检索结果-南通市图书馆

基于学生视角的高校旅游管理专业课堂教学质量评价研究

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林工程技术师范学院学报 2024年第3期40卷 40-48页

作者：彭雅诗王思佳易芳芳金弘范黄颖彤广东培正学院广东广州510830

本文基于学生视角对高校旅游管理专业课堂教学质量进行量化评价,以广东省某高校旅游管理专业学生为研究对象,采用SERVQUAL模型评价旅游管理专业课堂教学质量现状,并结合IPA矩阵分析,旨在发现课堂教学存在的问题。研究结论如下:旅游管理... 详细信息

本文基于学生视角对高校旅游管理专业课堂教学质量进行量化评价,以广东省某高校旅游管理专业学生为研究对象,采用SERVQUAL模型评价旅游管理专业课堂教学质量现状,并结合IPA矩阵分析,旨在发现课堂教学存在的问题。研究结论如下:旅游管理专业教学质量存在课程可选择范围有限、新教师对教学设计不熟悉、教材和课程缺乏实践性、教师课后日常反馈不及时等问题。为此,学校可建设多元化的课程体系,重视新教师课堂教学技能培训,拓展实践教学渠道,建立课后师生交流互动机制,以培养适应旅游行业发展的高素质人才。

关键词：学生视角旅游管理专业 SERVQUAL模型课堂教学质量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新疆国家级非遗旅游资源空间分布及影响因素

山东师范大学学报:自然科学版 2023年第1期38卷 67-77页

作者：彭雅诗刘旭玲张敏冯佳悦王菲新疆财经大学旅游学院乌鲁木齐830012

新疆作为一带一路的核心区,非物质文化遗产旅游资源丰富多样,种类繁多.本文对新疆国家级非遗旅游资源种类结构分析、所属民族分析、以及基于Arc GIS空间分析法对非遗分布进行空间分析,包括分别开展点(优秀旅游城市)、线(主要公路、铁路... 详细信息

新疆作为一带一路的核心区,非物质文化遗产旅游资源丰富多样,种类繁多.本文对新疆国家级非遗旅游资源种类结构分析、所属民族分析、以及基于Arc GIS空间分析法对非遗分布进行空间分析,包括分别开展点(优秀旅游城市)、线(主要公路、铁路)、点和线综合与140项国家级非遗旅游资源的相交分析.研究表明:1)国家级非遗旅游资源种类以传统音乐、传统技艺、民俗、民间文学、传统舞蹈为主;2)从非遗项目的所属民族看,以维吾尔族为主,哈萨克族和蒙古族次之,其他少数民族项目较少;3)从空间上分析,非遗与点、线、及点线综合相交所呈现的空间分布特征相似,综合主要集中分布在昌吉市-阜康市-乌鲁木齐市组团区、喀什市相交区、库尔勒市相交区;4)新疆非遗空间的分布特征主要与经济因素、人口分布因素、5A、4A景区分布因素、自然环境因素相关.

关键词：国家级非遗旅游资源 GIS空间分析优秀旅游城市影响因素

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新疆自驾游市场投射形象与感知形象对比分析

内江师范学院学报 2022年第10期37卷 88-95页

作者：冯佳悦刘旭玲王菲彭雅诗张敏新疆财经大学旅游学院新疆乌鲁木齐830012

近年来,基于网络语境对旅游形象的研究逐渐成为热点,但研究对象与研究方法具有一定局限性.通过使用内容分析法和社会网络分析法,比较赴新疆自驾游客对旅游目的地感知形象与投射形象差异.结果显示:(1)官方政府所投射的旅游吸引物和旅游... 详细信息

近年来,基于网络语境对旅游形象的研究逐渐成为热点,但研究对象与研究方法具有一定局限性.通过使用内容分析法和社会网络分析法,比较赴新疆自驾游客对旅游目的地感知形象与投射形象差异.结果显示:(1)官方政府所投射的旅游吸引物和旅游环境主题与游客感知相吻合,而在旅游设施、旅游宣传与体验方面差异较大;(2)社会网络分析发现,官方宣传网络呈现多核心、多边缘、差异显著特征,游客游记网络则呈现多核心、少边缘、差异不显著特征;(3)官方宣传以“自然资源+旅游环境+旅游宣传”为主体,旅游设施、游客体验、人文资源辅之,而游客感知中则以“旅游资源+旅游交通+旅游体验”为主体.

