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基于壳聚糖/银离子的可逆温敏水凝胶的制备与性能

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精细化工 2024年第5期41卷 1036-1042页

作者：徐世宽张弘妹戚鹏飞曹张军邢彦军东华大学化学与化工学院上海201620 东华大学生物与医学工程学院上海201620

以壳聚糖(CS)和AgNO_(3)为主要原料,通过CS与Ag^(+)的超分子络合作用制备了一系列可逆温敏CS-Ag水凝胶,采用FTIR、XRD、XPS、SEM和EDS对CS-Ag水凝胶的结构和化学状态进行了表征。结果表明,通过同时调节AgNO_(3)用量和体系pH可制备具有... 详细信息

以壳聚糖(CS)和AgNO_(3)为主要原料,通过CS与Ag^(+)的超分子络合作用制备了一系列可逆温敏CS-Ag水凝胶,采用FTIR、XRD、XPS、SEM和EDS对CS-Ag水凝胶的结构和化学状态进行了表征。结果表明,通过同时调节AgNO_(3)用量和体系pH可制备具有相同凝胶温度的CS-Ag水凝胶。当CS用量为0.60 g、AgNO_(3)用量为0.19 g、体系总体积为21 mL、保持水凝胶pH=4.24时,制备的CS-Ag-19水凝胶凝胶温度为50℃,具有最佳的热可逆性能,至少可循环相变5次,具有室温避光保存5个月的稳定性,并表现出对大肠杆菌良好的抗菌性能。CS-Ag-19的溶胶-凝胶转换是由CS的氨基在不同温度下的超分子相互作用控制,H^(+)和Ag^(+)在温度、浓度变化的驱动下,对游离氨基的竞争反应(质子化和络合作用)之间的平衡关系使水凝胶具有温敏可逆性。CS-Ag-19水凝胶的可注射和温敏凝胶性能使其具有作为水凝胶抗菌敷料的应用潜力。

关键词：可逆温敏水凝胶壳聚糖银离子抗菌性可注射性功能材料

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充分利用护理专业教材培养学生英语综合运用能力

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卫生职业教育 2004年第12期22卷 72-73页

作者：徐妹娟巢湖职业技术学院安徽巢湖238000

英语教学的目的是让学生掌握一定的英语知识,并通过听、说、读、写4项基本技能的训练实现从知识向综合运用英语能力的转化,实现语言学习的交际目标.现行的护理专业英语教材由人民卫生出版社1999年出版发行.教材主要包括对话单元、课文... 详细信息

英语教学的目的是让学生掌握一定的英语知识,并通过听、说、读、写4项基本技能的训练实现从知识向综合运用英语能力的转化,实现语言学习的交际目标.现行的护理专业英语教材由人民卫生出版社1999年出版发行.教材主要包括对话单元、课文单元及语法结构知识.教师在英语教学中要结合此教材特点,充分利用教材,应用各种教学手段,培养学生综合运用英语的能力.

关键词：护理专业英语教材教学手段英语综合运用能力

在小组讨论活动中活化教师角色,提高英语教学效果

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池州师专学报 2004年第5期18卷 115-116页

作者：徐妹娟巢湖职业技术学院安徽巢湖238000

小组讨论活动是英语教学过程中一种有效的教学组织形式。教师在这一活动中要活化角色,发挥各种不同的作用,从而提高英语教学效果。

关键词：英语教学教学效果小组讨论活动教师角色

新型冠状病毒感染合并高血糖症患者的研究现状及对高血糖管理策略的探讨

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四川大学学报（医学版） 2024年第1期55卷 230-235页

作者：夏娟杜丽娟席学莉徐筑萍贵州医科大学附属医院呼吸与危重症医学科贵阳550004 四川大学华西医院眼科成都610041

新型冠状病毒感染(coronavirus disease 2019,COVID-19)在全球范围内的大流行严重威胁着人类健康,特别是重型、危重型患者具有较高的死亡率,高血糖症是这类患者不良预后的高危因素。COVID-19患者容易出现高血糖症,无论既往是否患糖尿病... 详细信息

