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两性霉素B联合泊沙康唑治疗艾滋病合并隐球菌性脑膜炎的有效性及安全性

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中国药房 2024年第16期35卷 2018-2022页

作者：张露鲁雁秋刘丹胡婧重庆市公共卫生医疗救治中心感染科重庆400030 陆军军医大学第一附属医院药学部重庆400038

目的观察两性霉素B联合泊沙康唑治疗艾滋病合并隐球菌性脑膜炎(CM)的有效性和安全性。方法回顾性收集2021年1月至2023年6月重庆市公共卫生医疗救治中心、陆军军医大学第一附属医院收治的44例艾滋病合并CM患者资料,根据治疗方案的不同分... 详细信息

目的观察两性霉素B联合泊沙康唑治疗艾滋病合并隐球菌性脑膜炎(CM)的有效性和安全性。方法回顾性收集2021年1月至2023年6月重庆市公共卫生医疗救治中心、陆军军医大学第一附属医院收治的44例艾滋病合并CM患者资料,根据治疗方案的不同分为两性霉素B联合氟胞嘧啶(AmB+FC)组和两性霉素B联合泊沙康唑(AmB+POS)组,每组各22例。AmB+FC组患者给予注射用两性霉素B+氟胞嘧啶注射液,AmB+POS组患者给予注射用两性霉素B+泊沙康唑注射液。治疗12周后观察两组患者的临床疗效、临床症状、脑脊液隐球菌转阴率,以及治疗前后的实验室检查结果,并记录两组患者的不良反应发生情况。结果治疗12周后,两组患者的总有效率,发热、视物模糊发生率以及白细胞减少、贫血、肾功能异常、低钾血症、肝功能异常、皮疹、周围神经病变发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。AmB+POS组患者的脑脊液隐球菌转阴率显著高于AmB+FC组,头痛、恶心呕吐发生率以及任何不良事件发生率均显著低于AmB+FC组(P0.05)。结论两性霉素B联合泊沙康唑可提高艾滋病合并CM患者的脑脊液隐球菌转阴率,缓解临床症状,且安全性较好。

关键词：隐球菌脑膜炎人类免疫缺陷病毒两性霉素B 泊沙康唑氟胞嘧啶有效性安全性

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基于高校实验室消防安全管理的现状及对策分析

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消防界（电子版） 2024年第3期10卷 10-12页

作者：张露西华大学

随着我国高等教育改革的深入推进,高校更加重视科研工作,实验室规模不断扩大,对消防安全管理工作提出更高要求。高校实验室是进行实验教学和人才培养的场所,是衡量学校教学质量、科研水平的重要标志。为此,高校应加强对实验室的消防安... 详细信息

随着我国高等教育改革的深入推进,高校更加重视科研工作,实验室规模不断扩大,对消防安全管理工作提出更高要求。高校实验室是进行实验教学和人才培养的场所,是衡量学校教学质量、科研水平的重要标志。为此,高校应加强对实验室的消防安全管理,从而保障高校教育与科研工作顺利开展。基于此,本文对高校实验室消防安全管理的现状和对策展开分析和研究,以供参考。

关键词：高校实验室消防安全管理工作

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高职院校线上教学的问题及对策

山西青年 2024年第16期 18-20页

作者：张露郑州工业安全职业学院

线上教学成为高职院校教育教学的方式之一，改变了原有的线下授课模式，向传统教学提出了挑战。本文基于高职院校学生、教师、管理层三个视角所面对线上教学中的问题进行解读，运用问卷调查法和访谈法进行归纳整理并提出相应对策，在一... 详细信息

线上教学成为高职院校教育教学的方式之一，改变了原有的线下授课模式，向传统教学提出了挑战。本文基于高职院校学生、教师、管理层三个视角所面对线上教学中的问题进行解读，运用问卷调查法和访谈法进行归纳整理并提出相应对策，在一定程度上有利于高职院校线上教学活动的有效开展。

关键词：高职院校线上教学对策

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基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究

山西教育(教学) 2024年第4期 13-14页

作者：张露江苏省泰州市城东中心小学

教育部《义务教育课程方案（2022年版）》指出，要探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，以促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，推动知识结构化。大单元教学模式以“整体先于部分，整体决定部...