关键词：自驾游社会网络分析形象感知

基于网络文本分析法的旅游目的地形象感知研究——以泰山风景区为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

泰山学院学报 2022年第4期44卷 85-96页

作者：张敏刘旭玲彭雅诗王菲冯佳悦新疆财经大学旅游学院新疆乌鲁木齐830012

大数据时代,随着在线旅游平台用户的不断增加,出现了大量网络文本数据。以携程旅行在线旅游平台收集的用户点评文本为研究样本,借助ROST Content Mining 6软件进行分析,运用文本分析法对获取的文本数据进行高词频统计,并进行情感形象分... 详细信息

大数据时代,随着在线旅游平台用户的不断增加,出现了大量网络文本数据。以携程旅行在线旅游平台收集的用户点评文本为研究样本,借助ROST Content Mining 6软件进行分析,运用文本分析法对获取的文本数据进行高词频统计,并进行情感形象分析,构建泰山风景区语义网络图。研究发现:(1)红门游览线路和天外村游览线路是游客的主要游览线路。(2)泰山日出是最受游客关注的岱顶奇观,通过游览沿途的石刻碑碣,游客对泰山作为世界物质与文化双遗产的内涵和丰厚的历史文化底蕴有了更深刻的感知。(3)新冠肺炎疫情导致游客数量大幅下降,反而间接提升了游客的舒适度,给泰山风景区的旅游形象带来正面影响。(4)游客对于泰山风景区的感知以积极情感为主,主要体现在对于泰山雄伟壮丽的自然景观的感叹和对于整个游览过程及时补给以及合理的商品定价的肯定;消极情感主要来源于景区管理、景区配套设施和服务两方面。针对导致游客产生负面感知的问题,提出相应的对策与建议。

关键词：文本分析法旅游目的地形象感知 “认知-情感”模型泰山风景区

基于改进沃尔评分法的云南白药混改财务绩效评价研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于改进沃尔评分法的云南白药混改财务绩效评价研究

作者：彭雅晴云南师范大学

学位级别：硕士

基于协商互动策略的初中英语口语教学实验研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于协商互动策略的初中英语口语教学实验研究

作者：彭雅倩湖北师范大学

学位级别：硕士

《义务教育英语课程标准(2022年版)》倡导发展学生语言能力、形成语言意识、积累语言经验,进行有意义沟通交流。这一要求明确指出了在初中阶段培养学生口语交际能力的重要性。此外,《基础教育课程改革纲要(试行)(2001年版)》提出,教学... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》倡导发展学生语言能力、形成语言意识、积累语言经验,进行有意义沟通交流。这一要求明确指出了在初中阶段培养学生口语交际能力的重要性。此外,《基础教育课程改革纲要(试行)(2001年版)》提出,教学过程应是教师与学生积极互动、共同发展的过程。协商互动能使师生之间实现对话理解、获取准确的语言表达形式和更丰富的语言信息。但近年来国内有关协商互动研究主要集中于课堂上师生协商互动的现象,很少有研究探究初中英语口语课堂协商互动策略的应用。因而,本研究从教学实践过程出发,将协商互动策略应用于初中英语口语教学。本研究以H市某中学初一段两个平行班作为研究对象,基于可理解性输入假说、输出假说以及互动假说理论,采用测试法、问卷调查法和实验法,进行了为期三个月的英语口语教学实践。笔者将协商互动策略应用于初中英语口语教学,并用SPSS 26和Excel 2010对研究数据进行统计与分析,力求解决以下两个问题:第一,将协商互动策略应用于初中英语口语教学中能否提高学生的口语成绩?第二,将协商互动策略应用于初中英语口语教学中能否提升学生的口语学习兴趣?基于教学实践,笔者得出以下结论:第一,协商互动策略能有效地提高初中生的英语口语学习成绩。实验班后测口语成绩相比于前测成绩有了明显地提升,并且与对照班的口语成绩存在显著性差异。第二,协商互动策略能有效地提升初中生英语口语学习兴趣。实验班的第一轮与第二轮口语学习兴趣问卷调查在三个维度(口语学习态度、口语学习现状、口语重视程度)上均存在显著性差异,而对照班变化并不明显。基于此研究结论,笔者得出以下四点教学启示:第一,在英语口语教学中,教师应创造更多口语协商互动机会;第二,在英语口语教学中,教师应灵活运用协商互动策略;第三,在英语口语教学中,教师应注重培养学生协商互动策略的意识与能力;第四,在英语口语教学中,教师应注重学生口语能力的差异性。

关键词：协商互动协商互动策略初中英语口语教学实验研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

汉语新兴结构“给到”考察

汉语新兴结构“给到”考察

作者：彭雅琪上海师范大学

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

英语-粤语变体交传中语气助词使用研究

英语-粤语变体交传中语气助词使用研究

作者：彭雅琳中南林业科技大学

学位级别：硕士

相对于传统英语-普通话交替传译,粤港澳大湾区的建立和发展极大刺激了市场对于英语-粤语变体交替传译员的需求。因此,熟练掌握粤语特性对英-粤口译员极为重要,影响着口译的质量及效果。其中,语气助词数量丰富、功能各异是粤语的一大鲜... 详细信息

