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高中英语学科核心素养下学生多元化能力培养的策略探析

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课堂内外（高中教研） 2022年第10期 87-89页

作者：张霞蓓连云港市海滨中学江苏连云港222000

随着新一轮课改的推进,高中英语教学也面临更多前所未有的挑战,教师如何立足于培育学生英语学习能力和英语学科核心素养的目标去开展课堂教学尤为关键,值得深究。在英语学科核心素养下,教师在培养学生的多元化能力时,要紧紧围绕着知识... 详细信息

随着新一轮课改的推进,高中英语教学也面临更多前所未有的挑战,教师如何立足于培育学生英语学习能力和英语学科核心素养的目标去开展课堂教学尤为关键,值得深究。在英语学科核心素养下,教师在培养学生的多元化能力时,要紧紧围绕着知识、能力和品格这三点来开展,包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。本文以译林教材为例,重点分析论述教师在课堂培养学生文化素养、语言能力、思维素养的要点与策略,期望为从事高中英语教学的朋友提供些许教学上的建议。

关键词：核心素养高中英语多元化能力

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多模态跨级特征知识转移下音频目标检测网络

光学精密工程 2024年第2期32卷 237-251页

作者：刘诗蓓陈莹江南大学轻工过程先进控制教育部重点实验室江苏无锡214122

声音作为物体固有属性之一能为目标检测提供有价值的信息,当前仅通过监测环境声进行目标定位的方法鲁棒性较低,为解决这一问题提出了跨级特征知识转移下的多模态自监督目标检测网络。首先,针对教师网络和学生网络同级特征间学习能力有... 详细信息

声音作为物体固有属性之一能为目标检测提供有价值的信息,当前仅通过监测环境声进行目标定位的方法鲁棒性较低,为解决这一问题提出了跨级特征知识转移下的多模态自监督目标检测网络。首先,针对教师网络和学生网络同级特征间学习能力有限的问题,设计了基于注意力融合的多教师跨级特征知识转移损失,通过注意力融合的方式融合学生的深层和浅层特征,更高效地学习对应的教师中间层特征,以提取更多的知识,同时结合KL散度,实现教师和学生网络中间层特征的对齐。此外,为了解决定位信息的缺失的问题,加入定位蒸馏损失,通过让学生的包围盒分布去拟合教师的包围盒分布的方式,来获取更多的定位信息。在多模态视听检测MAVD数据集中对网络进行训练,该网络的mAP值在IOU值为0.5,0.75和平均的情况下较基线网络分别有6.71%,14.36%和10.32%的提升。实验结果证明了该检测网络的优越性。

关键词：多模态知识蒸馏目标检测自监督深度学习

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海底火山喷发大气冲击波激发的轴对称海啸波数值模型

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力学学报 2024年第7期56卷 2015-2028页

作者：吴蓓蓓刘桦上海交通大学工程力学系水动力学教育部重点实验室上海200240

海底火山喷发引发海啸具有多源激发机制,包括水下爆炸、边坡失稳、火山口坍塌、碎屑流、地震以及大气扰动.为了深入认识轴对称移动气压扰动激发海啸的机理,探究气压扰动参数对水波形态的影响规律,本文在柱面孤立波Boussinesq模型的基础... 详细信息

海底火山喷发引发海啸具有多源激发机制,包括水下爆炸、边坡失稳、火山口坍塌、碎屑流、地震以及大气扰动.为了深入认识轴对称移动气压扰动激发海啸的机理,探究气压扰动参数对水波形态的影响规律,本文在柱面孤立波Boussinesq模型的基础上,考虑水面移动气压扰动作用,建立了由火山喷发激发的轴对称移动气压场所驱动的海啸波数值模型.利用不同地形上柱面波的传播算例验证了本模型的精确性与稳定性.数值模拟了2022年汤加火山喷发大气扰动激发海啸事件,并与太平洋DART浮标实测数据比较,较好地复演了大气扰动驱动海啸波的远场传播过程,并讨论了波动在深水区的色散行为.研究了轴对称气压扰动的径向移速、强度及尺度对波动演化特征的影响,结果显示:气压移速与浅水波速的相对大小显著影响波形,当二者接近时将激发Proudman共振.在共振条件下,波幅与径向传播距离呈近似线性增长关系,波幅放大因子随气压尺度增大而减小.在远离共振条件时,气压强度和尺度对波幅放大因子的影响相对较小,受波能流守恒约束柱面自由波幅则沿程衰减,受迫波幅值近似按气压衰减规律变化.