新型冠状病毒感染(coronavirus disease 2019,COVID-19)在全球范围内的大流行严重威胁着人类健康,特别是重型、危重型患者具有较高的死亡率,高血糖症是这类患者不良预后的高危因素。COVID-19患者容易出现高血糖症,无论既往是否患糖尿病。糖皮质激素治疗是COVID-19患者抗炎方案的重要治疗措施,而糖皮质激素的使用显著增加了COVID-19患者高血糖事件的发生,导致不良预后。及时的血糖监测及早期高血糖的干预将有利于COVID-19患者的病情转归。本文就近年来COVID-19患者并发高血糖症的潜在形成机制,以及针对该类患者血糖管理策略的研究进展作全面的综述,以期优化管理COVID-19患者的高血糖状态,改善疾病的转归。

关键词：新型冠状病毒感染糖皮质激素高血糖症血糖控制综述

基于学生高考成绩对中外合作办学项目中英语教学的思考——以合肥职业技术学院为例

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文教资料 2017年第2期 232-233页

作者：慈龙保徐妹娟合肥职业技术学院公共基础课部

随着高等教育国际化的发展,国际合作办学在我国正在有序地开展,并逐渐成为我国高等教育走上国际舞台的重要途径之一。作者对合肥职业技术学院2016级中美合作办学项目中学生的高考成绩进行了多维度的对比分析,阐述了该合作项目英语教学... 详细信息

随着高等教育国际化的发展,国际合作办学在我国正在有序地开展,并逐渐成为我国高等教育走上国际舞台的重要途径之一。作者对合肥职业技术学院2016级中美合作办学项目中学生的高考成绩进行了多维度的对比分析,阐述了该合作项目英语教学中存在的问题,并就思想观念、生源质量、教学组织、教学内容和教学模式,以及师资队伍建设等方面提出了具体的对策。

关键词：中美合作办学高考成绩英语教学

电感耦合等离子体质谱法测定饮用水中7种阴离子盐的含量

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理化检验（化学分册） 2024年第5期60卷 485-488页

作者：陈荣乐徐陆妹李峰徐迪伟杭州市萧山区疾病预防控制中心杭州311200

水是生命之源,但随着经济和科技的发展,环境水体污染也日趋严重。除了金属元素和有机污染物外,水中的阴离子盐,如硼酸盐、硫酸盐、氯化物、碘化物、磷酸盐、溴化物、铬酸盐也是重要的污染源。为此,GB 5749—2022《生活饮用水卫生标准》... 详细信息

水是生命之源,但随着经济和科技的发展,环境水体污染也日趋严重。除了金属元素和有机污染物外,水中的阴离子盐,如硼酸盐、硫酸盐、氯化物、碘化物、磷酸盐、溴化物、铬酸盐也是重要的污染源。为此,GB 5749—2022《生活饮用水卫生标准》对饮用水中一些阴离子盐的含量提出了严格的限定^([1])。

关键词：电感耦合等离子体质谱法硼酸盐碘化物铬酸盐溴化物饮用水金属元素有机污染物

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科研智能化背景下新型知识服务探索研究

图书馆界 2024年第2期 47-53页

作者：徐妹李玉玲滨州医学院图书馆山东烟台264003

大数据、人工智能等技术正带来知识服务的长远变革,出现了科研智能化发展趋向并为知识服务的深化研究带来机遇。对此进行探讨能够为今后开展新式知识服务形成思路与应用场景借鉴。立足于科技情报服务视角,论述科研智能化发展的环境和涵... 详细信息