相对于传统英语-普通话交替传译,粤港澳大湾区的建立和发展极大刺激了市场对于英语-粤语变体交替传译员的需求。因此,熟练掌握粤语特性对英-粤口译员极为重要,影响着口译的质量及效果。其中,语气助词数量丰富、功能各异是粤语的一大鲜明特征。充分了解粤语语气助词特性、能够准确使用粤语语气助词,是合格英-粤口译员的基本素质体现。为满足译界对科学掌握英-粤变体交传中使用语气助词方法的需要,本文旨在研究英-粤交替传译中语气助词的使用,研究问题为英-粤交传中语气助词使用的基本情况,语气助词使用的特点,以及在口译独白和对白这两种不同文体时使用语气助词的区别。作者与四名受试者共同完成英-粤交传实验,实验共使用28个粤语语气助词累计775次,表达5种语气,实行共20种功能。实验发现,英-粤交传中语气助词使用个数丰富,使用频率较高,且口译对白时使用的语气助词显著多于口译独白时使用的语气助词。结合韩礼德功能语法学语篇衔接与连贯理论,本文探究了特点背后的原因,分析了使用语气助词对口译效果的影响,并向英语-粤语口译员提出了针对性建议。本文亦存在以下不足之处:语料丰富程度不足,实验规模较小,研究角度单一。针对上述问题,本文提出了改进意见:扩大实验规模,扩充样本容量,增多现场实地研究。

关键词：交替传译英-粤口译语气助词语篇衔接与连贯

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

材料中氢同位素的电磁感应解析测量技术研究

材料中氢同位素的电磁感应解析测量技术研究

作者：彭雅婷北方工业大学

学位级别：硕士

氢及其同位素原子极易在与其相接触的包容结构材料中扩散和滞留。进入材料中的氢同位素,即使是ppm量级也可能会带来材料的氢脆失效风险,从而导致重大安全事故和经济损失。本论文首先对材料中氢同位素测量方法进行了综述分析,随后针对在... 详细信息

氢及其同位素原子极易在与其相接触的包容结构材料中扩散和滞留。进入材料中的氢同位素,即使是ppm量级也可能会带来材料的氢脆失效风险,从而导致重大安全事故和经济损失。本论文首先对材料中氢同位素测量方法进行了综述分析,随后针对在聚变能源领域有重要应用前景的Pd-Pt合金和重水堆压力管用Zr-2.5Nb合金,在深入认识这两种材料与氢同位素反应规律的基础上,开展了Pd-Pt合金和Zr-2.5Nb合金中氢同位素含量的测量技术研究。本工作开展了基于感应加热技术的真空加热提取与质谱联用法测量材料中ppm量级氢同位素的技术研究。利用局部加热等系列方法降低系统本底氢的干扰,通过空白样多次测试得到本底氢原子的标准差为0.05μmol,满足系统本底要求。利用真空加热提取质谱法对系列不锈钢氢标样进行测试,含氢不锈钢标样的实测值与标称值一致。采用定氢仪对国产/进口Zr-2.5Nb合金中的氢含量进行测量,结果表明:国产Zr-2.5Nb合金初始氢含量略低于进口Zr-2.5Nb合金中的初始氢含量;且采用HVE-QMS法测量进口Zr-2.5Nb合金中的氢含量结果与定氢仪结果较为一致。在国内率先利用感应加热实现ppm量级氢氘同步测量及本底氢的去除,并为下一步针对Pd-Pt中氢氘滞留的定量分析提供了实验工具。Pd-5wt.%Pt氢同位素效应及氢氘滞留研究结果表明:Pd-Pt拥有良好的吸氢动力学性能。材料在低温下吸氢能力更强,具有明显的氢同位素效应;Pd-Pt氢氘分离系数随温度降低而增加,可实现TCAP工况下的氢同位素分离;此外,热脱附谱及热重分析结果表明:观察不到材料中有明显的氘气离子流信号峰的存在,滞留于Pd-Pt合金材料中的氘含量要远小于氢,说明Pd-Pt材料常温下同样具有非常明显的氢同位素效应。而热重曲线可观察到明显的失重转变及明显的放氢吸热现象。该测试非常有意义,表明在采用Pd-Pt作为分离材料的TCAP方法中,为减少上一轮次实验中的氢同位素滞留,应采用分子泵进行抽空处理。

关键词：感应加热 Zr-2.5Nb HVE-QMS 氢氘定量 Pd-Pt 压力管材料