关键词：移动气压扰动柱面波 Boussinesq方程 Proudman共振汤加火山海啸

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可能世界理论视域下的跨界叙事

文艺理论研究 2024年第1期44卷 157-164页

作者：邱蓓深圳技术大学外国语学院

跨界是一种特殊的叙事现象,是指文学作品中的人物、情节、场景等从一个叙事空间迁移到另一个叙事空间。借助可能世界理论中的“跨界同一性”(transworld identity)和“客观对应物”(counterpart)这两个核心概念,可以把跨界叙事划分为纵... 详细信息

跨界是一种特殊的叙事现象,是指文学作品中的人物、情节、场景等从一个叙事空间迁移到另一个叙事空间。借助可能世界理论中的“跨界同一性”(transworld identity)和“客观对应物”(counterpart)这两个核心概念,可以把跨界叙事划分为纵向跨界叙事和横向跨界叙事两大类型,其中纵向跨界又可以分为下降跨界叙事和上升跨界叙事,而横向跨界叙事则可以细分为同文本横向跨界叙事和跨文本横向跨界叙事。利用可能世界理论的方法对跨界叙事问题进行系统的分类研究,可以从新的视角审视元小说、平行世界、衍生、戏仿、挪用等后现代文学现象,探讨跨界叙事产生的效果。

关键词：纵向跨界叙事横向跨界叙事可能世界理论跨界叙事同一体客观对应物

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高中英语书面表达训练形式的多样性浅析

英语画刊(高中版) 2021年第1期 61-62页

作者：张霞蓓江苏省连云港市海滨中学

全面发展学生的英语写作能力、促进学生在具体的情境中通过书面表达的方式传达相关的信息是高中英语教学过程中的重要教学方向,也是有效培养学生英语核心素养的基础。为了促进学生英语写作能力的全面提升,教师应该注重强化对学生英语书...

全面发展学生的英语写作能力、促进学生在具体的情境中通过书面表达的方式传达相关的信息是高中英语教学过程中的重要教学方向,也是有效培养学生英语核心素养的基础。为了促进学生英语写作能力的全面提升,教师应该注重强化对学生英语书面表达的训练,并且注意英语书面表达训练形式的多样性,以激发学生进行英语写作训练的动力,而且还能够通过不同的写作要求促进学生把握不同的英语文体的写作策略和方法等。然而,

关键词：

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食物对身心健康的影响和建议

食品与机械 2024年第4期40卷 250-251页

作者：张霞郑州商学院

在人类日常生活中,食物不仅扮演着满足基本生存需求的角色,更是深度塑造身心健康的密切伙伴。由[美]乌玛·奈杜著,陈蓉译,中信出版社出版的《饮食大脑:食物如何影响心理健康》一书,致力于引导读者探寻滋养身心的饮食之道。该书明确指出... 详细信息

在人类日常生活中,食物不仅扮演着满足基本生存需求的角色,更是深度塑造身心健康的密切伙伴。由[美]乌玛·奈杜著,陈蓉译,中信出版社出版的《饮食大脑:食物如何影响心理健康》一书,致力于引导读者探寻滋养身心的饮食之道。该书明确指出,恰当的饮食选择对心理健康有深远且广泛的正面影响,能够有效应对抑郁症、焦虑症、创伤后应激障碍、注意力缺陷多动障碍、认知衰退、强迫症、失眠及疲劳等一系列心理问题。该书不仅富含引人入胜的科学见解,还提供了实用且针对性强的营养指导,旨在成为读者通过调整饮食结构来优化心理健康的实用指南。

关键词：注意力缺陷多动障碍创伤后应激障碍营养指导强迫症抑郁症生存需求饮食结构人类日常生活

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MOFs衍生物在尿素氧化中的研究进展

材料导报 2024年第6期38卷 55-64页

作者：张霞吴瑛袁牧锋王春栋塔里木大学化学化工学院新疆阿拉尔843300 华中科技大学集成电路学院武汉430074 香港中文大学(深圳)理工学院广东深圳518172

