全纳管理:激活教师团队核心发展力
作者机构：浙江省杭州市淳安县千岛湖镇青溪小学311799
出 版 物：《教学月刊（小学版）（综合）》 (JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN))
年 卷 期：2022年第1期
页 面：10-11页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：全纳管理是在全纳教育理念基础上提出的管理理念。学校以此理念为基础,通过赋能,保障团队前行;通过触点,提升团队凝聚力;通过驱动,促使团队积极进取,由此打造具有共同愿景的,上下同心的教育集体,激活教师团队的核心发展力。
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