教育部《义务教育课程方案（2022年版）》指出，要探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，以促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，推动知识结构化。大单元教学模式以“整体先于部分，整体决定部分，整体认识部分，整体大于部分之和”为指导思想，对提高教学成效、落实核心素养具有重要意义。在核心素养的背景下，小学语文教学应深入贯彻《义务教育课程方案（2022年版）》的大单元教学要求，积极探索相应的教学策略。本文参考部编版小学语文教材，以部分教学活动为例，

关键词：

来源：博看期刊

注重一题多变的深度整合提高高三复习的课堂效率--以二轮专题复习“热学计算题”教学为例

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物理教学探讨 2024年第3期42卷 14-16,37页

作者：张露重庆市育才中学校重庆400050

以二轮专题复习“热学计算题”教学为例,将热学知识板块、热学物理模型和高考中热学的高频考点整合于一道题中,通过一题多变进行复习教学,呈现出“一题两模型四考点”的复习课堂,以此提高高三复习的课堂效率。

关键词：一题多变深度整合高三复习课堂效率

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浅谈高职院校创新创业型人才培养模式

四川劳动保障 2024年第1期 131-132页

作者：张露吉林铁道职业技术学院-东北亚高铁学院

我国创新创业教育研究起步较晚,实践研究还不充足。具体而言,高校创新创业教育内涵理解还未形成科学完整的体系,一些高校创新创业教育内容与企业需求脱节、创新创业教育项目与专业项目分离,影响了创新创业型人才培养。因此,以培养技术... 详细信息

我国创新创业教育研究起步较晚,实践研究还不充足。具体而言,高校创新创业教育内涵理解还未形成科学完整的体系,一些高校创新创业教育内容与企业需求脱节、创新创业教育项目与专业项目分离,影响了创新创业型人才培养。因此,以培养技术技能创新型人才为目标,提升学生创新创业水平、能力,构建高职院校的创新创业型人才培养模式显得尤为重要。

关键词：创新创业教育创业型人才培养模式内涵理解高职院校技术技能创新创新创业型人才培养 ,影响

大单元情境阅读下高中思想政治议题式教学实践

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中学课程辅导 2024年第11期 117-119页

作者：张露江苏省仪征市第二中学

大单元情境阅读视域下高中思想政治议题式教学的全面推进，为思想政治教育注入了活力，推动了学生知识储备、技能训练以及思维方式的改变。教师要在大单元情境阅读视域下开展高中思想政治议题式教学，并对议题的目标、情境和评估等做好... 详细信息

大单元情境阅读视域下高中思想政治议题式教学的全面推进，为思想政治教育注入了活力，推动了学生知识储备、技能训练以及思维方式的改变。教师要在大单元情境阅读视域下开展高中思想政治议题式教学，并对议题的目标、情境和评估等做好教育规划，制订相应的活动策略，以便学生通过实践构建学科理解基础。大单元情境阅读扩大了学生的知识领域，议题式教学使他们获得足够的参与权，这种整体性的结合，对创造一个崭新的学习环境非常有益。

关键词：高中思想政治大单元议题式教学

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“双碳”目标下我国应对气候变化立法研究

法学（汉斯） 2024年第8期12卷 4933-4939页

作者：张露宁波大学法学院浙江宁波

全球气候变暖使世界各国逐渐意识到气候治理的重要性,纷纷出台国内应对气候变化法案,中国也提出了“双碳”目标。然而,我国关于应对气候变化的规定被零散地分布在各个法律之中,应对气候变化立法进程也停滞不前。但面对气候变化的加剧,... 详细信息

全球气候变暖使世界各国逐渐意识到气候治理的重要性,纷纷出台国内应对气候变化法案,中国也提出了“双碳”目标。然而,我国关于应对气候变化的规定被零散地分布在各个法律之中,应对气候变化立法进程也停滞不前。但面对气候变化的加剧,我国开展应对变化立法具有必要性和可行性,能够推动“双碳”目标的实现。我国的应对气候变化法应明确立法目的及原则,在规定气候变化的减缓与适用措施的同事明确各主体的责任与义务。

关键词：气候变化应对气候变化立法 “双碳”目标

从“精英化”到“世俗化”:博物馆展览的公共性趋势

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艺术博物馆 2024年第3期 51-55页

作者：张露胜山东博物馆

博物馆源自社会的公共文化需求。从工业革命时期博物馆盛行的精英文化思想,到第二次世界大战之后社会化分工塑造的博物馆“文化权威”,都展现出博物馆展览的“精英化”特征。在当下多元、开放的文化趋势下,博物馆被赋予更多的社会职责,... 详细信息

博物馆源自社会的公共文化需求。从工业革命时期博物馆盛行的精英文化思想,到第二次世界大战之后社会化分工塑造的博物馆“文化权威”,都展现出博物馆展览的“精英化”特征。在当下多元、开放的文化趋势下,博物馆被赋予更多的社会职责,文化的公共性需求引导博物馆展览向“世俗化”发展。虽然“沉浸式”“体验性”展览反映了时代精神和社会需求,但受市场和资本等其他因素的裹挟,博物馆展览日益表现出商业化和娱乐化倾向。面对展览的公共性“危机”,本文从展览叙事视角讨论了山东博物馆“海岱日新”展览“以藏品为中心”“展览叙事的历史语境”“适宜的陈列手段”等方面的展览实践,论证“精英化”与“世俗化”是博物馆展览公共性的两个并行目标,不同时期、不同地域、不同类型的展览总在两者之间保持一种相对的平衡。

关键词：公共性 “精英化” “世俗化” 展览叙事