大数据、人工智能等技术正带来知识服务的长远变革,出现了科研智能化发展趋向并为知识服务的深化研究带来机遇。对此进行探讨能够为今后开展新式知识服务形成思路与应用场景借鉴。立足于科技情报服务视角,论述科研智能化发展的环境和涵义,并阐明科研智能化知识服务模式的特征。借助培根归纳法,分析科研智能化知识服务的过程及场景,并提出科研智能化知识服务模式革新的方向。当科研发展迈向智能化,知识服务机构可以通过构建多来源、多专业联通化知识结构,建立机器可读、可计算化的信息呈现形式,构筑智能化场景助力科学研究,开发新型知识语言,打造数字化科研实验室,并对科研数据进行全程化、可溯化整合,建立人智互联的科研保障及协同机制等知识服务实践,以适应科研智能化发展的趋势。

关键词：科研智能化知识服务知识计算知识推理

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单向复合材料均质化弹性性能预测的集成学习模型:基于SHAP方法的可解释性分析

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Acta Mechanica Sinica 2024年第3期40卷 109-122页

作者：王文照赵云妹李岩 School of Aerospace Engineering and Applied Mechanics Tongji UniversityShanghai 200092China

本研究提出了一种可解释的集成学习(EML)数据驱动方法,用于快速预测单向纤维增强复合材料的均质化弹性性能.我们选择了三种机器学习模型――随机森林(RF)、极端梯度提升机(XGBoost)和轻量梯度提升机(LGBM)来构建EML模型.基于实验并建立... 详细信息

本研究提出了一种可解释的集成学习(EML)数据驱动方法,用于快速预测单向纤维增强复合材料的均质化弹性性能.我们选择了三种机器学习模型――随机森林(RF)、极端梯度提升机(XGBoost)和轻量梯度提升机(LGBM)来构建EML模型.基于实验并建立微观纤维分布的概率统计模型,结合有限元仿真,建立了反映纤维随机分布特征的代表性体元(RVE)模型,并创建相关数据集.通过准确性、效率、可解释性和泛化性等指标对EML模型的性能进行了全面评估,研究结果表明:(1)EML模型有效提升了基机器学习模型的预测精度(R2=0.962,MS E=5.41);(2)我们使用基于合作博弈理论的SHAP可解释性方法对预测结果进行了分析,其中,全局解释发现纤维的体积含量是影响复合材料均质化弹性性能的决定性变量,而局部解释阐明了输入特征对预测结果的关键影响机制;(3)EML模型在实验数据上表现出良好的泛化能力,计算结果与实验数据吻合度高,实现了复合材料均质化弹性性能的高效精准预测.

关键词： Composite materials Homogenization Ensemble learning Interpretation Model generalization

中国式现代化整体性话语叙事:缘起、脉络与策略

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云南社会科学 2024年第3期 18-27页

作者：符妹中共广东省委党校马克思主义学院广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心中共广东省委党校研究基地

中国式现代化是中国共产党人区别现代化不同模式,提出的现代化叙事新“话语”。它以单向度现代化话语叙事挑战为问题缘起、马克思主义整体性话语思想为理论渊源、中华优秀传统整体性话语观为文化基因,以基于问题任务的复杂性、延续历史... 详细信息

中国式现代化是中国共产党人区别现代化不同模式,提出的现代化叙事新“话语”。它以单向度现代化话语叙事挑战为问题缘起、马克思主义整体性话语思想为理论渊源、中华优秀传统整体性话语观为文化基因,以基于问题任务的复杂性、延续历史主线的继起性、激发动力结构的协同性、运用思维方法的系统性、追求价值指向的统合性等为叙事脉络。需遵循物质与意识相统一的叙事规律,生产共性与个性相兼容的丰富话语内容,开发编码与受众相适应的多元话语形态,创新文字与图像相融合的灵活话语方式。从“叙之有物”“叙之有理”转至“叙之有方”“叙之有效”,引导受众把其从内化于心的心理认同递进为外化于形的行为实践。以整体性话语叙事讲述和传递其独创性逻辑、立场与方法,呈现作为人类文明新形态的叙事话语创新。

关键词：中国式现代化整体性话语叙事

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