尿素氧化反应(UOR)在缓解现代氢能源制备和废水处理等压力中起着关键作用,引入性能优异的电催化剂有助于降低电化学能耗。金属-有机骨架(MOFs)衍生物因能克服MOFs原有导电性及稳定性差的固有缺陷备受关注,被认为是一种很有前途的电催化... 详细信息

尿素氧化反应(UOR)在缓解现代氢能源制备和废水处理等压力中起着关键作用,引入性能优异的电催化剂有助于降低电化学能耗。金属-有机骨架(MOFs)衍生物因能克服MOFs原有导电性及稳定性差的固有缺陷备受关注,被认为是一种很有前途的电催化剂。本文回顾和总结了基于MOFs衍生物的设计和构建的相关研究:(i)基于镍基/非镍基的UOR的机理分析;(ii)概括了利用结构调控、形貌控制、界面工程和缺陷工程的手段提高电子电导率的策略,同时概括了材料物理特性改变与催化活性的相关性;(iii) MOFs衍生物基于UOR的应用研究。最后,对UOR的后期研究挑战和发展提出了合理的建议。

关键词： MOFs衍生物尿素氧化反应结构调控形貌控制界面工程缺陷工程

本土文化资源在小学美术教学的应用研究 ——以潍坊风筝文化为例

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本土文化资源在小学美术教学的应用研究 ——以潍坊风筝文化为例

作者：张霞牡丹江师范学院

学位级别：硕士

本土文化资源是地区发展的精神寄托和智慧结晶,其浓厚的地方性、乡土性是本土文化的传承精髓。各地区都拥有丰富的优秀本土文化资源,将美术教学与本土文化结合起来,既能为小学美术课程注入新鲜血液,还可以充分发挥本土文化美育价值,构... 详细信息

本土文化资源是地区发展的精神寄托和智慧结晶,其浓厚的地方性、乡土性是本土文化的传承精髓。各地区都拥有丰富的优秀本土文化资源,将美术教学与本土文化结合起来,既能为小学美术课程注入新鲜血液,还可以充分发挥本土文化美育价值,构建精彩美术课堂,助力学生全面发展。本研究使用文献研究法、实验研究法、问卷调查法对本土文化资源融入小学美术教学展开研究。先对本土文化资源、小学美术教学和美育的相关文献进行整理和分析。然后运用实验法在W市L小学选取四年级的两个平行班作为实验对象,在实验班的美术课堂教学中融入本土文化资源,对照班的美术课堂教学中没有融入本土文化资源。通过问卷调查理清本土文化资源融入小学美术教学中对小学生文化理解层面的影响,通过课堂中学生的言语、行为表征、作业作品等探究学生审美感知能力、艺术表现能力、创意实践能力方面的变化。最后总结出,本土文化资源融入小学美术教学,丰富了学生的审美体验,提升了学生审美情趣,带动了学生美术活动的审美感知能力;提高学生的造型能力、表现能力、动手能力;学生寻求自我个性表达与自主创意意识得到逐步提高,增强了学生的创造力和想象力;生成对本地文化的自信,触发对多元文化的尊重,形成良好的文化心理。在研究结束后,提出“加强教师对本土文化的学习,树立正确的意识和观念”、“提高教师本土文化资源融入的能力”以及“建立本土文化资源库”三条建议,为本土文化资源融入小学美术教学提供参考。

关键词：本土文化资源小学美术教学全面发展

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大数据背景下轨道交通企业管理模式创新研究

城市轨道交通研究 2024年第4期27卷 I0012-I0013页

作者：张霞珍佛山职业技术学院汽车工程学院

城市轨道交通建设成本高、建设周期长,是经济发展的重要组成部分,只有深刻认识到大数据背景下创新和调整企业管理模式的重要意义,才能够创造最大化的经济效益,为我国经济建设的可持续发展提供支持。本文以某轨道交通企业为研究对象,论... 详细信息

城市轨道交通建设成本高、建设周期长,是经济发展的重要组成部分,只有深刻认识到大数据背景下创新和调整企业管理模式的重要意义,才能够创造最大化的经济效益,为我国经济建设的可持续发展提供支持。本文以某轨道交通企业为研究对象,论述大数据环境下存在的问题,提出企业管理模式创新的对策,以利于不断提升企业的发展水平。

关键词：轨道交通企业企业管理模式企业的发展大数据背景下可持续发展城市轨道交通建设建设周期深刻认识

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