面部表情和肢体动作去影响他人,引导学生朝着教育目标的方向前进。“双减”政策实施以来,不少研究反映当前小学班主任工作负担增加,工作强度加大,负面情绪增加,部分小学班主任任职意愿降低。因此,本研究在情感劳动理论的基础上,尝试构建小学班主任情感劳动工作机制。在对上海市和江苏省共19位小学班主任访谈的基础上,结合对实习学校小学班主任的课堂观察,探究当前小学班主任在教育教学过程中的情感劳动状态。本研究尝试回答以下问题,“双减”背景下,小学班主任在教育教学过程中(学科教学、班级管理、家校沟通、同事交往)使用了哪些情感劳动策略和情感劳动方式?“双减”背景下影响我国小学班主任情感劳动的因素有哪些?以及如何为小学班主任情感劳动提供支持?通过运用文献法、访谈法、课堂观察和实物分析等多种研究方法,本文研究发现:第一,在不同的情境之下,小学班主任采用不同的情感劳动策略,如深层扮演、表层扮演和自然行为。情感劳动策略的使用并不是单一的,班主任会根据具体的情境、不同的互动对象采用组合式的情感劳动方式,来表现出适当的情感状态。第二,小学班主任自然行为、深层扮演策略的使用有利于缓解教师的消极情感状态,减少职业倦怠的发生;表层扮演的使用对于教师的情感消耗较大,尽管蓄意不同步行为是教师减少情感损耗的一种策略,但是长久佩戴“职场面具”无形中影响到教师的情感状态。第三,当教师选择表层扮演以适应情境要求时,面部表情、肢体动作远不如自然行为和深层扮演的表现得自然、真实,且对于互动对象的影响力不佳,并没有达到教师所期待的理想效果。

关键词： “双减” 小学班主任情感劳动情感劳动策略

以苯并咪唑衍生物为配体的金属有机配合物的合成、结构及性能

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以苯并咪唑衍生物为配体的金属有机配合物的合成、结构及性能

作者：徐慧红福建师范大学

学位级别：硕士

金属有机配合物因其不仅具有丰富的结构和拓扑类型,而且在气体吸附分离、储气、催化、光学和磁性等方面具有潜在的应用价值,近年来受到了越来越广泛的关注。因此,利用功能有机配体与金属离子定向组装成金属有机配合物、研究其结构与性... 详细信息

金属有机配合物因其不仅具有丰富的结构和拓扑类型,而且在气体吸附分离、储气、催化、光学和磁性等方面具有潜在的应用价值,近年来受到了越来越广泛的关注。因此,利用功能有机配体与金属离子定向组装成金属有机配合物、研究其结构与性质之间的关系,对于配位化学的发展具有重要的意义。本文利用溶液法和溶剂热合成技术,以d10过渡金属离子为配位中心,2,2'-联苯并咪唑和2,5-二(2'-苯并咪唑)吡啶为配体,合成了6种未见文献报道的化合物,分别是5个基于2-取代苯并咪唑类配体的过渡金属有机配合物和1个有机配体结构,化学式分别如下：(1){[Zn4(Hbbim)4(bbim)2]·H2O·C2H5OH}n(2) [Cd2(Hbbim)2(bbim)]n(3) [Zn(bbim)](H2bbim)99(4) [Cd(H2bbim)2(H2O)2][CH3COO]2(5) [C19H13N5]·0.25H2O(6) [Zn(C19H12N5)2(H2O)2]·5H2O通过X射线单晶衍射技术、红外光谱、元素分析、热重分析和室温固态荧光光谱对以上化合物进行了表征。结构解析结果表明：化合物1和2都是二维蜂窝形网格结构,但二者结构不同;化合物3由99%的H2bbim配体和1%的一维链结构的[Zn(bbim)]n组成,化合物4则是零维的镉(2,2'-联苯并咪唑)配合物,化合物5的结构为有机配体和晶格水所组成,化合物6是零维结构的锌(2,5-二(2'-苯并咪唑)吡啶)配合物。热重和荧光光谱分析结果表明：化合物1、2和3都具有良好的热稳定性,分解温度分别为460℃、475℃和365℃;化合物1、2、3和6都具有良好的荧光性能,在370 nm波长激发下,最大发射峰分别位于408nm、407nm、406nm和526nm处。

关键词：金属有机配合物溶剂热合成苯并咪唑衍生物晶体结构荧光

2,5-二(2′-苯并咪唑)吡啶及其锌配合物的合成、结构与性能

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无机化学学报 2011年第8期27卷 1564-1568页

作者：陈丽娟高勇徐慧红林深福建师范大学化学与材料学院福州350007

本文利用微波法合成了2,5-二(2′-苯并咪唑)吡啶,采用水热合成技术得到了它的单晶(1)及其锌的配合物[Zn(C19H12N5)2(H2O)2].5H2O(2)。IR和X-射线单晶衍射实验测定和结构解析结果表明,化合物1由2,5-二(2′-苯并咪唑)吡啶和晶格水组成,化... 详细信息

本文利用微波法合成了2,5-二(2′-苯并咪唑)吡啶,采用水热合成技术得到了它的单晶(1)及其锌的配合物[Zn(C19H12N5)2(H2O)2].5H2O(2)。IR和X-射线单晶衍射实验测定和结构解析结果表明,化合物1由2,5-二(2′-苯并咪唑)吡啶和晶格水组成,化合物2中Zn2+离子与2,5-二(2′-苯并咪唑)吡啶的N原子配位,通过氢键作用形成1D链状结构,再通过配体间π-π作用形成三维结构。此外,TG和荧光测定分析表明化合物2具有良好的热稳定性和荧光性能。

关键词： 2,5-二(2′-苯并咪唑)吡啶锌配合物荧光

基于三维虚拟技术的晶体结构教学数字化转型——微观探秘金刚石与石墨

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化学教育（中英文） 2024年第17期45卷 64-65页

作者：徐慧红黄剑芳张贤金福建省福州第一中学福建福州350108 福建教育学院化学教育研究所福建福州350025

1问题的提出晶体结构是中学化学物质结构课程中的重点与难点,复杂且抽象。利用平面图形或实物模型进行教学,效果均不理想。使用三维虚拟技术不仅可以直观呈现微粒的大小和空间排列,而且可以实现学生与模型的良好交互。笔者探索了基于三... 详细信息

1问题的提出晶体结构是中学化学物质结构课程中的重点与难点,复杂且抽象。利用平面图形或实物模型进行教学,效果均不理想。使用三维虚拟技术不仅可以直观呈现微粒的大小和空间排列,而且可以实现学生与模型的良好交互。笔者探索了基于三维虚拟技术的晶体结构教学数字化转型,使用计算机教室中的普通计算机,便可运行预先制作好的三维模型文件,创建虚拟环境,由学生调节适合自己的学习视角与进度,自主构建晶体结构的认知模型。

关键词：数字化转型计算机教室中学化学自主构建空间排列平面图形虚拟环境晶体结构

磷钼钒杂多酸/聚酰胺-胺复合膜修饰电极的制备及电催化性能

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高等学校化学学报 2010年第6期31卷 1200-1205页

作者：施源德林深徐慧红罗明洪郑思宁福建师范大学化学与材料学院福建省高分子材料重点实验室福州350007

通过静电层层自组装方法在预修饰聚二烯丙基二甲基氯化铵的电极基片上制备了Dawson型磷钼钒杂多酸/聚酰胺-胺多层复合膜.用X射线光电子能谱、紫外-可见光谱、循环伏安法和原子力显微镜分析表征了多层复合膜的形成过程;用循环伏安法表征... 详细信息

通过静电层层自组装方法在预修饰聚二烯丙基二甲基氯化铵的电极基片上制备了Dawson型磷钼钒杂多酸/聚酰胺-胺多层复合膜.用X射线光电子能谱、紫外-可见光谱、循环伏安法和原子力显微镜分析表征了多层复合膜的形成过程;用循环伏安法表征了该复合膜修饰电极的电化学性能,研究结果表明,该复合膜修饰的电极稳定性好,对亚硝酸盐、溴酸盐的还原以及抗坏血酸的氧化具有良好的催化活性.

关键词： Dawson型磷钼钒杂多酸聚酰胺-胺多层复合膜电催化

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全纳管理:激活教师团队核心发展力

教学月刊（小学版）（综合） 2022年第1期 10-11页

作者：徐慧红浙江省杭州市淳安县千岛湖镇青溪小学 311799

全纳管理是在全纳教育理念基础上提出的管理理念。学校以此理念为基础,通过赋能,保障团队前行;通过触点,提升团队凝聚力;通过驱动,促使团队积极进取,由此打造具有共同愿景的,上下同心的教育集体,激活教师团队的核心发展力。

关键词：全纳管理教师发展团队凝聚力

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优质护理在慢性宫颈炎患者中的应用

齐鲁护理杂志 2017年第8期23卷 89-91页

作者：徐慧红深圳市宝安区中心医院广东深圳518000

目的:探讨优质护理在慢性宫颈炎患者中的应用方法及效果。方法:将在我院接受治疗的91例宫颈炎患者随机分为观察组46例和对照组45例,对照组给予常规护理治疗,观察组给予优质护理治疗,对比两组效果。结果:观察组非常满意率、满意度,临床... 详细信息

目的:探讨优质护理在慢性宫颈炎患者中的应用方法及效果。方法:将在我院接受治疗的91例宫颈炎患者随机分为观察组46例和对照组45例,对照组给予常规护理治疗,观察组给予优质护理治疗,对比两组效果。结果:观察组非常满意率、满意度,临床疗效的显效率以及总有效率均显著高于对照组(P0.05),治疗后观察组焦虑抑郁评分均显著低于对照组(P<0.05);观察组患者保健知识、注意事项以及疾病相关知识的掌握程度均显著高于对照组(P<0.05)。结论:优质护理对慢性宫颈炎患者治疗效果显著,能明显提高患者满意度,且能有效改善患者焦虑、抑郁情况,促进患者早日康复。

关键词：优质护理慢性宫颈炎满意度

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基于单元整体视阈下的小学低段识字教学策略

小学语文教师 2022年第1期 13-16页

作者：徐慧红浙江省杭州市淳安县千岛湖镇青溪小学

《义务教育语文课程标准(2011年版)》(下文简称:课标)指出:低年级要注重让学生喜欢学习汉字,培养学生主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自主识字、大量阅读打好基础。如何让低段课堂识字效率最大化,笔者在教学中尝试观照整体,从而提...

《义务教育语文课程标准(2011年版)》(下文简称:课标)指出:低年级要注重让学生喜欢学习汉字,培养学生主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自主识字、大量阅读打好基础。如何让低段课堂识字效率最大化,笔者在教学中尝试观照整体,从而提升识字教学效果的实践。一、集中识字,生字学习从一个到一组统编教材一二年级上下册都有识字单元,一年级每册有两个单元,二年级每册有一个单元,每册教材的每个园地还有“识字加油站”。

关键词：